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个体构成对合唱音色的影响及参考因素

【摘要】:在个体构成中,接受音乐专业训练个体的比例与个体对合唱艺术的兴趣度对音色有一定的影响,但不具有普遍性,可作为音色训练中的参考因素。通常来说,合唱团的个体构成中接受过音乐——特别是声乐专业训练的比例越高,或者个体对于合唱艺术的兴趣程度越高,越有助于良好合唱音色的形成。

合成队伍的整体音色建立在声部音色的基础上,但由于合唱音响是立体的,声音传达是直接的,从这个角度看个体音色与声部音色又属于并列关系,因此,合唱队伍的个体构成直接影响其整体艺术水准与风格,当然也就影响其音色。

个体性别比例决定合唱团的整体音色是偏向男声还是女声色彩,极端的例子当然就是同声合唱——男声合唱团与女声合唱团,男、女声合唱团中高、中、低音的比例也影响其音色的厚度与广度。当一个混声合唱团中男声超过一定的比例,则理论上这个团的整体合唱音色会更加结实,但柔美不足;反之则音色明亮但张力不够,这两者都会遇到声部难以平衡的问题;当然这是理论上,还要看其他因素,如个体的声音质量与音乐素养的构成等。

年龄结构对合唱音色也有影响。在合唱中,同龄人组成的合唱团音色会更纯净、更能融合、但也会趋向同化。例如不少优秀中学生合唱团音色清澈、亮丽,但在张力上有欠缺,如能将年龄适当拉开,由于不同年龄声带不一样,相互之间有互补,有利于获得饱满均衡的声音,音色更具有可变性。一般情况下,成人合唱团可以在20~55岁之间选择队员,老年合唱团可以在55~70岁之间选择队员,这个区间甚至可以更大一些;童声合唱团比较特殊,理论上可以在6~16岁之间选择,但是年龄下限方面要看孩子认知能力,年龄上限方面要看其变声状态,另外,也有不少童声合唱团适当加入一些18岁左右的女声来增加音色的厚度。对于学校合唱团,最保险的做法就是尽可能由不同年级的学生组成,这样既有助于音色的宽度与厚度,也有助于合唱队员之间的传帮带、新老的更迭。当然,年龄结构的差异在一定程度上也可以通过特定的训练手段来弥补,这要取决于训练者的音色追求。(www.chuimin.cn)

在个体构成中,接受音乐专业训练个体的比例与个体对合唱艺术的兴趣度对音色有一定的影响,但不具有普遍性,可作为音色训练中的参考因素。通常来说,合唱团的个体构成中接受过音乐——特别是声乐专业训练的比例越高,或者个体对于合唱艺术的兴趣程度越高,越有助于良好合唱音色的形成。