职业生涯管理：诊断修正

一、职业生涯成功的内涵

职业生涯成功是个人职业生涯追求目标的实现。职业生涯成功的含义具有很强的相对性，因人而异，对于同样的人在不同的人生阶段含义也有不同。每个人都可以，也应该对自己的职业生涯成功进行明确界定。

目前有五种大家公认的职业生涯成功方向：

进取型——使其达到集团和系统的最高地位。

安全型——追求认同、工作安全、受尊敬和成为“圈内人”。

自由型——在工作过程中得到最大的控制而不是被控制。

攀登型——得到挑战、刺激、冒险和“擦边”的机会。

平衡型——在自我发展、工作和家庭关系之间取得有意义的平衡，以使工作不至于变得太耗精力或太乏味。

表4－4　职业生涯成功评价体系

职业生涯成功与家庭生活之间有着非常密切关系。个人发展与家庭并行发展，职业生涯的每个阶段都与家庭因素息息相关，或协调或冲突。如何平衡职业生涯与家庭的责任，对于年轻员工特别是女性员工尤为重要。每个人在社会生命周期中都扮演着各种社会角色，“但我们作为子女、父母的角色是不可逆的。我们能放弃一项职业，却不能放弃这些角色。相反，我们要设法完成这些角色”。因此，家庭成员的意见对员工的工作绩效有重大影响。

要对职业生涯成功进行全面的评价，必须综合考虑个人、家庭、企业、社会等各方面的因素。

二、职业生涯成功的标准

在职业生涯成功标准的研究中，学者把其分为两类：客观评价标准和主观评价标准。在20世纪90年代初期之前，职业生涯成功评价标准主要是客观标准，之后，主观标准开始进入人们的视野。

（一）客观标准

职业生涯成功的客观标准。从本质上讲主要还是集中在由社会认可的，较高的薪金和职位上，其他指标可以随“薪金和职位”的获得而拥有。毋庸置疑，以可量化和感知的成就“薪金和职位”作为客观成功的标准，使我们对职业生涯成功的评价具有了可量化的评价标准，同时也有助于人们明确职业追求的目标。但是，我们在强调客观成功标准的同时不能忽视主观成功的标准。

实际上，很多人在获得客观成功时，主观心理上却伴有失败感。因为“薪金和职位”并不能满足人的全部需要，片面地追求客观成功往往会不利于职业价值观的良好形成而且会导致一系列不良后果。另一方面，客观成功标准的局限性还在于，它忽视了职业生涯成功因个体、社会、时代、民族的差异性其评价标准所具有的多元性和层次性。就个体职业的不同来说，如官员、文化教育者、艺术工作者、企业管理者、工程技术人员等其职业生涯成功评价就难以适用统一的客观标准。企业管理者可重物质成功（财富、财产、赚钱能力）；工程技术人员则是专业技术和技能；官员是地位和头衔（等级职位）；文化教育、艺术工作者往往是侧重于主观精神上的满足和客观上的社会声誉、地位和影响力。同样，不同的国家、社会、时代其对职业生涯成功的评价标准也是不同的。

（二）主观标准

主观职业生涯成功是由个人对其职业经历的反应来决定。有研究表明一些被社会认可的成功人士，其实对自己的职业生涯并不满意。如果从主观职业生涯成功的标准来看，他们常常认为自己是失败的。

主观职业生涯成功在大多数时候，可操作化的指标是指工作或职业满意度。职业生涯成功主观标准的提出弥补了片面以客观标准衡量职业生涯成功的某些不足。尽管如此，主观成功标准也有其自身的局限性：主观上的工作满意和精神满足只是一种个人化的心理感受。“职业满意度”并不能真正反映主观成功的本质内涵。一个实际上碌碌无为、职业发展失败的人.在特定的时空背景下往往也有较高的“职业满意度”。因此主观职业生涯成功地衡量应引入新的变量指标。

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职业生涯成功案例三则

成功就是做自己喜欢的事。

竞争的社会不会赐给你一个现成的模式和法宝，或者恩赐你千百万财富，让你坐享其成。想获得成功，必须具备这样的元素：兴趣和自信；敬业和勤奋；创新和机遇；从小做起，借势创业；准确定位，特色经营；勇于坚持，不息追求。

