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四川省教师招聘考试教材:学校教育制度解析

【摘要】:该学制明显反映了资产阶级在学制方面的要求,明令废除在教育权方面的性别和职业限制,在法律上体现了教育机会均等。B正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度,又称制度化教育。因此,学校教育属于制度化教育。壬寅学制是我国首次颁布的第一个现代学制,虽然正式公布,但并未实行。

基础题

1.【出题思路】本题考查的是单轨制。

【参考答案】D

【专家详解】美国的现代学制最初也是双轨制,但美国历史与欧洲资本主义国家的历史发展不同。因此,学术性的一轨没有充分发展,群众性的新学校迅速发展起来,从而开创了从小学直至大学、形式上任何儿童都可以入学的单轨制。其特点是一个系列、多种分段,即六三三、五三四、四四四、八四、六六等,有利于教育的逐级普及。故本题选D。

2.【出题思路】本题考查的是癸卯学制。

【参考答案】B

【专家详解】癸卯学制是以洋务派思想为指导,中国第一个颁布并实行的现代学制。该学制明文规定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”,明显反映了“中学为体,西学为用”的思想。故本题选B。

3.【出题思路】本题考查的是现代学制类型。

【参考答案】A

【专家详解】英国是典型的双轨制国家。“双轨制”一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。故本题选A。

4.【出题思路】本题考查的是非制度化教育思潮。

【参考答案】B

【专家详解】非制度化教育相对于制度化教育而言,它针对了制度化教育的弊端,但又不是对制度化教育的全盘否定。非制度化教育改变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。故本题选B。

5.【出题思路】本题考查的是义务教育

【参考答案】D

【专家详解】义务教育的基本内涵包括三个方面:第一,国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育;第二,家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育;第三,适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育。故本题选D。

6.【出题思路】本题考查的是义务教育的起源与发展。

【参考答案】B

【专家详解】1906年,学部颁布《强迫教育章程》,这是中国政府计划实行强迫义务教育的第一道正式法令。故本题选B。

7.【出题思路】本题考查的是双轨学制。

【参考答案】A

【专家详解】现代学制最早出现在欧洲,以英国的双轨制典型为代表,法国、前西德等欧洲国家的学制都属这种学制。双轨学制是指一个国家的学校体系基本上是由两个不同的学校系统构成的,其中一个系统是面向统治阶级的,另一个系统是面向平民大众的,它们在教育目的、教育目标、教育内容和入学资格上都有显著的不同,两者在制度上分立并存、互不关联。双轨制具有明显的等级性和不公平性。故本题选A。

8.【出题思路】本题考查的是旧中国的学校教育制度。

【参考答案】C

【专家详解】壬子癸丑学制是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。该学制明显反映了资产阶级在学制方面的要求,明令废除在教育权方面的性别和职业限制,在法律上体现了教育机会均等。第一次规定了男女同校,废除读经,充实了自然科学的内容,将学堂改为学校。该学制缩短了普通教育3年,同时,在实业教育之外,增设了补习学校。题干描述的是壬子癸丑学制。故本题选C。

9.【出题思路】本题考查的是旧中国的学校教育制度。

【参考答案】C

【专家详解】1922年的“壬戌学制”明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育段的依据,这在我国现代学制史上是第一次。故本题选C。

10.【出题思路】本题考查的是终身教育。

【参考答案】B

【专家详解】题干这句话出自《论语·为政》篇,意思是:我十五岁就立志学习,三十岁能够自立,四十岁遇到事情不再感到困惑,五十岁就知道哪些是不能为人力所支配的事情而乐知天命,六十岁时能听得进各种不同的意见,到七十岁做事情才能随心所欲却又不超出规矩。这句话说明了人的一生都在接受各种各样来自社会的教育以及个人自我的持续学习和发展的过程,充分体现了终身化的教育思想的内容。故本题选B。

11.【出题思路】本题考查的是学校教育制度。

【参考答案】C

【专家详解】学校教育制度,简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。故本题选C。

12.【出题思路】本题考查的是制度化教育。

【参考答案】B

【专家详解】正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度,又称制度化教育。因此,学校教育属于制度化教育。非制度化教育思潮的核心是教育不局限在学校的围墙之内。A、C、D选项都属于非制度化教育。故本题选B。

13.【出题思路】本题考查的是旧中国的学校教育制度。

【参考答案】B

【专家详解】经学是中国古代学术的主体,而壬子癸丑学制第一次规定了男女同校,废除读经,充实了自然科学的内容。故本题选B。

14.【出题思路】本题考查的是制度化教育的定义。

【参考答案】C

【专家详解】正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度,又称制度化教育。故本题选C。

15.【出题思路】本题考查的是教育实体的特点。

【参考答案】D

【专家详解】教育实体的特点有:(1)教育主体确定;(2)教育对象相对稳定;(3)形成系列的文化传播活动;(4)有相对稳定的活动场所和设施等;(5)由以上因素结合而形成的独立的社会活动形态。故本题选D。

16.【出题思路】本题考查的是终身教育。(www.chuimin.cn)

