开展中小学信息技术教育，是贯彻落实邓小平同志“三个面向”要求的需要，是迎接21世纪国际竞争，实现教育现代化的需要；是深化基础教育改革，全面实施素质教育，提高公民素质，培养新型人才的一项重要措施。开展中小学信息技术教育必将有力地促进基础教育改革，推动素质教育的实施，推动教育思想、教学内容、教育模式、教学方法和手段的革新，提高我国中小学教育的整体质量和效益。......
2023-10-16
中小学信息技术教育现状与发展目标
【摘要】：全国所有省、自治区、直辖市都不同程度地开展了中小学信息技术教育。到2002年，所有配备计算机的中小学校和教育行政主管部门均应通过各种方式上网；所有重点高中、信息化教育示范学校和实验学校均要积极建设和发展校园网络。逐步在全国设立100所高水平的信息技术教育示范学校和1000所信息技术教育实验学校，建立一批信息技术教育实验区。近期将出台“关于中小学校园网建设的若干意见”和“关于中小学校园网建设和发展的指导纲要”。
据不完全统计，到1998年底，我国开展信息技术教育的中小学校数量已达到6万所，其中，高中、初中和小学各约占三分之一。全国所有省、自治区、直辖市都不同程度地开展了中小学信息技术教育。
各地中小学拥有的各类计算机已达到近100万台，并以每两年翻一番的速度增长。
全国已有专兼职计算机教师约6至7万名，全国每年学习计算机基础知识和基本操作的中小学生已超过1000万名。
约有1000多所学校建立了以简单局域网为基础的电子教室，约有300至500多所中小学校建立了校园网络。
根据《面向21世纪教育振兴行动计划》和当前现代教育技术发展的要求，我们设想，今后一段时期中小学信息技术教育的主要任务和目标是：
1.到2000年，争取全国有10万所中小学、2000万名中小学生能够接受信息技术教育；到2002年，全国有15万所中小学、3000万名中小学生能够接受信息技术教育。
2.到2000年，争取使全国农村绝大多数中小学都能收看到教育电视节目。在8000所乡镇一级中小学和少数民族寄宿制学校建立电视、数据收视点，通过电视转播和网上学习，逐步提高这些地区的教育教学水平。运用现代教育技术和集中优秀师资力量，努力办好教育电视节目，重点满足海岛、深山、林场等边远地区的教育需求，为提高中小学教育质量、为提高民族素质奠定基础。
3.要按照“培训在先，建库在先，然后建网”的原则积极发展网络化教育。到2000年，争取使千所以上中学联入中国教育科研网（Cernet）。到2002年，所有配备计算机的中小学校和教育行政主管部门均应通过各种方式上网；所有重点高中、信息化教育示范学校和实验学校均要积极建设和发展校园网络。
4.要加快教育软件建设。到2002年，建设一批网上教育教学信息资源库；重点研制开发一批工具型教学平台；开发一批中小学必修课程和部分选修课程的多媒体教学软件及中小学教学管理系列软件；建立国家级的中小学软件开发基地。(www.chuimin.cn)
5.到2002年，争取在高中阶段开设信息技术教育必修课；同时在经济发达地区初中、小学普及信息技术教育。逐步在全国设立100所高水平的信息技术教育示范学校和1000所信息技术教育实验学校，建立一批信息技术教育实验区。
6.到2010年，要形成有中国特色的、比较成熟和完善的、在世界上有较大影响和较高质量的中小学信息技术教育体系，大部分学科课程都能较高程度地与信息技术相结合，大部分学科教师能够掌握和应用信息技术，信息技术将融入基础教育中的各个方面，成为基础教育中不可分离的重要组成部分。
当前我们准备着重抓好以下几项工作：
1.近期将开办一所全国性的“虚拟学校”，通过卫星电视教育网和计算机网进行现代远程教育。“虚拟学校”将集中全国最优秀的教师，通过现代远程教育网向全国广大中小学生和中小学教师，特别是边远、贫困地区的中小学生和中小学教师提供最优秀的教学课，满足广大人民群众对高质量教育的需求，缓解贫困地区师资短缺的矛盾；引导广大教师树立正确的教育思想和观念，研究、探索适合素质教育的教学方法，优化教学过程，提高教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，并以此推动中小学的课程和教材改革。我们鼓励有条件的省市开办省级“虚拟学校”。
2.建设一批校园网示范学校；引导各地因地制宜建好校园网，用好校园网；积极开展对学生的网络化教育，使学生拥有上网获取信息和交流信息的能力。近期将出台“关于中小学校园网建设的若干意见”和“关于中小学校园网建设和发展的指导纲要”。对校园网建设的指导思想、技术要求以及如何在教学、科研、管理中发挥作用提出建议。
3.建设一批网上教育教学信息资源库（网站），建成“中国中小学教育教学网”；重点研制开发一批工具型教学平台；开发一批中小学必修课程和部分选修课程中实用的、有特色的高水平教学软件。
4.组织编写一套能反映国家级水平的学生用信息技术教科书。组织国内一流的信息技术专家编写一套通俗易懂、图文并茂、生动活泼的大型信息技术教育丛书，包括文字图书、计算机教学软件、录像带、VCD等，开拓学生视野。
我们相信，在全教会精神的鼓舞下，在教育部党组的领导下，在《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的指导下，只要我们解放思想，加快改革步伐，就一定能在推进中小学信息技术教育工作上取得更大的成绩，进一步推动基础教育现代化的进程。
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