动漫主题餐厅，我的第一桶金（节选）

江干职高04届计算机网络专业　蔡超伦

我热爱动漫事业，熟悉动漫人物，也喜欢品尝美食，还时常自己动手烹饪。两个兴趣爱好，我打算“合二为一”——开一家动漫主题餐厅。

我的“职业生涯”在职高的三年学习中已经开始了，我把它称作“成长阶段”。高中三年我半工半读，去餐厅打工，学习餐厅管理，熟悉餐厅操作流程，积累经验；也进行了市场调研，初步确定目标市场。我通过网络调查法、访问调查法、观察调查法，预期目标市场为17～30岁的动漫爱好者，他们有一定的消费能力，年轻又追求新鲜时尚，“顾客”的兴趣爱好比较相似，容易产生共鸣，有利于客源稳定。

高职学习后期及毕业后1年，是“探索阶段”，要处理资金筹集，餐厅选址，合作伙伴，确定风格等几项要务。眼下我初步的想法是，餐厅的启动资金大约在15万～20万元；餐厅位置以学生区为第一选择；餐厅以供应西餐为主，加入中式小吃；餐厅布置是主题餐厅的重头，有鲜明的动漫风格，集餐饮、阅览为一体。其实，早在高一，我就在杭州网播报了自己的一些设想：服务员COSPLAY（动漫真人秀）打扮，不定期变换主题；店内极具动漫氛围，优美的动漫歌曲环绕在你的周围，释放你的压力；菜单中多为精致味美的小点，价格平民而又不失典雅；店内密布各类动漫玩具，看上喜欢的就可以买回去收藏，很感谢网友们的热情顶帖，让我坚定了理想。

在“发展阶段”，主要任务是做强营销，培养稳定的顾客群，我的预期是年收益为投资额的30%到50%。在餐厅具有一定口碑声誉后，考虑把餐厅转让套现，进行二次创业，转而从事自己向往的动漫传播业。因为我真正的目标是通过开动漫主题餐厅活动取得第一桶金，积累工作经验和社会阅历，培养人脉资源，为继续从事我喜爱的动漫事业打基础。

专家点评：

“有梦就有将来”，蔡超伦同学从喜欢美食，酷爱动漫，萌发了在“动漫之都”的杭州开一家有特色的“动漫主题餐厅”，这是一个很有创意的创业梦想。在这个梦想中，他明确了职业方向，知道自己将来要做什么，现在该怎么努力，我想这就是此次评选活动的“得”。

成为汽车销售首席顾问（节选）

交通职高汽驾汽修专业高三（9）班　钱雯雯

从我的专业角度出发——作为女孩子学这个专业的确实少之又少，但是，也正因为如此，将这个专业学好能给我更大的工作选择范围，诸如汽车销售顾问、汽车养护师、汽车美容师、汽车职业经纪人等。我的兴趣、性格和特长都适合成为一名汽车销售人员，因此，我的职业生涯的最终目标是成为一名汽车销售首席顾问。

在成为一名真正的汽车销售助理之前，我应获得以下的证书：汽车驾驶C照、汽电高级工证书、汽修中级工证书、计算机二级证书、英语四级证书、营销员初级证书。

我将自己的实践阶段分为四：

1.实习之后成为一名“4S”汽车销售店的汽车销售助理。做销售助理是在协助销售顾问售车的同时学习独立售车，收集数据、了解行业的基本知识、学习汽车销售技巧等。这期间，我要通过培训获得汽车营销师国家职业资格证书、中国商业联合会汽车营销员职业资格证书。

2.规划能在两年汽车销售助理之后晋升为汽车销售顾问。熟练掌握销售流程，如同计算机一样，掌握汽车销售顾问的核心技能，如接近客户技巧、获得信任的技巧、建立顾问形象的技巧等；学会分析购车客户的主要动机和心态，按部就班拿下订单；了解竞争对手。这期间，我希望自己获得学士学位。

3.成为资深汽车销售顾问。在工作过程中，通过一对一专家顾问式销售，把公司的售前咨询、售中服务、售后维护结合起来，形成面向客户的全程销售模式。这期间，我希望自己能争取硕士学位。

