为了提高青少年足球队伍的基础培养，壮大中国足球未来发展的重要根基，近年来，南戴河小学将校园足球发展纳入学校的重要发展规划之中，积极开展足球运动训练。同时，学校还聘请国家级教练对足球队员进行专业指导。在2017年至2019年北戴河新区中小学足球联赛中，南戴河小学男足、女足均荣获第一名。在2019年秦皇岛市中小学足球联赛中，南戴河小学女足获得第四名、男足获得第五名。......
2023-10-26
上海市聋人中学：创办于1949年，拥有优秀体育成绩
【摘要】：傅兰雅于民国15年创办傅兰雅聋哑学校，由其子傅步兰任校长，后由国人汪镜渊接办，改为上海福哑学校。民国30年，迁至爱文义路王家厍花园33号，1953年，由人民政府接管，改名上海市第二聋哑学校。学生基本来自长宁、徐汇两区，也有少量郊县和外省市的借读生。1980年被评为上海市教育战线先进集体。学校体育成绩显著，在市聋哑学校田径运动会和市伤残人运动会上，多次获团体总分第一名。1992年9月，改为上海市聋人中学。
校址：利西路247号，占地近2 660平方米。建筑面积近1 800平方米。
傅兰雅于民国15年创办傅兰雅聋哑学校，由其子傅步兰任校长，后由国人汪镜渊接办，改为上海福哑学校。
学校创办时，校址在极司非而路（今万航渡路）康家桥，一度迁至虹桥路盲童学校内，学生仅10多人，后增到60多人。民国30年，迁至爱文义路王家厍花园33号（今北京西路605弄16号），1953年，由人民政府接管，改名上海市第二聋哑学校。1954年，聋哑学校是教育部指定进行口语教学实验的学校，自编教材，以口语为主，手指语和书面语为辅进行教学，训练学生“看话”和发音说话。1958年，迁利西路247号。学生基本住读，分6个年级，最高年级的程度相当于小学四年级。课程设国语、发音、算术、英文、珠算、常识、图画、手工、体育等。教学发音采用美国贝尔字母，英文用英文手势，其他课程用手势语和书面语相结合。(www.chuimin.cn)
1958年试办学前班，3年后停办。1976年增建五层教学大楼（建筑面积1 130平方米）。学生基本来自长宁、徐汇两区，也有少量郊县和外省市的借读生。1977年，学校参加全国聋校语文、数学教材的编写。1979年春季创办智力落后儿童辅读班。1980年被评为上海市教育战线先进集体。
1986年，开设语言听觉训练课，学生经过训练，能读儿歌，说绕口令，讲故事，按音乐起舞等，获得国内外特殊教育专家一致好评。1987年，恢复招学前班，重点开展听说训练。学校改为中学建制后，学制由原来的9年改为3年，属初级中等教育。有11个班级，教职员工56名，其中教学人员31名，学生117名（男生75名，女生42名），设有语文、数学、体育、美术、手工、历史、地理、科常、政治、劳动技能等课程。采用的教学方法以口语为主，辅之以手指语和手势语。并经常组织学生开展各种文艺、体育活动，每周有美术、科技、书法、舞蹈、手工制作等课外小组活动，每年还举行文艺会演和体育运动会，该校学生的美术作品参加国际比赛，成绩优异。学校体育成绩显著，在市聋哑学校田径运动会和市伤残人运动会上，多次获团体总分第一名。1992年9月，改为上海市聋人中学。
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体育教学中学生体育文化传承探索详细阅读
动态性是传承体育文化的显著特点，传承是延续体育文化的重要条件，传承体育文化的载体是人。学校体育传统是学校体育文化得以延续和发展的基础。学校体育教学有助于引导学生养成良好的体育习惯，激发学生对体育运动的兴趣、爱好，并养成良好的体育习惯，从而树立终身体育观念，使体育成为其生活中一个不可缺少的组成部分。从调查结果来看，当前大学生对体育运动的态度是十分积极的。......
2023-10-20
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大沽中学于景芝老师：伴学生快乐同行详细阅读
伴学生快乐同行——记大沽中学于景芝老师于景芝老师是塘沽区大沽中学的一名普通教师。在教育工作中，于景芝老师始终坚持教育应德育为先。对于班级建设，于景芝老师大胆实践、勇于创新，使班级成为朝气蓬勃、团结向上的集体。全校只有于景芝老师的班级是个例外，课间操时全体同学一个不缺，齐刷刷的站在那里。荣誉已经成为过去，于景芝老师始终把它当作攀登新目标的永恒动力、开拓创新的智慧源泉。......
2023-12-02
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优秀教师梅克江：青春闪光于平凡中详细阅读
让青春在平凡中闪光——记兴华里学校教师梅克江“把自己当作一颗螺丝钉，无论在什么岗位，都尽心尽职把本职工作做好!”这是塘沽兴华里学校梅克江老师常说的一句话，他也始终这样要求自己。正是凭着对残疾学生满腔的关爱，梅克江老师先后被评为塘沽区优秀班主任、天津市优秀教师。在区教育局组织的教学常规管理工作评估检查中获得A级，学校被评为教学进步突出单位。......
2023-12-02
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预设遭遇生成：上海市建平实验中学对话教育探索详细阅读
当预设遭遇生成，教者就要随时调整自己的教学节奏。学生精彩的发言，让我感到了他们和英子一同长大了。德育目标是体味文中血浓于水的浓浓亲情，从感情的聚焦点——背影中发掘深深的父爱，陶冶学生爱我亲人、爱我生活的高尚情感。教师通过预设几个问题“听什么—为什么听—如何听”，以一个最简单自然的思考逻辑，顺利地帮助学生理清了文章的思路。这条主线的设计还要注重启发学生的思维，激活学生的感受。......
2023-07-30
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拥有体育经理技巧的教程，帮助你高效完成体育项详细阅读
如举办一项体育赛事、进行一项体育科研课题研究、建设一项体育场馆工程、组织一次体育旅游活动等，这些活动均是在一定时间内为完成某一特定体育活动目标而进行的任务。但体育项目的一次性是对项目整体而言，并不排除在体育项目中存在着重复性的工作。体育项目的一切工作要以目标为导向，目标贯穿于体育项目始终，体育项目计划和一系列实施活动都是围绕目标展开的。......
2023-11-18
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优秀中学生心理健康问题及教育方法详细阅读
（一）文化课优秀生心理健康问题的表现形式从上面对文化课优秀生心理健康问题现状归纳，这一结果不能不引起我们广大教育工作者对文化课优秀生的再认识、再定位。（二）文化课优秀生心理心理健康问题的危害由上面的分析我们可以看出，高中教育对学生心理健康问题的忽视已达到了何等严重的地步。......
2023-10-18
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小彤的故事：内向成绩优秀的女生靠电话与父母沟详细阅读
小彤，是个乖巧懂事的女生，内向不爱说话，但自尊心强，成绩也不错，班上很少有人打她的小报告，我清楚知道，一个班只要有一例早恋现象没处理好，就会引发众人效仿。小彤与父母的交流完全靠打电话，有时甚至电话还没说完就匆匆挂断，逢年过节小彤要么在家一个人过，要么就去亲戚家过，因此她比一般的孩子要独立一些，思想上也成熟些。看着小彤我会心一笑，说：“小彤，以后逢年过节我俩相互问候，好吗？”......
2023-11-07
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