研学旅行行前课程准备的重要性和要求

2023-10-17 理论教育版权反馈

【摘要】：不管是学校自行开展还是委托服务机构开展研学旅行，行前课程准备都是学校需要重点把控的环节，对于整个活动课程的有效实施具有重要意义。此外还应具备相关法律知识和合同知识，要让每一位带队教师都能够在研学导师的岗位上正确履行自己的职责，使课程实施达成应有的教育效果。

不管是学校自行开展还是委托服务机构开展研学旅行，行前课程准备都是学校需要重点把控的环节，对于整个活动课程的有效实施具有重要意义。学校开展研学旅行活动课程的行前准备应重点把握以下环节：

（一）对学生的组织动员

1.学生动员

对学生进行充分动员，让学生理解研学旅行活动课程的价值和意义，做好课程实施的思想准备，端正学生对研学旅行活动课程的学习态度；同时让学生了解活动课程的实施计划、安全旅行和户外活动知识，以及活动课程的特点和学习方式，从而为参加研学旅行做好充分准备、更积极有效地参与活动课程的全过程。

2.小组编排

以年级或班级为基础把学生编成几个小组，指定小组组长。组长负责相关信息的传达和活动人员的组织。

3.通信联络

与委托的服务机构一起建立通信联络与信息沟通渠道，包括电话通讯录、QQ群和微信群，重要信息在群里及时发布。

（二）对家长的宣讲培训

对家长的培训要重点讲清楚国家关于研学旅行的相关政策，以及开设研学旅行的相关背景，让家长理解研学旅行与一般观光旅游的区别，理解研学旅行对学生健康成长和未来生涯发展的重要意义，理解研学旅行课程的价值与意义。

向家长介绍学校根据相关政策所做的准备工作，以及研学旅行的特点和课程实施方法，告知家长应该如何配合学校和服务机构开展研学旅行工作。

学校还应该向家长介绍说明研学旅行中可能出现的问题以及所采取的安全防范措施和各种应急预案，并解释有关安全责任的法律规定。

（三）对带队人员的培训

1.对学校老师的培训

作为一门校外活动课程，研学旅行是校内课程的重要补充，只有当校外教育与校内教育真正融合互通，并围绕着同一个教育目标发挥作用，才能使教育效果达到最大化，因此研学旅行也可以由学校任课教师亲自开发并参与实施。但由于研学旅行是近几年新开设的一门校外活动课程，学校教师普遍缺乏对研学旅行的了解和把握，加上激励机制不够，学校教师参与研学旅行活动的积极性、主动性并不高，甚至视其为一种额外的任务和负担，课程开发也几乎委托给校外服务机构完成，学校教师在实施过程中只起组织学生的作用，不直接对学生进行教学和指导或指导很少，致使研学旅行的学习效果大打折扣。

所以，对学校教师参与研学旅行的相关培训非常重要，应让相关教师掌握组织开展研学旅行的相关知识。此外还应具备相关法律知识和合同知识，要让每一位带队教师都能够在研学导师的岗位上正确履行自己的职责，使课程实施达成应有的教育效果。(www.chuimin.cn)

2.对服务机构研学旅行指导师的培训

研学旅行服务机构的研学旅行指导师必须具备讲解课程资源和指导活动课程的能力。对研学旅行指导师的培训主要是让其理解研学旅行活动不同于观光旅游活动，研学旅行是一种校外教育活动，是一门活动课程，要深刻认知研学旅行的教育性，能对学生的研学旅行活动进行专业化指导。

同时，本着安全第一的原则，要对组织参与研学旅行活动的安全员、学校教师、研学旅行指导师等所有人员进行安全防范知识和技能培训，使其详细了解安全防范的注意事项和安全保障措施，掌握紧急情况下学生的疏散、转移与紧急救助以及各种应急预案的具体内容、响应条件，要让组织参与活动的每个人明确安全责任和安全岗位，防患于未然。

（四）对委托服务机构的协议

学校要与委托的服务机构签订合作协议，明确双方的责任和权益。特别要和服务机构签订研学旅行服务承诺书，明确其对研学旅行过程中所发生的安全伤害事故依法承担全部责任。同时，学校还要向保险公司购买校方责任险，签订保险合同。

学校要依据招标公告和合作协议要求，监督服务机构与学生家长签订研学旅行协议，并及时对服务机构和学生家长就在筹备和课程实施中出现的各种问题做好沟通、协调、处置工作，并要监督服务机构购买相关保险。

（五）对学生的行前课程

1.文明旅行行为规范专题讲座

开设关于不同场所文明旅行行为规范的专题讲座，例如乘坐火车与飞机的文明行为规范和相关法律规定；景区入口排队入场的秩序规范；博物馆、纪念馆等室内场馆中参观的行为规范；就餐的行为规范；酒店住宿的行为规范等等。讲座尽可能地结合生动的正反案例，能让学生深切体会文明旅行的重要意义。

2.户外安全知识专题讲座

开设专业的安全知识讲座，主要内容包括交通安全知识、饮食安全知识、住宿安全知识、户外活动安全知识、自然灾害及突发事件的紧急应对措施、个人财物安全知识等。此外，还应该包括人际交往与沟通安全，如与当地人的沟通与交流技巧和注意事项、与少数民族风俗相关的注意事项等。

3.课题研究知识专题讲座

研学旅行是研究性学习与旅行体验相结合的学习方式，是带着研究学习任务的校外教育活动，学生在行前必须掌握关于科学研究的知识。不同学段的学生科学探究的能力都有所差异，一般高中要求较高，初中和小学可以适当降低讲座的知识难度，参照研学旅行活动课程学段目标中关于问题解决的相关要求安排讲座内容，为在研学旅行过程中开展研究性学习、科学探究做好课程实施的能力准备。

4.研学旅行活动课程内容相关专题讲座

为了激发学生对研学旅行活动课程的兴趣，也为了让学生对所要学习的课程资源有基本了解，对相关文化知识的内容和背景有总体印象，有必要安排一些与研学旅行主题和内容有关的专题讲座，做好课程实施的知识储备，从而提高课程实施的效率，取得更好的课程实施效果。

研学旅行行前课程准备的重要性和要求

相关推荐