提高钢琴伴奏能力的策略

2023-10-17 理论教育版权反馈

【摘要】：通过加强作品演奏技巧、演奏分析和个人综合素质这三个方面，可以让钢琴伴奏能力得到提高。视奏水平不会受到钢琴演奏技能水平的影响。钢琴音色虽是固定的、单一的，但改变演奏中的触键手法，可以很好地让钢琴音色产生变化。提高钢琴即兴伴奏的能力。瞬间即兴演奏是钢琴即兴伴奏中最大的难点，伴奏者要对曲谱调式调性在第一时间做出快速分析，同时了解作品的和声走向和曲式结构，这就要求伴奏者要提高和声的基础知识。

通过加强作品演奏技巧、演奏分析和个人综合素质这三个方面，可以让钢琴伴奏能力得到提高。但必须确保这三个方面在实践的过程中同时进行，才能提高钢琴伴奏能力。

1.作品演奏技巧方面的提高策略

钢琴伴奏分为正谱伴奏和即兴伴奏两部分，形式不同对于钢琴技巧的要求也不尽相同。

（1）提高钢琴正谱伴奏的能力。相比于即兴伴奏，正谱伴奏更加正规，这也是教师和学生在音乐教育中更为重视它的原因。不同编配者可以将同一首钢琴曲的正谱伴奏旋律打造出不同的特点和风格。因此，要领会到其中的差别，想要更好地诠释作品就必须具备较高的综合素养和扎实的演奏技巧。

1）掌握读谱与视奏基础知识。

第一，升号（♯）。升号指将音符向右提升至与其相邻的音，升号的应用不需要区分白键和黑键。若某音符之前出现升号标记，说明这个音符升高了半音。将升号应用在黑键上，即在黑键上进行弹奏，弹奏和演唱同时进行。将升号应用在白键上，重复黑键的弹奏步骤，在弹奏的同时完成演唱。

第二，降号（♭）。降号指将音符向左提升至与其相邻的音，降号既能够应用在白键上，也能够应用在黑键上。若某音符之前出现降号标记，说明这个音符降低半音。将降号应用在黑键上，即在黑键上进行弹奏，弹奏和演唱同时进行。将降号应用在白键上，与黑键的弹奏步骤相同，在弹奏的同时完成演唱。

第三，重升号（X）。重升号指将键盘上的音向右提升两个半音，重升号的应用没有黑白之分，既能够应用在黑键上，也能够应用在白键上。若音符之前出现重升号标记，说明该音符提升了全音。

第四，重降号（♭♭）。重降号指将键盘上的音符向左降低了两个半音，同样，重降号也是既能够应用在黑键上，也能够应用在白键上。若音符之前出现重降号标记时，说明这个音符降低了全音。

第五，还原号。还原号指恢复已升高或降低的音。

第六，半音和半音阶。半音指音符向上或者向下至相邻音符的距离，通常用H表示半音。在键盘上向左或者向右不断弹奏产生半音阶。一般情况下，在黑键的应用上使用三指能够完成半音阶的弹奏，而在白键的应用上使用一指或者两指能够完成半音阶的弹奏。

第七，全音。全音是由两个半音构成，通常采用W表示。在白键的应用上，两个音符之间需要隔着一个音符，从而构成全音。通常根据以下四种方法弹奏全音：一是向上弹奏全音，以键盘的最低音为出发点，从低至高弹奏键盘上的全部音符，同时演唱音名，还有与黑键相对应的升号；二是向下弹奏全音，以键盘上最高音为出发点，从高至低弹奏全部音符，同时唱出音名和相对应的降号；三是向上弹奏全音和半音，在键盘上选取最低音，以此为起点，从低至高交替弹奏半音和全音，将音名表达出来，还有与黑键相对应的升号；四是向下弹奏全音和半音；同样在键盘上选取最高音，在此基础上，从高至低交替弹奏半音和全音，将音名和相对应的降号全部表达出来。

2）培养视奏的能力。快速视谱是钢琴正谱伴奏演奏中最应该学会的基本技能。视奏水平不会受到钢琴演奏技能水平的影响。快速视奏能力可以很好地应对演奏中出现的突发状况。只有实践才可以培养出快速视奏的能力，因为它并不具备太多理论性的东西。拿到乐谱之后不急于演奏，先全面观察，快速熟悉作品风格和特点。纵观乐器整体结构，了解伴奏音型，养成在演奏之前先读谱的良好习惯，才能快速、全面熟悉整首伴奏谱。在练习过程中不要只追求速度，在降低速度的同时熟悉全曲，迅速找到其中的重点和难点。(www.chuimin.cn)

