合唱训练：纯五度模唱的技巧与方法

2023-10-18 理论教育版权反馈

【摘要】：从这一音程开始，为了保证这种大跳的准确度，纯五度以上音程的模唱与构唱开始采用搭桥的方式，即在中间加一个音，使其变成两个小音程相加，从而降低模唱与构唱大跳音程的难度。谱例2-17a是大调调内纯五度的模唱练习谱，需严格遵照纯律要求练习。

在律学上，如果说纯四度是三种律制之间的桥梁之一，那么纯五度不仅仅是桥梁，更是三种律制共同生律的主要方法之一。在音准上，纯五度是关键节点，它的音准支撑起整个音乐作品的音准骨架。从这一音程开始，为了保证这种大跳的准确度，纯五度以上音程的模唱与构唱开始采用搭桥的方式，即在中间加一个音，使其变成两个小音程相加，从而降低模唱与构唱大跳音程的难度。

因为三全音以上的音程都会涉及以在中间“搭桥”的方式形成和弦，因此训练者有必要在此之前给学生讲清楚关于分别以某音为根音、低音、三音、五音、七音构成指定和弦等知识，以便后面的练习顺利进行。

1.模唱

在纯五度的中间搭一个三度的“桥”，将其分成大、小两个三度，恰好形成了大小三和弦的分解。谱例2-17a是 pagenumber_ebook=53,pagenumber_book=44 大调调内纯五度的模唱练习谱，需严格遵照纯律要求练习。在纯律中，大调音阶的Ⅱ-Ⅳ是一个偏小的纯五度（680音分），因此在演唱旋律音程的时候会窄一些，但是当这两个音进入和声性声部演唱就不一样了，要求音分差为702。

【谱例2-17】

谱例2-17b中涉及多个调性，而且调式不明确，建议对照钢琴，采用十二平均律的音准练习，注意其中每一个音组之间调性移动的规律。

2.构唱

纯五度构唱同样从搭桥入手，这一方式既强化了大小三度的练习，又保证了纯五度的准确性。在练习完谱例2-18a、b后，可以尝试着用不搭桥的方式，弹一个音后直接唱出其上下方纯五度，如没有办法准确唱出音名，可以尝试着先用“la”构唱，然后再用音名唱（固定调唱名），尽量在不同音高上反复练习。(www.chuimin.cn)

谱例2-18c是难度较大的连续纯五度构唱，这里采用连续的五度进行练习。虽然音区的问题产生的音组间的八度可以借助钢琴，但应尽量自己找到音高。参考纯五度的“模”（即“在心中想”）是“do、sol”，一些无变化音的音程若能直接唱就不用参考“模”，练习的最后可以去掉中间三度的“桥”，直接构唱。

【谱例2-18】

3.纯五度练习曲

在本章一系列单声部练习曲的创作中，要尽量将音乐的进行限制在所要训练的音程上，以突出训练的目的，但如此一来势必会影响练习曲的音乐歌唱性。特别是针对大跳音程创作的练习曲，都是以分解和弦为主，需要在训练中通过调节气息、控制强弱等手段，来增加其音乐性。

谱例2-19纯五度练习曲的第一首是e小调性质，注意前文提到过的小调的音准要求。谱例2-19b是一首多调性练习曲，六个乐句分属于、B、A、G、F六个调性，每句又建立在一个小七和弦上，通过下行大二度或等音的方式连接，因此尽管有多个调性，但音乐进行较为流畅。

【谱例2-19】

合唱训练：纯五度模唱的技巧与方法

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