研学旅行与其衍生关联的基础教育和文化旅游业有着血脉渊源,与其拓展延伸的相关产业形成了互相渗透、互为支撑的紧密关系。研学旅行由基础教育领域改革创新衍生而成,发挥着推动基础教育课程改革的重要作用,与基础教育有着血脉渊源的关联。如市场上的一些生态园农业主题研学、工矿业主题研学、丝织技艺主题研学、科技主题研学等,在为研学旅行提供内容和支持的同时,也促进了各产业的延伸拓展。......
2023-10-17
自从20世纪90年代以来,世界各国不断加强设计实施综合实践活动课程,美国各州中小学都设计和实施了“设计学习(projectordesignlearning)”“应用学习(appliedlearning)”;法国中小学推广“动手做(hands-on)”;日本1999年颁布的《小学、初中、高中学习活动纲要》规定中小学必须实施“综合学习时间”,要求设计和实施“基于课题的探究学习活动”和“体验性学习活动”。
我国20世纪90年代初提出教育改革并全面推行素质教育,许多地方将“研学旅行”作为一项重要的教改方式来探索。如2003年上海成立了中国首个“修学旅行中心”,该中心组织编写出版了《修学旅行手册》一书,倡议江苏、浙江、安徽等地区联合打造华东研学旅行文化游黄金线路。2006年,山东曲阜举办了“孔子修学旅行节”,这是我国第一个修学旅行节庆活动,也是中国第一个以儒家文化为主题的修学节庆活动。2008年广东省把研学旅游列为中小学必修课,写进教学大纲。2010年7月29日发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,学校要把减负落实到教育教学的各个环节之中,要给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间。纲要还明确提出,要提高教师业务素质,改进教学方法,增强课堂教学效果,减少作业量和考试次数,培养学生学习兴趣和爱好。纲要还特别提出高中教育阶段要积极开展研究性学习、社区服务和社会实践。正是在这种背景下,国家于2001年又颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》,启动重大课程改革,俗称“新课改”。(www.chuimin.cn)
“新课改”的一个重要内容就是在九年义务教育阶段和高中阶段增设综合实践活动为必修课,与学科课程并列设置,从小学到高中,各年级全面实施,所有学生都要参加学习。到2017年,教育部又颁布《中小学综合实践活动课程指导纲要》,从课程理念、课程目标、课程内容和活动方式、课程规划与实施、课程管理与保障等方面,对该课程进行了全面而详尽的界定。同时明确了研学旅行是综合实践活动的重要活动形式,是“通过探究、服务、制作、体验等方式培养学生综合素质的跨学科实践性课程”,至此,我国中小学研学旅行以完整的课程化方式嵌入义务教育阶段和高中阶段学校的课程体系中。
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研学旅行与其衍生关联的基础教育和文化旅游业有着血脉渊源,与其拓展延伸的相关产业形成了互相渗透、互为支撑的紧密关系。研学旅行由基础教育领域改革创新衍生而成,发挥着推动基础教育课程改革的重要作用,与基础教育有着血脉渊源的关联。如市场上的一些生态园农业主题研学、工矿业主题研学、丝织技艺主题研学、科技主题研学等,在为研学旅行提供内容和支持的同时,也促进了各产业的延伸拓展。......
2023-10-17
1896年,长崎县立长崎商业学校到中国上海进行修学旅行,这是日本首次的国外修学旅行。一方面,日本中央政府明文规定各级教育必须开展国内外修学旅行,并且制定了相对完善的修学旅行相关政策。其主要职能是协调与相关利益部门的关系,通过各类调查为学校、业内提供交通、安全、费用、基地和理论研究等修学旅行信息,并处理相关的申诉和请求,监督保障活动质量。......
2023-10-17
承办方应具备合法资质,负责研学旅行计划的组织实施。研学旅行学生基本处在未成年阶段,其监护人需要在家庭生活中不失时机地进行各种形式的安全认知教育。为使研学旅行活动安全有效地开展,监护人应监督研学活动的整体开展流程,与学生以及其他相关主体做好沟通与协调工作。......
2023-10-26
研学旅行以脑科学为理论基础的主要表现为:研学旅行的分学规划充分遵循了人脑的发育规律;课程目标的设计则注重了左右脑的协调发展。研学旅行这种分学段的规划设计正是基于脑科学、认知科学、教育科学的原理,符合中小学生的认知活动规律。......
2023-10-17
(一)欧洲研学旅行历史悠久作为现代旅游业诞生地的英国,一直以来就有崇尚研学旅行的风气。英国所谓的“大陆游学”,实际上就是研学旅行。在法国研学旅行并未形成系统的教育理念或者教学方式。美国的研学旅行起源于1980年美国的“探究式学习”。研学旅行促进了美国的科技创新。研学就是研究性学习、体验性学习,研学旅行,就是研究性学习和旅行体验相结合,是校内教育和校外教育的衔接。......
2023-10-17
由于研学旅行没有课程标准和教材,因此活动主题显得更为重要。如关于中草药主题的研学旅行。(二)研学旅行活动课程主题设计原则1.源于生活源于生活是指给学生确立的研学课题应来源于他们周围、生活中所发生的事情,而非远离他们的生活及事件。研学旅行活动主题确定,要考虑活动的现实指向性、可行性。此外,活动主题切口要小。......
2023-10-17
研学旅行安全的基本原则是指贯穿研学旅行全过程并为研学旅行活动所遵循的安全理念与基本准则。研判研学旅行活动可能发生的安全事故,将安全教育前置,制定相应的安全应急预案,完善安全保障机制,以保证学生的安全和研学旅行的顺利开展。(二)安全第一的原则教育部在《意见》中明确提出研学旅行应坚持安全第一的原则。研学旅行的主要对象是中小学生,安全防范意识薄弱,容易发生安全事故。......
2023-10-26
在我国研学旅行活动中,旅游者特指中小学生。研学旅行还作为综合实践活动课程的重要形式,被列为小学、初中、高中12个年级的必修课。这些政策规定让全体中小学生成为研学旅行活动的特定主体,也使研学旅行活动主体呈现出单一性特征。比如2020年,因为爆发全球性“新冠”肺炎疫情,教育部要求全国中小学停止开展研学旅行活动。......
2023-10-17
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