毛主席著作读书班与邓小平理论学习成果

2023-10-12 理论教育版权反馈

【摘要】：开办毛主席著作读书班，每月一期，每周学习五个上午。1994年，学习宣传邓小平建设有中国特色社会主义理论，组织党内外人士学习《邓小平文选》三卷，结合市、区有中国特色社会主义理论的两次考试进行辅导和学习，全体机关干部考试都取得好成绩。全年共开展学习28次，有关辅导报告10次，参加870人次，编写学习材料5份。

1960年，党委组织干部学习“列宁主义万岁”“沿着伟大列宁的道路前进”“在列宁的革命旗帜下团结起来”3个文件。组织党员干部学习党刊19—21期及张书记的报告，联系思想、联系工作，以改进工作作风，克服各种形形色色的官僚主义。积极培养提高里弄干部的政治水平和文化水平，恢复地区干部学校的政治课教育。每个里弄委员会至少建立1—2个“支部生活”学习小组，每星期由党委书记或党委委员作一次政治报告或党课。根据当时文化学习、上学率不高，必须动员坚持文化学习，由书记作“劳动人民一定要做文化的主人”的报告。毛主席著作学习小组试学“反对自由主义”和“矛盾论”两篇文章。里弄干部的学习时间每周至少6小时，其中政治课2小时，语文课4小时。对于生产组、食堂、托儿所工作人员、一般群众的政治教育，基本方式是组织读报，辅以干部作报告，每天生产及学习10小时，每天学习不得少于1小时，劳动预备队的学习时间不得少于2小时。

1962年，在职工群众中开展“调整、巩固、充实、提高”八字方针和勤俭建国、勤俭持家、勤俭办一切事业“三勤”教育。在居民中建立天天读报制度。全街道成立400余个学习毛泽东著作和学哲学小组，有3万余人参加，掀起群众性学习毛泽东著作热潮。

1962年9月，党的八届十中全会以后，街道党委组织党员、干部、积极分子开展学习，第一讲国际形势、第二讲国内形势、第三讲巩固集体经济发展农业生产，积极分子学习第一、第二讲。

1963—1965年，党的八届十中全会和1963年市委召开地区工作会议以后，街道开展社会主义教育运动，开展“五反”整风，学大庆，学解放军，学毛主席著作，干部群众的社会主义觉悟显著提高。

1964年，根据市委编印的《职工社会主义教育参考提纲》开展群众性思想教育。街道党委加强读报组的领导，推广南汪读报组的经验，在比学赶帮的运动中，各里弄都有一个好的读报组。

1966年，根据市委、区委的指示，党委要求全体机关干部在年内通读《毛泽东著作选读》甲种本和《毛主席语录》，精读四篇哲学论著。上半年集中精力认真学好《反对折中主义》《民主集中制问题》以及《论十大关系》三方面的规定文件。结合学习焦裕禄事迹，联系党的中心任务，针对干部思想和机关实际问题，学用一致、言行一致、边学边用、不断前进。每一位机关干部坚持每天自学，提倡写心得、记笔记，党委定期组织交流或出“学习园地”。党委和里弄党支部加强对里弄干部和群众、积极分子学习的领导。开办毛主席著作读书班，每月一期，每周学习五个上午。群众学习结合读报，学习《毛主席语录》。

1979年，党委全面贯彻党的十一届三中全会提出的把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来的要求，街道宣传组组织街道的理论学习，学习邓小平在中央工作会议闭幕式上题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，学习《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议公报》，学习叶剑英委员长在国庆30周年大会上的讲话。在正确理论指导下，街道宣传工作为四化服务着重从三个方面着手：第一，加强组室内部自身建设，强调搞好内部团结，提倡相互协作，努力做好本职工作。第二，制定工作计划，明确大体任务，进行具体分工。第三，进行一系列的学习宣传教育活动和各项业务工作。

