表3-12018年全国中小学生数量数据来源:中国教育部官网2018年教育统计数据未来基础教育人口规模持续增长,不断增长的适龄青少年人口将为研学旅行发展带来巨大市场需求。图3-42015—2022年中国3—16岁人口数量变化及预测数据来源:国家统计局(二)研学旅行市场供给主体多样化研学旅行市场准入门槛低,供给主体繁杂。......
2023-10-17
(一)研学旅行机构井喷式增长,从业人员需求量大
《关于推进中小学研学旅行的意见》的出台促进了研学旅行的快速发展,但由于并未对研学机构的资质、准入条件等做出相应规范,从而出现了研学机构遍地开花的现象。据企业查询数据显示,到2018年,全国经营项目中包含研学的公司多达44 884家,仅2018年一年新成立的研学机构便有5934家,平均每天就有16家新的研学旅行机构诞生,这意味着研学旅行工作岗位随之增加。
日本从1965年至今,用60年做到了高中渗透率98%,初中渗透率95%,几乎全部中小学生都参加研学旅行。中国的研学旅行渗透率仍处低位,未来用户规模、市场规模还会逐年增加。因此,未来研学旅行机构还会继续增长,这也意味着未来对研学旅行从业人员的需求数量还会增加。
(二)研学旅行产业链环节众多,工作岗位类型多样
研学旅行涉及的行业领域多,产业链环节多,包括处于上游的基地营地、景区、房地产、装备等资源供应方,处于中游的旅行社、教育机构等服务机构,处于下游的线上、线下销售渠道商,环节众多的产业链带来的是工作岗位类型的丰富多样。(www.chuimin.cn)
(三)研学旅行企业格局分散,人才需求日益细分化
有关调查数据显示,目前研学旅行以小微企业为主。由于研学旅行与当地居民收入水平、消费观念、教育资源及教育水平等因素成正关联,我国有66%的研学旅行企业分布在一线城市和新一线城市,其中北京、上海、广州、深圳四个城市最多,占比达35%。同时,小微企业居多的研学旅行机构年接待量较小,30人以下的企业占到整体比例的60%,员工规模30人以上的只占到了40%,也就是说未来研学旅行还有很大的发展空间和团队的扩充空间,研学旅行企业还会持续发展、整合,激烈的市场竞争会对细分市场进一步分工,对人才的需求也将更加细分化和高标准化。
图8-1 2018年全国研学旅行行业区域格局
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2023-10-17
研学旅行与其衍生关联的基础教育和文化旅游业有着血脉渊源,与其拓展延伸的相关产业形成了互相渗透、互为支撑的紧密关系。研学旅行由基础教育领域改革创新衍生而成,发挥着推动基础教育课程改革的重要作用,与基础教育有着血脉渊源的关联。如市场上的一些生态园农业主题研学、工矿业主题研学、丝织技艺主题研学、科技主题研学等,在为研学旅行提供内容和支持的同时,也促进了各产业的延伸拓展。......
2023-10-17
研学旅行以脑科学为理论基础的主要表现为:研学旅行的分学规划充分遵循了人脑的发育规律;课程目标的设计则注重了左右脑的协调发展。研学旅行这种分学段的规划设计正是基于脑科学、认知科学、教育科学的原理,符合中小学生的认知活动规律。......
2023-10-17
中国的研学旅行产品存在着产品单一、质量差,过于追求功利性等问题。当前,中国的大、中、小学生人数有2亿~3亿,社会各界都逐渐认识到了发展研学旅行的重要意义,庞大的市场和良好的时机给中国的研学旅行带来了巨大的市场机遇。然而,目前这类高素质人才在中国旅游市场上十分缺乏,需要加强对研学旅行专门人才的培养。......
2023-10-17
2016年被称为研学旅行的元年,2016年11月30日,教育部等11部门联合出台了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,要求把研学旅行纳入中小学教育教学计划。2017年被称为研学旅行的推广年,各地研学旅行政策密集出台,研学旅行成为新的行业热点。2018年是研学旅行脚踏实地的实践年,从全国各省的广泛响应,逐步向市县推行,诞生了多家研学旅行公司、研学旅行课程开发公司。研学旅行在全国已经初步形成规模化发展态势。......
2023-10-17
由于研学旅行没有课程标准和教材,因此活动主题显得更为重要。如关于中草药主题的研学旅行。(二)研学旅行活动课程主题设计原则1.源于生活源于生活是指给学生确立的研学课题应来源于他们周围、生活中所发生的事情,而非远离他们的生活及事件。研学旅行活动主题确定,要考虑活动的现实指向性、可行性。此外,活动主题切口要小。......
2023-10-17
1896年,长崎县立长崎商业学校到中国上海进行修学旅行,这是日本首次的国外修学旅行。一方面,日本中央政府明文规定各级教育必须开展国内外修学旅行,并且制定了相对完善的修学旅行相关政策。其主要职能是协调与相关利益部门的关系,通过各类调查为学校、业内提供交通、安全、费用、基地和理论研究等修学旅行信息,并处理相关的申诉和请求,监督保障活动质量。......
2023-10-17
在我国研学旅行活动中,旅游者特指中小学生。研学旅行还作为综合实践活动课程的重要形式,被列为小学、初中、高中12个年级的必修课。这些政策规定让全体中小学生成为研学旅行活动的特定主体,也使研学旅行活动主体呈现出单一性特征。比如2020年,因为爆发全球性“新冠”肺炎疫情,教育部要求全国中小学停止开展研学旅行活动。......
2023-10-17
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