4.最终目标：成为汽车销售首席顾问。当我在个人能力、销售技巧、产品知识等各方面均具有广泛而深入的知识时，我想我可以向汽车销售的最高头衔——首席顾问挑战。这时我不再只为一个公司，而能给不同的公司提供汽车营销咨询以及公司内部培训。成为首席顾问的话，每月的收入在万元左右。我将着眼于扩大我的工作范围，努力提高社会知名度，得到更多业内的认可。

专家点评：

这个女孩的职业理想是那么高远，在汽车销售这一行尤其难能可贵。方案既有学习阶段的目标举措，又有工作阶段的分层目标和达到目标的计划和措施，是一个科学可行、符合专业实际和职业发展方向的优秀职业生涯设计方案。

开家属于自己的营养师培训公司（节选）

中策职校04届环保（2）班　朱靖雯

营养师对于很多国人来说还是比较陌生的一个职业。目睹了营养师成功帮助邻居男孩减肥后，我才知道了这个神奇的职业，对这个新型的职业充满了无限的敬佩和好奇。

我国权威医疗机构统计，近年来我国居民营养与健康状况不容乐观，与膳食相关的高血压、糖尿病、脂肪肝等富贵病的发病率持续上升，患病者年龄日趋年轻化。预计《国民营养条例》出台后，营养师将成为急需的紧缺人才，“营养师’将是毋庸置疑的黄金职业。

国内私人营养师职业已经在广东开始发展，据了解，那里的私人营养师一般可同时承担十几个家庭的营养服务，一些权威的私人营养师还担任食品企业的营养顾问，比如一位刚退休的营养学者，他现在同时担任3家食品企业的营养顾问，仅此一项月薪就达到了8000元。

为了成为一名优秀的营养师，我为自己的职业生涯制定了行动规划：

短期计划（2～3年），学好文化知识并利用课余时间自学营养学方面的知识，找专业营养师培训公司进行培训，考取初级营养师证书。

中期计划（3～5年），努力寻找从事营养师工作的机会，在工作中积累经验，考取中级营养师。

长期计划（5～10年），争取在30岁左右考取高级营养师的证书，成为某个明星或企业老板的私人营养师。在40岁左右的时候，希望成立自己的营养师培训公司，培养出更多优秀的营养师，让更多人获得健康。

我喜欢帮助别人，我希望用我所学的知识可以造福大家。营养师就是我向往的职业，我相信成功就是要做自己喜欢的事。

专家点评：

生活中的小事，让善于发现的朱靖雯找到了自己喜欢的一个职业——营养师。“兴趣是最好的老师”，正是出于对营养师的浓厚兴趣，朱靖雯同学不断学习营养学知识，分析营养师的职业前景，并逐步形成了自己的职业理想和发展规划。正如她自己所说的“我相信成功就是要做自己喜欢的事”，祝愿她梦想成真！

三、职业生涯成功评价方法的创新

（一）评价标准“主客二分”应转变为“主客统一”

评价标准“主客二分”，指人们将主客观评价标准割裂开来去评价职业生涯成功。这种职业生涯成功评价方法具有片面性，易误导人们在追求客观成功的同时，忽视主观的意愿、兴趣和社会使命。很多人从客观标准来看职业是成功的，他们在心理上却有失败感。换言之，客观成功并不说明人的主观成功，反之亦然。所以职业生涯成功的评价不能简单片面地采用单一的主观或客观标准。高客观成功低主观成功意味着人在职业发展过程中出现了人的异化。外在的成功是以否定人的自由自觉的生命本质为代价的。而只讲主观成功，仅以个人“职业满意度”作为衡量指标，忽视客观成功势必导致职业生涯成功标准的虚无化。因此，我们应从“主客统一”的角度去评价职业生涯成功。这意味着评价职业生涯成功要同时兼顾“主客观标准”，二者缺一不可。

（二）评价标准“外在社会比较”和“内在自我比较”相结合

“外在社会比较”是指一个人职业生涯成功的评价主要侧重于“他人、社会的认可”。而且，衡量一个人的职业生涯成功是以他人、行业和社会公认的标准作为参照的。如果达不到外在社会公认的标准就视为职业发展不成功。这种评价模式忽视了无数个体职业发展因地域、行业和时代的不同所造成的差异性。个人因先天遗传和后天家庭、社会、教育等环境背景的差异.决定了每个人职业发展的起点、可能应对的挑战是不同的。如果我们用一种社会公认的外在的相同尺度去评价不同个体的职业生涯成功，既不科学也不公平。从方法论上来看，这种评价模式没能抓住矛盾的主要方面。

