恰在这一年，教育部撤部建委，时任江西省副省长的柳斌同志调任国家教委副主任，分管基础教育等工作。然而，惟其难，也惟其责任重大，柳斌自任国家教委副主任的那一刻起，便开始了为中国普及九年义务教育殚精竭虑的工作。作为《中华人民共和国义务教育法》起草领导小组组长，柳斌与同事们一道进行了大量艰辛的劳动。他认为，时代发展到今天，基础教育面临的紧迫任务就是要向素质教育转变。如今，柳斌关注基础教育的豪情仍未了。......
2023-10-16
中小学信息技术教育意义：普通教育发展谈
【摘要】：开展中小学信息技术教育，是贯彻落实邓小平同志“三个面向”要求的需要，是迎接21世纪国际竞争，实现教育现代化的需要；是深化基础教育改革，全面实施素质教育，提高公民素质，培养新型人才的一项重要措施。开展中小学信息技术教育必将有力地促进基础教育改革，推动素质教育的实施，推动教育思想、教学内容、教育模式、教学方法和手段的革新，提高我国中小学教育的整体质量和效益。
江泽民同志指出：“当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异，高科技成果向现实生产力的转化越来越快，初见端倪的知识经济预示人类的经济社会生活将发生新的巨大变化。”这是对跨世纪时代特征的科学概括。目前，以多媒体计算机技术和网络通信技术为主要标志的信息技术，作为现代科技革命的基础和核心，已经渗透到社会生活的各个领域，必将引起社会生产方式、生活方式的深刻变革，极大地促进人类社会的发展和进步。
所以，世界各国对中小学信息技术教育都非常重视，美国要求到2000年，全美的每间教室和每个图书馆都将联上信息高速公路，每个12岁的孩子都要学会上网；英国实施了1998“网上教育年”的计划；新加坡要求到2002年每个学校内所有教室及其他学习场所均连通网络，以获取学习材料和资源，所有教师和小学四年级以上的学生均要拥有电子邮件账号。因此，国际互联网络与多媒体技术的结合，“现代远程教育工程”的实施，使我国基础教育面临一个新的发展机遇。这将有可能把信息技术真正与基础教育整合在一起，实现传统的教与学方法的改变。
开展中小学信息技术教育，是贯彻落实邓小平同志“三个面向”要求的需要，是迎接21世纪国际竞争，实现教育现代化的需要；是深化基础教育改革，全面实施素质教育，提高公民素质，培养新型人才的一项重要措施。(www.chuimin.cn)
开展中小学信息技术教育必将有力地促进基础教育改革，推动素质教育的实施，推动教育思想、教学内容、教育模式、教学方法和手段的革新，提高我国中小学教育的整体质量和效益。
开展中小学信息技术教育要注重培养中小学生学习和应用信息技术的兴趣与意识，培养学生获取信息、分析信息和处理信息的能力，提高学生的动手操作能力、思维想像能力和创新能力，提高学生适应未来社会竞争和发展的能力。
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中小学信息技术教育现状与发展目标详细阅读
全国所有省、自治区、直辖市都不同程度地开展了中小学信息技术教育。到2002年，所有配备计算机的中小学校和教育行政主管部门均应通过各种方式上网；所有重点高中、信息化教育示范学校和实验学校均要积极建设和发展校园网络。逐步在全国设立100所高水平的信息技术教育示范学校和1000所信息技术教育实验学校，建立一批信息技术教育实验区。近期将出台“关于中小学校园网建设的若干意见”和“关于中小学校园网建设和发展的指导纲要”。......
2023-10-16
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加强职业技术教育，促进普通教育发展详细阅读
澳大利亚新南尔士州在改革课程结构的同时，也提出了课程内容的改革，其重点是加强职业技术教育。与我国存在普通高中和职业高中不同，新南威尔士州没有职业高中。由于近一半的高中生毕业后将要继续学习职业技术课程或直接参加工作，近年来呼吁在高中阶段加强职业技术教育的呼声日益增强。为了确保职业技术教育的质量，新南威尔士州教育和培训部确定了高中职业教育的原则，加强职业教育的策略、职业教育的目标。......
2023-10-16
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开展中小学信息技术教育：指导思想与策略详细阅读
在国务院领导的指示下，教育部已经确定把“统筹规划，需求推动，扩大开放，提高质量”作为发展我国现代远程教育的方针，提出了《全国现代远程教育发展规划》，并正在组织实施。教育部提出，在现代远程教育发展中，坚持中央和省、自治区、直辖市两级统筹。根据我国发展现代远程教育方针，发展中小学信息技术教育的指导思想是：加强领导，统筹规划；因地制宜，分步推进；社会参与，产业运作；协调发展，提高质量。......
2023-10-16
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学校管理权归社区-普通教育发展谈详细阅读
教委会主要职责是制定政策、审核预（决）算，通过人事任免及学生纪律处分等，对学校有较大的管理权力和制约力。不过总的说，“美国校长的权力没有中国校长权力大”。由于美国基础教育的经费大部分来自于社区居民的纳税，而居民的子女大都在社区所在学校就读，因此，社区居民对教育委员会的选举、学校经费的使用、教育质量的提高及子女成长情况都十分关心，通过学区教委会对学校教育工作进行制约和监督。......
2023-10-16
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普通教育发展谈：数学与科学课程要求详细阅读
对于那些试图在数学和科学领域内选取一个单元课程作为高中文凭课程的学生来说，选择“应用研究”课程不能满足该学科群的基本知识、技能和能力要求。原因是这门课程对学生的未来具有潜在价值。但根据新的课程标准应删掉该课程与其他课程相重叠的一些内容。......
2023-10-16
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加强领导，筹措资金，推进中小学普及信息技术教详细阅读
中小学信息技术教育的具体工作由各地基础教育行政部门牵头负责，其他有关部门密切配合。各地也要结合当地实际，制订相应的评估检查办法，积极推动中小学普及信息技术教育工作。......
2023-10-31
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普及高中教育的可能性-《普通教育发展谈》成果详细阅读
（一）我国经济不断发展为普及高中教育奠定了基础。政府对教育投入的增加，从财力上支持了高中教育的发展。（三）国民素质的提高，充分认识到高中教育的重要性。近20年来的计划生育，独生子女已开始进入高中、高招或招工，而相当多独生子女的父母由于种种原因而没能接受高中教育，进而失去进一步深造的机会。认识到位，费用充足，普及高中教育已成可能。目前高中数量少，招生有限，不普及高中教育将形成很多后患。......
2023-10-16
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