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提升合唱训练效果:分句、音乐姿态与气息

【摘要】:在前两小节的男低音声部,因为有休止符的间隔,演唱者自然会换气;在第29小节中,前两个音尽管是同音反复,但一长一短的音乐姿态决定它是声部低音支撑,与紧随其后的同音反复音型为不同的功能,因此要在第一个“原”字之后迅速换一口气来用顿唱的方式演唱后一同音反复音型,这是从音乐性格入手。同样的道理,在男低音第30小节的“色”字前要迅速换一口气,来分割两种音型,这并不影响乐句的统一性。

作品中的分句与气息关系密切:虽不能说换气点就一定是分句点,但分句点一定是换气点。这也说明为什么要强调在演唱中不能随意地整体换气了。在合唱中,无论乐句的规模是多大,除涉及不同音乐姿态与音乐性格的那些具有变化的乐句外,都应该将整体换气放到句末,而循环呼吸为演唱长大的乐句提供了气息上的保障。在一些演唱中,特别是初学者的演唱中,由于对于气息的控制还没有太多基础,导致集体习惯性采用日常说话的气息来演唱,自然就无法完成大多数乐句,久而久之形成自由随意的集体换气习惯。许多换气依据的是歌词的分节,或者是有一个长音,抑或是根据乐汇(乐节)而不是根据乐句进行换气,导致音乐上的断裂,影响音乐的连贯性。

女声合唱《乘着歌声的翅膀》([德]海涅词,[德]门德尔松曲,尚家骧译,杨鸿年编合唱)的主题句中(谱例8-9),是一个2+2的句式,在第一个乐节结束地方(第3小节第四拍),三个声部都是一个四分音符的长音,且也是歌词的小分节处,因此这里容易形成整体换气。但事实上,在这里换气会导致整体乐句分成两截,换气也会导致随后的一个八分音符节奏不整齐,影响音乐的整体流动性,改变了音乐原有歌唱性的性格,因此这里不能换气,整体换气应该放在第5小节的休止符上。此后的第二个乐句处理方法相同。

在谱例8-6中,由于乐句非常长,要求的气息量非常大,加上可能的换气点(长音)多,如果循环换气没有做好,就极有可能出现多个整体换气的地方。只要中途出现整体换气,就会破坏乐句的连贯,从而改变延绵不断、空旷苍凉的音乐性格。

【谱例8-9】

谱例8-9中,第一个乐句的整体换气点放在第5小节的休止符上,是最自然不过的,但要注意的是,并不是所有的休止符上都可以换气。混声合唱《飞来的花瓣》(望安词,瞿希贤曲)的主题段由女低音声部呈示,是2+3+3的不规整乐段(谱例8-10)。第一乐句的后半拍起拍(第5小节)要提早准备气息,不能因为吸气而影响起拍的准确性;第二乐句(7~9小节)中,第一个八分休止是吸气口,但此后的两个八分休止是为了情绪的需要——表面上是信件片片缤纷洒落的情景,实际上是对老师深深的思念产生的一股股情感冲动。因此在演唱中,这两个休止符要轻轻断声,但不能吸气,否则就破坏了意境,正所谓“声断情不断”。同样道理,第11小节最后一拍的十六分休止符也不能换气,这一音型在作品中多次出现,代表着一种特殊的情感指向。

【谱例8-10】(www.chuimin.cn)

音乐姿态是指音乐的外部形态即乐谱上的姿态,不同的姿态决会拥有不同的音乐性格。例如延绵舒缓的音乐姿态一般由级进与小跳进构成,音乐性格抒情;曲折尖锐的旋律线条由连续的大跳进组成,具有激动、跌宕起伏的音乐性格等。在演唱中,不同的音乐姿态之间需要用小的气口进行分割。

混声无伴奏合唱《美丽的草原我的家》(火华词,阿拉腾奥勒曲,孟卫东编配)的第二段(谱例8-11)a部分(25~38小节)是一段综合的复调织体:男高音是主旋律,四小节之后再整体换气,因此要采用循环呼吸的方式演唱。其他三个声部承担着和声支撑、衬托、呼应、变化模仿等角色。从外部姿态上看,男低音声部主要有两种姿态:同音反复与级进+小跳。这两种音乐姿态自然代表的不同的音乐性格:同音反复是带有和声效果的节奏性支撑,要采用略微顿唱的方式才能清晰,有跳跃性的音乐性格;而级进+小跳是歌唱性的呼应,要情绪饱满的连唱,音乐抒情。在前两小节的男低音声部,因为有休止符的间隔,演唱者自然会换气;在第29小节中,前两个音尽管是同音反复,但一长一短的音乐姿态决定它是声部低音支撑,与紧随其后的同音反复音型为不同的功能,因此要在第一个“原”字之后迅速换一口气来用顿唱的方式演唱后一同音反复音型,这是从音乐性格入手。同样的道理,在男低音第30小节的“色”字前要迅速换一口气,来分割两种音型,这并不影响乐句的统一性。

这种换气要非常迅速自如,不能影响节奏,更不能影响音色,换气后的第一个音不能有“重音”痕迹。用换气的方式来间隔不同音乐姿态的音型,也是声部雕刻的一种手段,依据的是音乐本身的姿态,决不能根据歌词的划分,谱例8-11中女声的两次“我爱她”不能因为歌词重复而换气,因为前后音型相近,混为一体。

【谱例8-11】

谱例8-8中的第20小节第四拍的男低音声部、第22小节第四拍的全体声部需要换气,其主要依据也是音乐姿态。