“内在自我比较”，即每一个个体职业生涯成功与否，应主要根据自身的成长环境、职业起点、社会资源等背景因素，衡量自己取得了哪些“主客观成就”。在此基础上，再去参考社会公认的评价指标。简言之，职业生涯成功的评价应首先考虑“内在自我比较”。其次再引入“外在社会比较”，最后将“内在尺度”和“外在尺度”结合起来。这种评价方法对职业生涯开发具有重要的意义：有利于培育“内控性”人格。个体的职业追求由“外在激励”转变为“内在激励”，从而促成人的职业生涯成功。

（三）评价标准“结果导向”和“过程导向”相结合

传统的职业生涯成功被认为是“心理上的或是与工作相关的成果或成就”。这意味着其评价标准是以“结果”为导向的，这实际上是一种“静态”的评价方法。首先，职业生涯成功评价指标的设定如“薪酬、晋升和职业满意度”等使得人们对职业生涯成功的评价更容易识别和度量，但这种评价方法忽视了对人们如何取得职业生涯成功这一“过程”本身的评价。某种意义上，一个人在追求职业生涯成功过程中所表现出来的可贵品质及其对生命意义的“审美体验”，往往比实际的结果更具有社会意义和普世价值。如新东方科技教育集团的总裁俞敏洪，其职业发展的成功固然重要，但其在取得这一成功过程中所经受的艰难困苦和表现出来的永不放弃的精神品质，对其他人的职业生涯开发更具有激励作用。其次，应考察获得职业生涯成功所采取的方式和方法，是“投机性”的还是“成长性”的，即职业生涯成功是凭借不正当手段和方式，还是主要通过个人的努力，创造性地发挥情商和智商的作用，整合资源所实现的。因为只有“成长性”的职业生涯成功才具有职业生涯开发的现实意义。因此，我们应从动态的视角去评价职业生涯成功，并将“过程成功”作为职业生涯成功的一个新标准。

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职业生涯成功^[5]

一、何为职业生涯成功？

现代社会观念中，所谓职业成功的定义往往限于地位和财富标准。于是，许多人为了达到社会观念中有关成功的标准而苦苦追求。事实上此情景中的人已走入观念误区，这是一种偏见。职业成功的标准不唯一，对不同的人来说，需求不同，目标各异。有的人以获得高社会地位和社会声望的职业称为成功；有的人以有一个薪资不低、安稳轻松的职业算是成功；有的人获得金钱，于是有一种财富的满足感和职业成功感；还有的人把勤奋努力工作，取得成绩，看作成功；有的人事业辉煌，充满了工作成就感，也视为成功；还有的人以由于自我的存在能帮助许多人，使他们高兴和感到满足，同时也实现了自我的价值，作为成功的表现。总的来说，个人职业生涯成功有如下几种取向：

1.个人的价值取向、能力、个人的特质与其所选择的职业正相适合，且在这一职业岗位上，工作得心应手，顺心、顺利。

2.个人有自我职业目标，无论是初就业便一直在某种职业岗位上，还是历经坎坷，发生多次职业流动或转移，最终个人既定职业目标得以实现，就是一种职业成功。

3.在所从事的职业岗位上，尽职尽责，做出贡献，有一种自我满意感、成就感，得到社会、组织、他人的认同也是一种成功。

4.勇于创新，“不要总是顺着老路走，在没有路的地方去踏出一行新的脚印”。大凡这样的人，必是有所建树、有所成就者，所以，这也是个人职业的成功。(www.chuimin.cn)

二、职业生涯成功的个人因素

员工个人取得职业成功，其因素是多方面的，有企业的外部环境因素，如社会政治经济形势、经济体制等；有企业内环境因素，例如组织制度、领导管理水平、企业文化与人际关系等；除此之外，尚有员工个人因素，这是最重要的、根本的、决定性因素。

拿破仑从美国最成功的几百位名人的终生经验中提炼出17条人生成功条件：（1）积极的心态；（2）确定的目的；（3）多走些路；（4）正确的思考；（5）自我控制；（6）集体心理；（7）应用心理；（8）令人愉快的个性；（9）个人的首创精神；（10）热情；（11）集中注意力；（12）协作精神；（13）总结经验教训；（14）创造性的见识；（15）预算时间和金钱；（16）保持身心健康；（17）应用普遍规律的力量。高度概括和总结已有的实践经验，欲获取职业成功，个人必须具备的决定性的基本要素或条件是：信心、目标、行动。