【参考答案】B

【专家详解】所谓“终身教育”,即人们在一生中所受到的各种培养的总和,既包括纵向的一个人从婴儿期到老年期各个不同发展阶段所受到的各级各类教育,也包括横向的从学校、家庭、社会各个不同领域受到的教育(即正规、正式和非正式教育),其最终目的在于“维持和改善个人社会生活的质量”。它是学习化社会的基本特征。因此,B选项说法错误。故本题选B。

17.【出题思路】本题考查的是义务教育的基本特征。

【参考答案】C

【专家详解】义务教育具有三个基本特征:强制性、普及性、免费性。强制性是指让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务,谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学,家长要承担责任;学校不接受适龄儿童、少年上学,学校要承担责任;政府不提供相应的条件,也要受到法律的规范。故本题选C。

18.【出题思路】本题考查的是旧中国的学制。

【参考答案】A

【专家详解】1904年,颁布了癸卯学制,它是我国近代教育史上第一部由国家颁布并在全国实行的学制。壬寅学制是我国首次颁布的第一个现代学制,虽然正式公布,但并未实行。故本题选A。

进阶题

19.【出题思路】本题考查的是单轨制。

【参考答案】C

【专家详解】现代学制主要有三种类型:由纵向划分的学校系统占绝对优势的学制结构就是双轨学制;由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构就是单轨学制;介于以纵向学校系统占绝对优势的学制结构和以横向学校阶段占绝对优势的学制结构两级之间的学制结构,属中间型,叫分支型学制。题干中描述的是以美国为代表的单轨制学制,而单轨制学制是以横向划分为主。故本题选C。

20.【出题思路】本题考查的是教育制度的特点。

【参考答案】B

【专家详解】教育制度的特点包括客观性、取向性、历史性、强制性。强制性:教育制度作为教育系统活动的规范是面向整个教育系统的。在某种意义上说,教育制度独立于个体之外,对个体的行为具有一定的强制作用。题干中,学校的考试制度规定,任何学生和教师在考试过程中不能用舞弊行为,否则一经查实,就要给适当的处分,体现了强制性。故本题选B。

21.【出题思路】本题考查的是制度化教育的影响。

【参考答案】D

【专家详解】制度化教育产生的标志是出现了正规教育,教育有了学段分类,社会强调“学历”。当代社会强调“学历”的现象就是受到制度化教育思潮的影响。故本题选D。

22.【出题思路】本题考查的是癸卯学制。

【参考答案】C

【专家详解】1903年(光绪二十九年),清政府拟定了《奏定学堂章程》,1904年1月颁布执行,又称“癸卯学制”。该学制分为三段五级:第一段初等教育,分初等小学堂(5年)和高等小学堂(4年)两级;第二段中等教育,中学堂5年;第三段高等教育,分为高等学堂(大学预科3年)和大学堂(3—4年)。7岁入学,到28岁毕业,年限很长。是中国第一个实行的现代学制。故本题选C。

23.【出题思路】本题考查的是学校教育制度。

【参考答案】A

【专家详解】我国学制按纵向层次划分分为:学前教育,初等教育,中等教育和高等教育等阶段。按照各类学校性质、学科、专业等划分,可以分为普通教育、职业技术教育、师范教育、成人教育。结合题干,故本题选A。

24.【出题思路】本题考查的是我国现行学制改革的主要内容。

【参考答案】B

【专家详解】根据我国社会主义现代化建设发展的需要,我国现行学制改革包括:适度发展学前教育;全面普及义务教育;继续调整中等教育结构;大力发展高等教育。故本题选B。

25.【出题思路】本题考查的是中等教育的内容。

【参考答案】A

【专家详解】中等教育指全日制普通中学、中等专业学校和技工学校等各类中等职业技术学校及业余中学。A选项专门学院属于高等教育的内容。故本题选A。

26.【出题思路】本题考查的是学校教育制度在形式上的发展。

【参考答案】A

【专家详解】前制度化教育的特点:(1)教育主体确定;(2)教育的对象确定;(3)形成系列的文化传播活动;(4)有相对稳定的活动场所和设施;(5)由以上因素结合而成的独立的社会活动形态。故本题选A。

27.【出题思路】本题考查的是终身教育。

【参考答案】C

【专家详解】联合国教科文组织编写的《世界教育报告2000:教育的权利》明确提出:终身教育逐渐成为国际潮流,被视为衡量一个国家是否文明的标志之一。故本题选C。

28.【出题思路】本题考查的是影响学制的因素。

【参考答案】B

【专家详解】每个国家的政治、经济、人口、文化都有差异,而只有人的身心发展特点不分国度,大多数国家都把儿童的入学年龄规定为6岁,说明了人的身心发展规律影响了学制的确立。故本题选B。

29.【出题思路】本题考查的是成人教育。

【参考答案】C

【专家详解】成人教育兴于欧美,是指有别于普通全日制教学形式的教育形式,成人教育不限年龄、性别。通过这个教育过程,使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格,或使他们转向新的方向,在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面,使他们的态度和行为得到改变。由此可见,成人教育是一种由传统教育向终身教育发展的新型教育制度。题干描述符合成人教育的概念。故本题选C。

30.【出题思路】本题考查的是义务教育的特点。

【参考答案】B

【专家详解】义务教育的特点包括强制性、免费性和普遍性。其中义务教育的国家强制性,是义务教育最本质的特征。它指义务教育依照法律的规定,由国家强制保证推行和实施。故本题选B。