合唱训练：模仿复调的卡农曲

2023-10-18 理论教育版权反馈

【摘要】：一般情况下，模仿作为一种重要的复调手法，片段性地用于作品中间，那种贯穿全曲的严格模仿被称为卡农曲[5]。为了方便学生快速并充分掌握模仿复调的演唱，本节采用半严格模仿。所有的练习在最后一个音延长，直至两声部整齐结束。谱例4-6以一条4小节的单旋律为基础，通过8种不同的模仿技术，发展为一首38小节的卡农曲。

从模仿的精确性看，模仿复调可以分为严格模仿、半严格模仿与自由模仿三类^[4]。一般情况下，模仿作为一种重要的复调手法，片段性地用于作品中间，那种贯穿全曲的严格模仿被称为卡农曲（Canon）^[5]。为了方便学生快速并充分掌握模仿复调的演唱，本节采用半严格模仿。

模仿的技术有很多，从模仿声部进入时间上分，理论上模仿声部可以相隔任何音符进入；从模仿声部进入的纵向距离上分，理论上可以是任意音程，但常用的有同度、八度，其次是四五度；此外还有扩大模仿与紧缩模仿、逆行模仿与倒影模仿，以及两种以上的方式混合运用的模仿，如三度倒影模仿等。

谱例4-5是以一个主题做即兴模仿练习。由于逆行与倒影需要计算，即兴训练较难，故这里的训练只采用以下几种：同度模仿、五度模仿与八度模仿、扩大模仿与紧缩模仿。模仿声部进入的时间均相隔两拍。

【谱例4-5】

训练中，首先将学生分为两组，一组唱原主题，另一组即兴唱模仿声部，然后再交换练习。谱例4-5中的主题音区较高，因此模仿声部从八度移位到其下方，也可以将原主题移低八度。同度与八度模仿比较容易，注意第4小节要有一个声部略微弱一些；八度模仿显然只能在原主题下方八度；五度模仿（上五度或下四度）有一定困难，可以先放慢速度，一个音一个音来练习，然后再连起来；扩大模仿实际上就是将原主题放慢一倍演唱，这种情况下，模仿声部会变为16小节，因此原主题声部需要重复一遍；紧缩模仿与扩大模仿正好相反，是将原主题声部加快一倍演唱，故模仿声部会变成4小节，要重复一遍。扩大模仿与紧缩模仿的模仿声部都采用同度或八度的纵向距离进入。所有的练习在最后一个音延长，直至两声部整齐结束。练习中可以演唱音名，也可以采用“u”或其他母音演唱。这一练习将帮助学生在同一个主题上感受到不同二声部带来的丰富的音程音响，同时还培养学生的即兴演唱能力，提高创作能力。

在演唱中，要随时通过听觉来调整演唱音准。以第1小节第三、四拍为例：同度与八度模仿（相隔两拍）的音程关系为“大三、大二、大二、纯四”；五度模仿的音程关系为“大六、纯五、小三、纯一”；紧缩模仿的音程关系为“大三、大二、小三、大三、大二、纯一”；扩大模仿的音程关系为“大三、大二、纯一”。在这两拍的音响上，扩大模仿的音响最单纯，音程解决最直接；紧缩模仿最复杂，音程解决延迟；同度模仿由大二度连续进行，音响更紧张；五度模仿的音响最为饱满与丰富。毫无疑问，所有方式中的第一个音程——大三度很重要，应该是一个窄唱音程；注意牢牢记住横向音准与纵向音准的复调中协调的基本原则。(www.chuimin.cn)

谱例4-6以一条4小节的单旋律为基础，通过8种不同的模仿技术，发展为一首38小节的卡农曲。a段为相差两个四分音符的卡农，b段的两声部相差一小节；c段是采用逆行卡农技术，音高与节奏都是严格的逆序；d段是以Ⅱ级音为轴的严格倒影卡农；e段是扩大卡农，第二声部所有音符时值扩大一倍，故高声部需要唱两次；f段是紧缩卡农，第二声部的所有音符都缩小一倍；g段是相差一个四分音符的同度卡农，最后一段（h）是一段三度卡农，为了保证调性统一，这里在模仿距离上的大小三度之间有一定的微调。

作品中每段音乐因为不同的技术形成了不同音响组合，产生了不同的色彩对比。因此，依据所使用的卡农技术，作品还可以分为ab-cdef-gh三段。当然，这首作品还可以通过其他的模仿技术继续发展下去。

通过各种不同的模仿技术，作品中在音程的链接与解决上出现以下几类特殊情况。首先是连续的不协和音程进行：第2～3小节是连续的大二度进行，再解决；第7～8小节是两个相同的二度链接，但交换了声部后再部分解决；第15～17小节是连续五个不协和音程（减五、小七、大九、小七、减五）进行后获得短暂的延迟解决。其次是增减音程的延迟解决：在谱例4-6中，减五度并不是直接向内解决到大三度，而是将解决延迟了；第18小节中间经过了一个大九度音程；有些延迟会更长，如前文提到的第15小节；第36小节的增四度是先部分解决到纯五度，再经过几个音程后到达自己的转位减五度，最终解决到大三度。当然，这个地方的三度音一定是低唱的。

这些减五度的解决无论延迟多少，最终都是到达大三度。因此在演唱这些不协和音程的时候，心中要有对解决音程的期待感与倾向感，否则会漫无目的；同时耳朵要听到另一声部，时刻注意纵向的音程并及时做出音准的调节。

【谱例4-6】

合唱训练：模仿复调的卡农曲

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