1983—1985年，根据中共中央批转《国营企业职工思想政治工作纲要》通知，以中共上海市委宣传部编写的《青工政治读本》为教材，轮训青工万余人，占全街道应训人数的90%。通过轮训，使青工增强爱国主义思想，加深对中共十一届三中全会精神的理解。1985年，以区委宣传部和区委党校为主，建立学习理论组，学习、探讨“科学社会主义”“物价改革”等专题。理论组成员经常深入基层作形势报告，组织座谈会，解答群众疑难问题。

1987年初，党委就抓住坚持四项基本原则和改革、开放两个基本点，组织机关和基层广大党员干部，开展学习中央1—4号文件的专题学习。5—7月，党委组织街道机关干部集中三个月的时间，认真通读《坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化》和《建设有中国特色的社会主义》两本书。7—10月，组织各里弄干部书记、居委会主任及各条主任，分五批共160多人参加“两本书”读书班，加深大家对一个中心，两个基本点的意义认识，对建设具有中国特色的社会主义重要性的认识。党的十三大胜利召开后，党委又采取多层次形式，组织广大干部，党员，认真通读党的十三大文件，在一定程度上提高大家对社会主义初级阶段理论和深化经济体制改革，有领导、有步骤开展各项改革的认识。

1991年，开展以学习、宣传、贯彻十三届七中全会精神和江泽民“七一讲话”为主要内容的宣传教育。自编一套自测题，供全体机关干部、里弄干部、党员在学习中加深理解。制定学习计划，摘编4期辅导资料。组织4次宣传委员会议，交流学习经验。(www.chuimin.cn)

1992年，街道掀起学习中央2号文件和邓小平南方谈话的高潮。帮助全体干部转好弯子、换好脑子，鼓励大家放大胆子、解放思想、迈大步子，明确“以经济建设为中心”的思想。宣传科举办“话改革、转观念、学政策”的报告会和“上海、浦东、未来”的宣讲会。

1993年，街道党委始终把学习邓小平建设有中国特色社会主义理论放在首位。组织干部认真学习“中特”理论和“十四大”文献。在建立社会主义市场经济的新形势下，结合街道经济现状学习社会主义市场经济理论和经济常识。

1994年，学习宣传邓小平建设有中国特色社会主义理论，组织党内外人士学习《邓小平文选》三卷，结合市、区有中国特色社会主义理论的两次考试进行辅导和学习，全体机关干部考试都取得好成绩。全年共开展学习28次，有关辅导报告10次，参加870人次，编写学习材料5份。

下半年，举办学习十四届四中全会《关于加强党的基层组织建设若干重要问题的决定》，学习邓小平建设有中国特色社会主义理论。邀请南京路上好八连指导员介绍党支部建设的经验。

1995年，发挥街道党校的作用，把党校作为学习理论、培养干部的基地。街道党校根据区委党校的要求，举办2次系列讲座、4次专题讲座、3次录像讲座，组织2次参观学习。

1999年，街道机关建立“三个一”的信息制度（即每周一次政治学习，每周一次业务学习，每季一次辅导报告）。

2002年，围绕市第八次党代会精神和江泽民“5.31”讲话精神，结合街道实际，制定街道中心组学习计划和机关学习计划。中心组重温邓小平理论，组织阅读江泽民《论中国特色社会主义》一书，坚定走中国特色社会主义道路的信心。党的十六大召开以后，及时组织党员干部认真学习十六大文件精神，安排专题辅导报告和中心组学习。

2006年，制定党工委中心组学习计划分三个专题组织学习。第一专题“十一五”时期我国经济社会发展总体思路，第二专题加强党的先进性建设教育，第三专题坚持以科学发展观统领经济社会发展全局。制定机关党支部学习计划，每周五下午机关政治学习两小时，每月一次普法教育和网上法律测试，每季度一次专题辅导报告。结合工作业务需要，每个公务员每周自学不得少于7小时，每位党员干部每年完成两篇学习体会。

2007年，组织学习胡锦涛“6.25”重要讲话，并为机关党员干部学习提供学习资料，组织机关干部观看学习教育资料片等。十七大召开前做好环境宣传，积极营造良好的社会氛围，迎接十七大的召开。组织机关干部和居民区党员收看十七大开闭幕式，学习贯彻党的十七大精神，组织讨论。

毛主席著作读书班与邓小平理论学习成果

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