儿童体格测量实训：快速获得成果

2023-10-11 理论教育版权反馈

【摘要】：用标准砝码检测体重计的测量准确度，要求误差不得超过0.1%。测量者位于婴幼儿右侧，左手握住其双膝，使腿伸直，右手移动足板使其接触婴幼儿双侧足跟，读取围板上的刻度读数即为婴幼儿的身长，以cm为记录单位，保留小数点后一位。

1.实训目标

掌握儿童体格的测量方法。

2.实训案例

对儿童进行体格测量。

案例一：为30名10岁儿童进行体格测量

步骤一：工作准备。

（1）根据测量目的确定调查指标和内容。

（2）设计调查表项目包括被测人信息、测定项目、备查项目等，见表1-9。

表1-9 体格测量记录表

（3）准备和调整用到的相关测量器械包括身高计、体重计、软尺、钢尺、记录纸、笔。

①体重秤水平放置，调整零点至刻度尺成水平位，用标准砝码校对；

②身高计靠墙水平放置，检查立柱是否垂直，连接是否紧密，有无晃动和松脱等，用钢尺校正刻度尺。

步骤二：了解基本情况。

核对被测者姓名、性别、年龄，询问进食时间和排便情况。

步骤三：测量并记录体重。

嘱被测者脱去鞋、帽和外衣，只穿背心（或短袖衣）、短裤，平静站于踏板中央；先将粗游码置于接近被测者体重的整数刻度位置上，再调节细游码直至杠杆平衡时读取两游码读数，两数相加，即为被测者体重，精确到0.1kg；测量完毕后将两游码归零；嘱被测者上、下秤的动作要轻，手不能乱动或接触其他物体。

步骤四：测量并记录身高。

被测量人立正站在踏板上，挺胸收腹，双臂下垂，脚跟靠拢，脚尖分开约60°，双膝并拢挺直，两眼平视正前方，眼眶下缘与耳屏上缘保持在同一水平，足跟、骶骨部和两肩胛间三个点同时接触立柱；手扶滑测板轻轻向下滑动，底面与颅顶点相接触，读取滑测板底面立柱上所示数字，以cm为单位，记录到小数点后一位；读数时眼睛与滑测板应在一个水平面上；读数完毕将滑测板推到安全高度。

步骤五：测量并记录头围。

测量人站在被测者前方或右方，视高度模特取立位、坐位均可；用左手拇指将软尺零点固定于头部右侧眉弓上缘处，软尺经枕骨粗隆（后脑勺最突出的一点）及左侧眉弓上缘回至零点；读数精确到0.1cm并记录。

注意：软尺在头两侧的水平要一致，应紧贴皮肤，不能打折。

步骤六：测量并记录胸围。

测量人与被测者面对面站立，被测者自然站立，两手下垂；左手拇指固定软尺在被测者胸前右侧乳头下缘；右手拉软尺绕经右侧后背以两肩胛骨下角下缘为准，经左侧回至零点，软尺与皮肤紧贴在平静呼吸状态下测量，并保持正确体位读数，记录。

步骤七：数据评价。(www.chuimin.cn)

略。

案例二：婴幼儿头围、胸围、身长、体重的测量。

步骤一：工作准备。

（1）软尺仔细检查软尺有无裂缝，制作材料是否符合要求，用2m长的刻度钢尺检查软尺的刻度是否准确，若2m相差0.5cm则不能使用，需更换。

（2）标准量床应选择平坦的地方放置，围板刻度尺应面向光源（便于读数）。仔细检查两端头板有无松动现象，围板刻度。点是否与头板的头顶面重合，并以钢尺检查围板上的刻度是否准确，一般为 10.0cm误差不得大于0.1cm。

（3）婴幼儿专门体重磅秤或成人体重计放置于平坦地面上，要求无晃动。仔细检查零点是否准确，若不准确应旋转调节螺母进行校正。用标准砝码检测体重计的测量准确度，要求误差不得超过0.1%。其方法是：以备用的10kg、20kg、30kg标准砝码（或用等重标定重物代替）分别进行称量，检查指标读数与标准砝码误差是否在允许范围。

步骤二：头围测量。

被测婴幼儿取坐位或仰卧位，测量者位于婴幼儿右侧或前方，用左手拇指将软尺零点固定于头部右侧眉弓上缘处，软尺经枕骨粗隆（后脑勺最突出的一点）及左侧眉弓上缘回至零点，读取软尺与零点重合处的读数，以cm为记录单位，保留小数点后一位。

测量时，婴幼儿需脱帽，测量时软尺应紧贴皮肤，不能褶皱。长发或梳辫者，应先将头发在软尺经过处向上、下分开，使软尺紧贴头皮。

步骤三：胸围测定。

被测婴幼儿取仰卧位，自然躺平，使其处于平静状态。测量者立于婴幼儿右方，用左手拇指将软尺零点固定于被测婴幼儿胸前右侧乳头下缘，右手拉软尺使其绕经右侧后背以两肩胛骨下角下缘为准，经左侧回至零点，读取软尺与零点重合处的读数，以cm为记录单位，保留小数点后一位。

测试时应注意保持软尺在婴幼儿后背的位置准确，必要时可由一名助手帮助固定后背软尺位置；各处软尺轻轻接触皮肤，皮下脂肪较厚的婴幼儿，软尺接触皮肤宜稍紧些。取婴幼儿平静呼吸时的中间读数。

步骤四：身长和顶-臀长测定。

婴幼儿脱去帽、鞋、袜，穿单衣仰卧于标准量床底板中线上。由助手将婴幼儿头扶正，头顶接触头板。测量者位于婴幼儿右侧，左手握住其双膝，使腿伸直，右手移动足板使其接触婴幼儿双侧足跟，读取围板上的刻度读数即为婴幼儿的身长，以cm为记录单位，保留小数点后一位。

然后，测试者左手提取婴幼儿下肢，使膝关节屈曲，大腿与底板垂直，右手移动足板使其接触婴幼儿臀部，读取围板上的刻度读数即为婴幼儿的顶-臀长，以cm为记录单位，保留小数点后一位。

在身长测量过程中应确保婴幼儿头顶至足跟呈一条直线，同时要防止婴幼儿出现身体扭动等现象。

步骤五：体重测定。

被测婴幼儿按年龄不同，取不同体位进行体重测量，1岁以下取卧位，1～3岁取坐位。被测婴幼儿事先排空大小便，测量时脱去外衣、鞋袜和帽子，只着背心和短裤，按不同测试体位要求使婴幼儿安定地位于体重计中央，读数以kg为单位，记录至小数点后两位。

如被测婴幼儿哭闹厉害，无法独立配合完成体重测量，可采用减差法进行测量，脱去婴幼儿外衣、鞋袜和帽子，只着背心和短裤，由一名大人抱着在成人体重计上测量总体重，然后单独测量大人的体重，二者之差即为婴幼儿的体重。

测量读数过程中，不能手扶婴幼儿，同时注意防止婴幼儿身体剧烈扭动，如有特殊原因，被测婴幼儿不能多脱衣物，应设法扣除衣物重量。

3.实操练习

人体体格测量练习

测量本班同学的体重、身高、腰围，计算体质指数、标准体重指数并作出评价。

儿童体格测量实训：快速获得成果

相关推荐