崔老师成长手记：班级满意度的奇迹

2023-10-18 理论教育版权反馈

【摘要】：看到《给我一个班，我就心满意足了》这几个字，我的心怦然一动，看到它感觉似曾相识：朴素的封面，淡绿色的标题。书中有这样一段话：“如果给我丰厚的收入，以及足够高的职位，我还会要求更多的东西。然而只要他们是爱我的，给我一个班，我就心满意足了。”

看到《给我一个班，我就心满意足了》这几个字，我的心怦然一动，看到它感觉似曾相识：朴素的封面，淡绿色的标题。我知道这毫不张扬的封面内必定有精彩的内容，也必然会引起我内心的震撼和思维碰撞。

书中有这样一段话：“如果给我丰厚的收入，以及足够高的职位，我还会要求更多的东西。然而只要他们是爱我的，给我一个班，我就心满意足了。”不禁感叹作者如此平静朴实的心态。真的是如此，物质的满足每个人都需要，但物质的需求是无止境的，满足不了人们贪欲的心。如果有丰厚的收入、足够高的职位，绝大多数人应该都不会拒绝，但即使这样，若精神空虚，内心仍然不会感到满足。可是，一名为师者，如果有一个班，有一帮能够爱她的且是她深深爱着的学生，在教育教学的过程中，在和孩子相处的日子里，彼此都能收获精神上的愉悦和心灵的成长，就很容易心满意足了。由此可见此书作者薛老师是真正爱她的教育事业，爱她的学生，爱她的班级。在这种爱与被爱的过程中，老师和学生一起幸福着，快乐着，收获着，满足着……这让我想到了身边的现象：有的学校每年都要外聘相关科目的老师来从教，因此，会更换不同的老师教学，甚至个别班级会频繁更换。好与不好，且不说。更换的原因必然是双向选择的结果，这结果不仅仅是工资待遇的选择。同等工资待遇情况下，有的学校代课教师的流动性就非常小。细想原因，应该是与成长的环境、教育的幸福指数及内心的归属得到了自我认可有关吧。

书中的一段文字朴实无华，但却说得极好：“如果有机会、有能力，不妨寻找更合适的发展空间；如果没有，不如安下心，踏踏实实把这一行做好。否则，三心二意之间，耽误了学生的同时，也耽误了自己的一生。人要认识自己虽不是一件容易的事，但不能长时间心猿意马徘徊不定。”(www.chuimin.cn)

“幸福都是奋斗出来的”，追梦的节奏，也总有轻重缓急的时候，不如自己用心工作，多点轻松愉悦心，少点纠结埋怨腔。只有这样，快乐指数才能翻翻倍，幸福时光才能日日增。教育，关乎心灵、关乎生命、关乎成长，自己还是要多点学习、多点思考、多点扎实、多点创新，努力用今天的自己改进昨天的自己，再从中体会成长的快乐、事业的成就，确认自身的价值。

崔老师成长手记：班级满意度的奇迹

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