研学旅行工作要坚持教育性原则、实践性原则、安全性原则和公益性原则,作为开展研学旅行活动的载体和依托,研学旅行基地营地的建设也要以此为指导,遵循以下七个原则:(一)教育性原则研学旅行是中小学生的一门活动课程,研学旅行基地营地是根据小学、初中、高中不同学段的研学旅行目标,开展自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类等多种活动课程的重要载体。......
2023-10-17
为保证研学旅行基地营地规划的科学、规范,基地营地建设应遵循以下政策规范:
(一)政策法规依据
教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》是推进我国中小学研学旅行工作的指导性文件,其中提出的关于加强研学旅行基地建设的明确要求,是建设基地营地的重要依据。《研学旅行服务规范》作为行业标准,对研学旅行基地营地也有界定和规范,基地营地建设也必须遵守。
(二)教育理论依据
研学旅行是一门活动课程,是中小学实践教育的重要形式和有效途径,基地营地建设应体现国家的教育意志。国家颁布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》《中小学德育工作指南》和《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中,对研学旅行的课程性质、课程目标、课程内容等作出了科学阐释,提出了目标要求。这些相关论述体现的教育理念、课程理念及教育目标等都是指导基地建设的重要理论依据。(www.chuimin.cn)
(三)技术规范依据
作为实施研学旅行活动的场所,理想的基地营地应具有校园的育人氛围、景区的优美环境、公园的休憩设施,以实现其校外教育、集体生活、休闲审美等三大功能。要满足这些功能,基地营地的建设可以借鉴“两个园子”(即校园和景区)的标准作为雏形,即依据《中小学校设计规范》和《旅游景区质量等级评定管理办法》中的相关指标建构框架。
另外,《休闲露营地建设与服务规范》(GB/T 31710)、《研学旅行服务规范》(LB/T054—2016)、《中小学生研学实践教育基地、营地建设与管理规范》(CQC/GF JD0002—2018中国质量认证中心)、《研学旅行基地(营地)设施与服务规范》(T/CATS 002—2019中国旅行社协会)以及一些地方标准也可以作为基地营地建设的技术参考。
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2023-10-17
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2023-10-17
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2023-10-17
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2023-10-26
研学旅行与其衍生关联的基础教育和文化旅游业有着血脉渊源,与其拓展延伸的相关产业形成了互相渗透、互为支撑的紧密关系。研学旅行由基础教育领域改革创新衍生而成,发挥着推动基础教育课程改革的重要作用,与基础教育有着血脉渊源的关联。如市场上的一些生态园农业主题研学、工矿业主题研学、丝织技艺主题研学、科技主题研学等,在为研学旅行提供内容和支持的同时,也促进了各产业的延伸拓展。......
2023-10-17
1896年,长崎县立长崎商业学校到中国上海进行修学旅行,这是日本首次的国外修学旅行。一方面,日本中央政府明文规定各级教育必须开展国内外修学旅行,并且制定了相对完善的修学旅行相关政策。其主要职能是协调与相关利益部门的关系,通过各类调查为学校、业内提供交通、安全、费用、基地和理论研究等修学旅行信息,并处理相关的申诉和请求,监督保障活动质量。......
2023-10-17
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2023-10-17
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