1.信心。要想做一个成功者，首先要成为思想上的成功者，明白人生掌握在自己手中，一定要有坚定的意志和信念，这是成功的先决条件。

2.目标。确定人生总目标，具体目标。人生意义在于追求一个目标，不断打破现状，追求超越。

3.行动。这是获取职业成功的关键；如果不付诸行动，信心、目标只是空谈。

（1）积极主动，坚持不懈，保持旺盛激情。必须付出极大努力和汗水，始终充满信心和热情，锲而不舍，积极主动争取成功。

（2）适应形势与环境，不断有所创新。客观形势与环境，是个人职业成功重要的影响和制约因素。员工个人面对经济政治形势、政策制度等大环境自然无能为力，但是可以不为其所左右，应当适应环境要求与变化，以自己的想法、新的生活、新的活动作为催化剂，继续个人的职业成长。与此同时，对自己周围的小环境，变不利为有利。

（3）把握机遇，有助于职业成功。在职业人生中，一般会出现几次转折关头或几次大的考验，这正是争取个人职业成功的机遇，要善于把握机遇，创造机遇，发现和挖掘机遇。

（4）有超前眼光。要有远见，有预见力，如果比别人早一步行动，就先占了主动。

（5）善于利用时间。

四、职业生涯诊断的内容

个人的职业生涯必须理想与实际相结合，职业生涯诊断即个体把理想与实际联系起来的一种方法。职业生涯诊断是指个体根据实践经验，重新审视自己、环境等因素，对原先的职业生涯规划作出相应修改的过程。

职业生涯诊断的内容共包括：自我再剖析、社会职业环境再分析、关键成就因素分析以及关键问题分析。

（一）自我再剖析

个人对自我的认识不可能经过一次简单的测验就能完全了解，而且，人是发展的人，个体的能力、气质、性格、职业兴趣等心理特征大体上不会发生大的改变，但是经过一段时间后，个体的其他方面如个体健康、事业以及家庭等方面都会随着人的发展而发生相应的变化，因此需要对个体的这些改变进行了解。

（二）社会职业环境再分析

基于本文第二节的分析，社会职业环境包括社会环境、家庭环境、职业环境和组织环境。随着时间的变化，原先的社会职业环境很有可能发生了重大的变化，个体在进行职业生涯修正时，要考虑到这些新变化。

（三）关键成就因素分析

关键成就因素包括人脉、金脉和知脉。

1.人脉

是指个人的社会资源和在社交网络中所处的地位，反映人际沟通能力。一般来说，职业的发展离不开组织内外各种人员的帮助和协作，有效的沟通，并形成良好的人际关系尤为重要。为了顺利就业和获得事业成功，个体需要就自己的社会关系进行评价和分析。通常人们都认为人脉关系的形成往往依托于家庭关系背景，其实它的另外一部分来源于自己在学习和工作过程中有意识的培养。

2.金脉

自己所在的职位、薪酬水平、荣誉等因素，体现个人对待利益的态度和获取权力、财富的能力，属于外职业生涯。外职业生涯是指从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作环境、职位和薪酬待遇等因素的组合及其变化过程。外职业生涯的构成因素通常是组织给予的，也容易被组织收回。它的取得往往与自己的付出不符，尤其是在职业生涯初期。有的人一生疲于追求外职业生涯的成功，但内心却极为痛苦。因为他们往往不了解，外职业生涯发展是以内职业生涯发展为基础的。

3.知脉

指自己拥有的知识、技能、经验等要素及获取这些要素的能力，属于内职业生涯。内职业生涯是指从事一项职业时所具备的能力、知识、心理素质、观念、内心感受等因素的组合及其变化过程。内职业生涯各项因素的取得，可以通过别人的帮助而实现，但主要还是由自己努力而得以实现。与外职业生涯的构成因素不同，内职业生涯的各项构成因素一旦取得，别人便不能收回或剥夺。内职业生涯的发展是以外职业生涯的发展为前提，内职业生涯发展对外职业生涯的发展起带动作用，在人的职业生涯成功乃至人生成功中具有关键性作用。因而在职业生涯的各个阶段我们都应重视内职业生涯的发展，尤其是职业生涯早期和中前期，一定要更加重视内职业生涯各因素的追求。

