所谓“善行无辙迹”,一方面是指施教者施行无为的教化,受教者没有被强硬管理,就教化方式来说也就没有留下痕迹。在接近知识的临界点上,施教者应避免过于作为,把获取知识的快乐留给受教育者,这也是一种“善行无辙迹”。......
2023-08-14
善行无辙迹a,善言无瑕谪b,善数c不用筹策d,善闭无关楗e而不可开,善结无绳约f而不可解。
是以圣人常善救人,故无弃人;常善救物,故无弃物,是谓“袭g明”。
故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资h。不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是谓“要妙”i。
◤注释
a辙迹:车轮压出的痕迹。b瑕谪(zhé):瑕疵,引申为过失。c数:计算。d筹策:古代计数工具,用竹制成。e关楗:闭合门户的工具,用金属或木制成。f绳约:绳索。g袭:因袭,保持。h资:资用,借鉴。i要妙:精要玄妙。
◤译文
善于行走的不留痕迹,善于言谈的不说错话,善于计算的不用筹策,善于关闭的不用栓梢却不可打开,善于捆缚的不用绳索却不可松解。
因此,圣人总是善于做到人尽其才,没有被遗弃的人;圣人总是善于做到物尽其用,没有被废弃的东西,这可以说是含而不露的智慧。
所以,善人可以作为恶人的师范,恶人可以做善人的借鉴。不懂得标榜师范;不懂得善于借鉴,虽然对善于不善理解很深,自以为聪明,其实是糊涂,这就是精要玄妙的道理。
不着痕迹(www.chuimin.cn)
“善行无辙迹,善言无瑕谪”,这说明了有道之人的品行。真正的大善是做了善事也不留痕迹。传统文化几千年,讲究为善不欲人知,不求名不求利,更不望回报。至于做了好事还要宣扬,那就与传统文化的精神差得太远了。
所以,“善欲人知,便非真善。恶恐人知,便是大恶”。“道”本是清静无为的,有了形迹可循,就已落入下乘,已非至善了。庄子发挥“善行无辙迹”的意义说:“绝迹易,无行地难。”一个人的动作行为要想不留痕迹,容易做到。但内心的谴责,却永生也难消除。唯有当下皆空,不留痕迹,才能渡过彼岸的真空而得大解脱。说到彻底,禅宗称之为“言语道断,心行处灭”。
“善数不用筹策”,会算的人不用筹策就能算出来。“筹策”是计算的工具。“善闭无关楗而不可开”,善于关闭的人不用关楗,却没有谁能打开。什么东西打不开呢?虚空打不开,因为没有开关。因此虚空之中便是宇宙的奥秘所在。虚空之中有不可知,也许是上帝,是超我。“善结无绳约而不可解”,善于打结的人不用绳索,却没有谁能解开。就像是“心锁”一样,是很难解的。
“是以圣人常善救人,故无弃人”,因此,圣人善于用人,能够做到人尽其才,不会抛弃任何一人。“常善救物,故无弃物”,圣人善于做到物尽其用,一点儿也不浪费。由人及物,这是中国文化的次序。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,从身边做起,有余力再慢慢扩大,最后及于“天下为公”。
“人尽其才、物尽其用”,这是圣人之道,可称为“袭明”。“袭”是延伸的意思,在无形无色、无声无息的情况下,不着痕迹将光明延伸。“袭明”延伸光明的一面,是至真至善之道。
“做善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。”为人处世要尊重每个人。善是恶的老师,恶是善的凭借。觉得不善,就应该一心向善。
“不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是谓要妙。”不以他的老师为贵,也不爱惜他的学生。虽然有智慧也是大的糊涂,理解了这个才是掌握了精要。有道的圣人修为到了最高境界,能做到不念善恶,众生平等。善恶皆归于清静无为,是谓“至道”。领悟了精要玄妙的“大道”,才算是获得了大智慧。
这一章老子进一步阐释“无为而治”的思想,用具体贴切的比喻说明以自然为准则,不用有为而贵无形的力量。圣人善于用含而不露的智慧,观照万物,从而做到人尽其才、物尽其用。如果“不贵其师,不爱其资”,那就是“虽智大迷”。正确处理这个问题,才是掌握了治国的精要。
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