操作层面的规范教育教学活动

2023-10-16 理论教育版权反馈

【摘要】：教育教学活动的规范，是指全面贯彻国家的教育方针、政策，严格执行国家规定的教学计划和教学大纲，按有关规定开设课时，组织各种教育教学活动，坚持教学常规。这是实施全面素质教育，提高教育教学质量的最基本的要求。目前，真正做到全面规范教育教学活动的学校不多，不坚持教学常规的现象比较常见，甚至在某些“素质教育示范校”还较严重。同时，也要求教育管理、督导部门经常深入基层，加强检查、督促、指导。

1.教育教学活动的规范。教育教学活动的规范，是指全面贯彻国家的教育方针、政策，严格执行国家规定的教学计划和教学大纲，按有关规定开设课时，组织各种教育教学活动，坚持教学常规。这是实施全面素质教育，提高教育教学质量的最基本的要求。说它是重点，也许没有人反对。说它是难点，可能就有人要问，这有什么难的？是的，规范教育教学活动，坚持一段时间、应付检查不难，对部分学校和教师来说可能也不难，但要求所有的学校和教师长期坚持，确实不易。目前，真正做到全面规范教育教学活动的学校不多，不坚持教学常规的现象比较常见，甚至在某些“素质教育示范校”还较严重。真正持之以恒地全面规范教育教学活动，要求学校领导和全体教师端正教育思想，牢固树立素质教育观念，有强烈的事业心和责任感，全面理解国家的教育方针、政策、法规，增强依法办学意识。同时，也要求教育管理、督导部门经常深入基层，加强检查、督促、指导。

2.教育教学活动的创新。教育教学活动的创新，是指在规范教育教学活动的基础上，积极开展教育教学改革，不断探索提高教育质量的新途径、新手段、新方法、新模式。这是提高办学效率、效益，增强办学生机、活力，优化教师队伍素质，保证素质教育长盛不衰的必由之路。越来越多的人对此达成了共识，而且各地近年来在这方面取得了一定的进展。但问题仍然不少，例如，教育行政管理部门对此尚未引起足够重视；教改活动的开展缺乏应有的群众性和广泛性；许多成功教改经验没有得到及时的总结交流和推广应用，局部的、细节的教改成果较多、而区域性、综合性的教改成果太少等等。搞好教育教学创新，一要各级教育领导部门高度重视，大力支持，为教改教研活动保证必要的经费和其他条件；二要教育科研部门加强指导；及时总结推广成功经验；三要加大激励力度，充分调动广大学校和教师的积极性；四要不断完善有关规章制度，以保持创新活动的连续性和稳定性。(www.chuimin.cn)

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