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行意合一:让运动更快乐,实现全人培养

【摘要】:如行意合一强调动作的整体性,强调“蓄劲如张弓”,该技术适用于篮球、排球、羽毛球、跑步等多种体育运动。第三 行意合一重视培养“全人”,而非单一技能,重知识更重思维,而且是终身学习的思维,因此,行意合一理论更利于塑造健全人格,是很理想的核心课程。行意合一做到了“全人”培养,能面向所有学生提供共同的知识背景,实现了知识的横向联系和整合,且具有普世意义和永恒价值,所以说是核心课程史上的里程碑。

前文已说过,由于时间太短,目前世界各高校所建立的核心课程尚未达到理想状态,但凝聚了上千年不同拳术和器械精髓的行意合一理论达到了。

第一 行意合一综合了太极拳、形意拳、枪、棍等传统武术以及儒学、兵法的基本内容,实现了知识的横向联系和整合,具有普世价值及永恒性。

如行意合一强调动作的整体性,强调“蓄劲如张弓”,该技术适用于篮球、排球、羽毛球跑步等多种体育运动

再如,行意合一强调动作的连贯性,出现刚柔、动静、快慢的节奏性变化,这也适用于走、跑、打球等大量的节奏性运动。

由于行意合一符合运动生物力学规律,因此具有永恒的作用,能代代相传,不因时过境迁而失去价值。

第二 行意合一对普通人具有可持续性和终身性的指导意义。

“蓄劲如张弓”,适合单杠、双杠、篮球、排球等体育运动

行意合一重视在走、跑、打球、洗衣、拖地等各种运动和家务劳动中的应用,适合普通民众用来锻炼身体、愉悦身心和提高生活质量。(www.chuimin.cn)

相较于现代奥林匹克运动之“更高、更快、更强”的理念,行意合一理念更强调技术的完善,强调动作的整体性(而非身体极限的突破),既能使身体受到最充分的锻炼,还能从最大程度上避免伤痛风险,具有广泛的适用性和终身可持续性。

第三 行意合一重视培养“全人”,而非单一技能,重知识更重思维,而且是终身学习的思维,因此,行意合一理论更利于塑造健全人格,是很理想的核心课程。

健康方面 行意合一强调整体性,显然比局部性锻炼更能使全身受到充分锻炼,所以能提供最佳锻炼效果。科学证据也充分支持这一点,整体性锻炼强度更高,可以使行走、拖地等各种活动达到中等强度以上,大量科学证据都表明,坚持每周150~300分钟的中等强度有氧身体活动(或者75~150分钟高强度有氧身体活动或者两种活动量组合)有助降低心脏病糖尿病高血压以及多种癌症等疾病的风险,长寿概率更高。

情绪方面 行意合一使运动变成很好的享受,甚至令人为之痴迷、疯狂,从而让人们的身心都得到了锻炼。

运动项目而言 行意合一强调兼收并蓄,与行走、跳绳、骑行、拖地等各种运动广泛结合,非常实用。

行意合一提供的智慧,使得普通人获得幸福的途径更加多元,获得健康的方式更加快乐持久,让人的生命质量更好,让生活变得更加美好。

行意合一做到了“全人”培养,能面向所有学生提供共同的知识背景,实现了知识的横向联系和整合,且具有普世意义和永恒价值,所以说是核心课程史上的里程碑。