全国所有省、自治区、直辖市都不同程度地开展了中小学信息技术教育。到2002年，所有配备计算机的中小学校和教育行政主管部门均应通过各种方式上网；所有重点高中、信息化教育示范学校和实验学校均要积极建设和发展校园网络。逐步在全国设立100所高水平的信息技术教育示范学校和1000所信息技术教育实验学校，建立一批信息技术教育实验区。近期将出台“关于中小学校园网建设的若干意见”和“关于中小学校园网建设和发展的指导纲要”。......
2023-10-16
开展中小学信息技术教育：指导思想与策略
【摘要】：在国务院领导的指示下，教育部已经确定把“统筹规划，需求推动，扩大开放，提高质量”作为发展我国现代远程教育的方针，提出了《全国现代远程教育发展规划》，并正在组织实施。教育部提出，在现代远程教育发展中，坚持中央和省、自治区、直辖市两级统筹。根据我国发展现代远程教育方针，发展中小学信息技术教育的指导思想是：加强领导，统筹规划；因地制宜，分步推进；社会参与，产业运作；协调发展，提高质量。
在国务院领导的指示下，教育部已经确定把“统筹规划，需求推动，扩大开放，提高质量”作为发展我国现代远程教育的方针，提出了《全国现代远程教育发展规划》，并正在组织实施。教育部提出，在现代远程教育发展中，坚持中央和省、自治区、直辖市两级统筹。中央负责组织建设全国现代远程教育专业平台，并负责协助协调接入地方公网；组织建设跨省的、全国范围内的教育资源库。各省、自治区、直辖市应在充分利用国家提供的优秀资源的前提下，做好自己的规划，负责组织本地的现代远程教育。
根据我国发展现代远程教育方针，发展中小学信息技术教育的指导思想是：加强领导，统筹规划；因地制宜，分步推进；社会参与，产业运作；协调发展，提高质量。
加强领导，统筹规划：各地领导一定要高度重视信息技术教育工作，要有专人负责这项工作。要有全局观点，统一规划，充分利用现有资源，做到资源共享，避免重复建设。
因地制宜，分步推进：我国各地经济、教育发展很不平衡，信息技术教育的发展一定要根据当地的具体情况制定方针、计划，分步推进，不能搞“一刀切”。在一个地区也要注意以点带面，先在有条件的地方和学校做试点，建好实验区和实验校，使他们在当地起到实验性和示范性作用，带动全地区信息技术教育的发展。(www.chuimin.cn)
社会参与，产业运作：发展信息技术教育，必须要有一定的经费投入。各级政府和教育行政部门每年要拨出一定数量的中小学信息技术教育专项经费，保证中小学开展信息技术教育；同时要引入市场机制、产业运作的方式，鼓励社会各界，尤其是公司企业投入、参与和支持中小学信息技术教育工作。
协调发展，提高质量：在中小学信息技术教育发展上，要注意协调发展，不要盲目攀比；在发展的数量和质量上要更加注重质量；在发展的速度和效益上要更加注重效益。
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2023-10-16
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2023-10-31
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2023-11-20
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图1用于我国中小学计算机教育的第一台计算机据了解方毅同志赠送给北京景山学校的这台计算机是我国用于中小学计算机教育的第一台计算机。记得2000年时，一位机器人教育的专家在得知我从1979年就开始从事中小学计算机教育的工作后，曾开玩笑地称我为中小学计算机教育的“出土文物”。......
2023-11-20
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2023-08-14
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儿童小说的概念有广义和狭义之分。这“儿童”二字，确切地说是指书的阅读者是儿童。儿童小说由于它的特定读者对象，尤其应有鲜明、积极的主题。中外著名的儿童小说题材及其范围都是很广的。儿童小说的题材虽然具有广阔性，同时也具有一定的限制性。比如，历来儿童小说把爱情题材视为不可涉足的禁地，写男女儿童之间的关系，只能写“友谊”，不能写“恋情”。儿童小说与一般小说相同，是以描写人物为中心。......
2023-08-14
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2023-08-14
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