3）提高音色处理的能力。钢琴音色虽是固定的、单一的，但改变演奏中的触键手法，可以很好地让钢琴音色产生变化。身体改变和技术训练，都可以产生不同的触键感觉，触键力度会受到肢体力度定位控制，而触键速度则会受到弹奏方式控制，根据作品的不同要求，来调节其音色需要伴奏者有强大的感悟能力。想要让乐句充满歌唱性和连贯性，则需要手指和手腕共同进行作品连奏。使用蛮力练习并不是最好，聆听才是。弹奏要自然松弛但不能松懈，才能让音色充满感情，才能让欣赏者欣赏到充满色彩、更加精致的音乐。

4）掌握移调的技能。在进行钢琴伴奏时，不同演唱者有不同需求，而移调伴奏可以满足他们在演唱时无法使用原调的问题。编配者编写完成的伴奏谱才可以用来演奏正谱的移谱，而移调的基础是原调。因此24个大小调的音阶是伴奏者必须熟悉并掌握的，还要对音级体系有足够认知，不断丰富自身的音乐理论知识。调整临时记号和改变调性要同时进行。要在演奏过程中很好的掌握移调处理技巧，就要经过反复的移调训练，这样才能更加得心应手地对正谱进行移调处理。

（2）提高钢琴即兴伴奏的能力。只有不断分析作品、弹奏作品、在实践中获取伴奏经验，才能让钢琴即兴伴奏的能力得到提高。即兴伴奏是有迹可循的，这种伴奏虽然是在瞬间产生的，但在演奏过程中也要遵循正确的演奏方式，要在实际演奏中灵活变通。只有不断累积伴奏经验，在实践中不断练习钢琴技巧，才能提高钢琴即兴伴奏的能力。

1）提高钢琴演奏的技术。钢琴伴奏水平的高低取决于钢琴演奏技术的高低，钢琴即兴伴奏的水平也受到钢琴演奏技术的影响。钢琴演奏可以随心所欲，但是钢琴伴奏不可以，它的构思要表现出作品意图和表演者的表达诉求，在伴奏时所用的理论知识，都是在熟悉歌曲旋律和意境的前提下进行的，因此技巧必须熟练。

只有练好钢琴基本功才会有扎实的钢琴演奏基础，这样才能让钢琴即兴伴奏更加熟练和完美。而在钢琴即兴伴奏中，必须练习好和弦连接、琶音和24个大小调音阶。对正谱伴奏中所属的织体形式有充分分析，不断积累钢琴伴奏织体，这样才能让钢琴曲中的和声走向以及织体结构应用在伴奏编配中，让伴奏更加完美。在技术达到一定水平之后，就可以专心研究歌曲内涵和意境，让旋律更加动听。

2）巩固和声的基础知识。瞬间即兴演奏是钢琴即兴伴奏中最大的难点，伴奏者要对曲谱调式调性在第一时间做出快速分析，同时了解作品的和声走向和曲式结构，这就要求伴奏者要提高和声的基础知识。

伴奏者在分析曲谱曲式结构之后，可以编配伴奏部分，但编配基础是要具备一定的和声知识。在钢琴即兴伴奏中，和声有着不可忽视的作用，即兴伴奏的关键就是和声设计，作品整体呈现效果取决于是否选择了合适的和声和弦。要让作品的感情更加饱满、作品的情绪发展更加到位，就要将和声的力度在乐曲的恰当位置放大。因此伴奏者除了要不断学习和声基础知识，还要在实践中融合和声理论知识，在钢琴上反复练习的同时，还要思考不同形式的和弦连接引起的色彩变化，以及产生的不同音响效果，让伴奏风格更加多变。

2.作品演奏分析方面的提高策略

上述技巧可以让伴奏者的钢琴伴奏能力得到提高。相应的，了解作品的体裁、结构、风格和情感之后，也可以提高钢琴伴奏能力。在演奏之前分析作品，可以对作品风格和歌曲结构有更好了解，但这需要由相应的作品分析能力来支持。只有掌握乐曲曲式的结构规律和相关知识，才能让作品分析能力得到提高。在钢琴伴奏演奏之前要全面分析曲式结构，对整首曲子有个全面了解，这样才能在处理作品时选择出最合适的音乐织体和音乐形式，才能对全曲有更加合理的规划。

3.个人综合素质方面的提高策略

在进行伴奏时要找准角色定位，要和其他表演者相互配合。钢琴伴奏并不是钢琴独奏，在熟练演奏技巧的同时也要分清楚主次关系。要着重强调合作，在训练时将合作放在第一位，以便达到应有的默契。在进行表演时不能只顾自己忽略他人，要相互配合，要明确主次关系，不要过分追求复杂技巧。相比于表演者，伴奏者的心理素质应该更加稳定和强大，有更强的临场应变能力，这样才可以及时巧妙地处理表演者出现的失误。伴奏者只有具备扎实的钢琴技术和强大的心理素质，才能更加优秀，为表演者提供更多的帮助，让合作更加默契，让观众欣赏到一场完美的演出。

提高钢琴伴奏能力的策略

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