如今，修学旅行已经成为日本教育中的“必修课”。可以说，此法条是日本修学旅行活动开展的最上位的法律依据。2017年3月日本修订的《小学学习指导要领》和《初中学习指导要领》对修学旅行的意义进行了拓展，其中言明，修学旅行的形式主要以远足和宿泊体验学习为主。这些基准每年都进行修订并向社会进行公布，一是让所属的各级学校按照此基准组织开展修学旅行活动，二是便于接受社会的广泛监督。......
2023-10-17
现代修学旅行的重要性与发展
【摘要】：20世纪30年代，他在一篇名为《中国普及教育方案商讨》的论文中提出“修学旅行应该特别提倡”。1933年10月22日，新安小学将7名最大不过17岁、最小刚满12岁的学生组成“新安儿童旅行团”，从淮安经镇江向上海进发，历时50天抵达上海。随着经济社会的迅速发展，单一的知识性教育已经不能满足广众人民的需求，体验式、开放式的教育方式受到大众青睐，社会也不断出现类似修学旅游的教育形式来弥补传统知识性教育的不足。
在国内教育界首倡并积极推动研学旅行的人当数陶行知。陶行知原名陶知行，他不仅通过改名的方式来表达自己对教育的真切理解，还积极倡导修学旅行，并在其创办的晓庄师范、新安小学等学校积极践行其教育理念。20世纪30年代，他在一篇名为《中国普及教育方案商讨》的论文中提出“修学旅行应该特别提倡”。他抱着教育救国理想，积极倡导“知行合一”。他认为“行是知之始，知是行之成”。陶行知的实践和吁倡，得到不少教育界有识之士的响应。1930年受其委托，继任新安小学校长的汪达之组织新安旅行团，这一创举震惊中外。1933年10月22日，新安小学将7名最大不过17岁、最小刚满12岁的学生组成“新安儿童旅行团”，从淮安经镇江向上海进发，历时50天抵达上海。一路上，旅行团自主管理一切活动，他们通过到大学演讲和街头卖报等方式筹措经费，沿途参观工厂、调查乡村，抵沪后深入租界，凭吊“一·二八”战场。他们的创举轰动全国，陶行知为此深情赋诗：
一群小光棍，点点有七根。
小的十二岁，大的未结婚。
没有父母带，先生也不在。
谁说孩子小，划分新时代。
1935年，在陶行知的资助下，汪达之又将新安小学的14名学生组成闻名海内外的“新安旅行团”。旅行团10月9日成立，第二天即出发。他们冲破重重险阻，克服种种困难，自力更生，行走战时中国，一路研学，一路宣传救亡，卖书报、演讲、劳军，并深入边疆少数民族地区，宣传抗战，组织民众。[2]
1936年，旅行团抵达南京，参加田汉主持的中国舞台协会的戏剧活动，在《回春之曲》《复活》《阿比西尼亚的母亲》等剧中扮演多个角色。由田汉创作、张曙谱曲的《新安旅行团团歌》成为20世纪30年代的著名歌曲。
同学们别忘了，我们的口号：
生活即教育，社会即学校。
拼命地做工拼命地跳，(www.chuimin.cn)
一边儿学唱一边儿教。
别笑我们年纪小，我们要把中国来改造。
稚嫩的童声传遍中国，传向世界。远在美国担任“国民外交使节”的陶行知在芝加哥、旧金山、纽约等地教华侨工人学唱《新安旅行团团歌》。“新安旅行团”“在做中学，在学中做”，在行走中成长，成为战时中国教育的壮丽诗篇。
从1935年到1952年，新安旅行团足迹遍及22个省，先后纳员600余名。饱经历练的新安旅行团后来在政治、军事、经济、科技、文化和艺术等各个领域涌现杰出人才200余人。新安旅行团成为跨时代的研学典范。
生活教育理论是陶行知先生教育思想的理论核心，他提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张，成为近代中国的教育典范，开创了中国研学旅行的先河。
新安旅行团虽然是在特殊环境下的典型案例，在发展的过程中，许多团员随着年龄的增长，再也没有走回校园，而是直接走上了民族解放斗争的战场，这已经不是教育意义上的研学旅行了，但对于今天的研学旅行来说，在相信儿童，尊重儿童的创造力，大胆解放儿童的头脑、双手，解放儿童的时间和空间等方面还是有不少启发的。
新中国成立初期国力薄弱，受国际环境影响，我们实行“一边倒”的外交政策，1951年我国向苏联派出375名留学生，后因中苏关系恶化，留学教育停滞不前。1972年，我国先后向英、法、意等32个国家派遣了大约1548名留学人员去学习，留学教育开始表现出复苏和发展之势。总之，在改革开放前期仍表现为留学教育，没有出现修学旅游教育。
1978年党的十一届三中全会召开，提出对外开放的政策，此后我国在政治、经济、文化、教育等方面发生了翻天覆地的变化。随着经济社会的迅速发展，单一的知识性教育已经不能满足广众人民的需求，体验式、开放式的教育方式受到大众青睐，社会也不断出现类似修学旅游的教育形式来弥补传统知识性教育的不足。通过修学旅游，学生们不仅能从中获得愉悦的旅游体验，还能学到许多课堂上、书本上学不到的知识，开阔视野，增长能力。
自20世纪80年代中期开始，研学旅行慢慢进入国人的视野。最初是由日本青少年学生到我国进行修学旅行，其规模逐年扩大，频次也不断增加，所到之处由当地政府和旅行社接待，于是开设接待入境修学旅行业务水到渠成。从1985年到1995年的十年间，广东省、北京市、山东省先后成立“接待日本青少年修学旅行委员会”，江苏省成立“教育国际交流服务中心”，中国国际旅行社总社与澳大利亚和新西兰旅游局、澳大利亚驻华使馆教育处等多家单位联合举办了“海外修学旅游研讨会”“中日青少年修学旅行研讨会”“中日韩修学旅行研讨会”等学术活动，这些入境、出境修学旅行活动的开展为我国实施中小学研学旅行积累了经验，并提供了借鉴。
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2023-10-17
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2023-10-06
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2023-10-17
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2023-10-17
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2024-02-01
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