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足球改革中法律问题研究:计算方式的选择问题

【摘要】:损害赔偿范围的计算是受害人获取赔偿金额的最后一步。损害大小相同,计算方式不同,计算结果可能有异。囿于侵权损害赔偿之要旨在于填补损害、填平损失,要使受害人的全部损失得到应有赔偿,主观计算方式似乎更符合侵权法之目的。然而,在校园足球伤害司法实践中,完全依赖主观计算方式也有弊端。如果单纯采用主观计算方式,受害人必须举证证明其所受之全部损害。

损害赔偿范围的计算是受害人获取赔偿金额的最后一步。计算方式有主观计算与客观计算两种,区别仅在是否将被害人之主观特别因素考虑在内,主观计算考虑之,客观计算则相反。[32]主观计算的目的在于恢复受害人所遭受的全部损害,着眼于个案实际情况,以损害发生前后的全部利益差额为赔偿额;客观计算考虑的是一般情况下受害人所受到的损害,以给予合理赔偿为目的。损害大小相同,计算方式不同,计算结果可能有异。囿于侵权损害赔偿之要旨在于填补损害、填平损失,要使受害人的全部损失得到应有赔偿,主观计算方式似乎更符合侵权法之目的。

然而,在校园足球伤害司法实践中,完全依赖主观计算方式也有弊端。校园足球侵权案件的归责原则是过错责任原则,受害人一般都在8周岁以上,根据《民法总则》第19条,至少属限制民事行为能力人,根据《侵权责任法》第39条,需要就其主张之损害负举证责任。如果单纯采用主观计算方式,受害人必须举证证明其所受之全部损害。一旦受害人出现举证不能,这种方法就因无法救济受害人而存在天然缺陷。此时,客观计算方式之融入,就具备了一定的合理性,因为后者不完全依赖个案中受害人之举证,而是考虑此种情形下一般人都能获得之损害赔偿。《人身损害赔偿解释》遵循的就是主观计算(具体计算)与客观计算(抽象计算)相结合的原则[33]法官在计算校园足球伤害赔偿数额时,同样也需要结合主观计算与客观计算两种方式。在涉及损害赔偿范围确定的61个样本案件中,不同赔偿项目之计算,争议焦点往往也有异,以下对主要争议项目一一分类说明。(www.chuimin.cn)