（四）关键问题分析

关键问题分析主要包括问题发生的领域、问题的难度以及自己与组织的相互配合情况。

第一，诊断问题发生的领域，是家庭问题、自我问题、还是工作问题；或是其中两者或三者的共同作用？

第二，诊断问题的难度。是否学习新技能？是否需要全神贯注？是否需要个人改变态度与价值观。

第三，诊断自己与组织的相互配合情况。自己是否做出贡献，是否学会在组织内部适合自己的职业领域中发挥专长，和其他组织人员的团结协作情况如何，组织对自己的职业生涯设计和自己制定的职业生涯规划是否冲突等。

五、职业生涯修正

根据职业生涯诊断的结果，可以发现自己与现有职业的匹配情况、职业理想与实践匹配情况。一般来说，经过职业生涯诊断，个体可以了解现有职业生涯规划出现问题的原因，并依此做出针对性的改变和修正，以保证自己事业生涯的客观性和实践性。如下表4－5：

表4－5　评估与修正的一般模式

【思考题】

1.什么是个人职业生涯规划？

2.职业生涯规划应遵循的原则有哪些？

3.职业生涯规划的意义与作用？

4.怎样进行个人职业生涯规划？

5.我们应该从哪些方面进行自我剖析和社会职业环境评估？

6.什么是职业生涯目标？它具有什么特征？

7.什么是职业发展策略？

8.怎样进行职业生涯诊断并进行修正？

【课后案例】

杰克的职业选择

杰克是一所普通院校广告摄影专业大专毕业生，现在上海一家幼儿园管理公司担任市场主管，面对工作中遇到的挫折不顺，他很茫然，不知道是否适合现在的行业工作，不知道未来做什么工作好，他希望通过职业咨询，找到适合他的比较好的未来的职业发展方向。

杰克出生于上海郊区的一个普通家庭，父母亲都是工厂里的工人，他是独子。父亲在业余时间帮人做装修和拍摄婚庆录像，他上高中时也帮别人拍摄婚庆录像，对这个比较了解，也比较感兴趣，因此，高考前选择了这个专业，但当时也并没想过把摄影当作今后的职业，仅当作一个爱好。

杰克毕业后到咨询时，都没有从事摄影专业工作。他毕业后的第一份工作是进入广告公司做平面设计，负责活动执行，进行公关活动及相关平面设计和现场活动执行工作，因感觉公司更偏重业务，他想要提升设计水平，而这个公司给不了他，并且觉得收入也不高，就离职在家里待业，以周末拍摄婚庆为生。

半年后，在父母给的大压力下，找了一家翻译培训公司做平面设计，又过了半年，因和上司共同创业而离职，开办儿童英语培训学校，再次半年后，因合伙人离开，合伙人的亲戚加入，学校不盈利，需要继续投入，杰克没有钱继续投入，并且每个月需要还债（创业时欠下了30万的债），他需要一份稳定收入的工作，因此，杰克离开儿童学校，去一家珠宝公司担任市场主管，三个月后，又跳槽到了一个幼儿园管理公司担任市场主管。

咨询时，杰克已在这家公司工作了十个月，目前工作上比较大的困难是上司是新加坡人，他的英语不是很好，沟通起来困难，并且公司内部对于校园的管理问题使得杰克的工作不太好开展。所以他觉得很迷茫，迫切地想找到未来的职业方向。

杰克做了霍兰德兴趣测试，九型人格测评，MBTI测评，测评结果如下：

霍兰德兴趣测评报告分析是：雄心勃勃，抱负远大，行动拖拉，精力充沛，容易妥协，不善于做计划；有创意，自主性很强，不喜欢被人管；不喜欢表达、说服；希望成为时尚、受人瞩目的人、团体的焦点人物；感兴趣的领域：创作性、艺术类、教育、研究等。

MBTI性格探索报告：偏内向型，偏直觉型，偏知觉型，均为中等清晰；思考、情感纬度，偏好不明。

杰克在对事情作决定时，多数情况下他受成就欲望的驱使，他喜欢有逻辑意义的决定，通过分析和衡量证据来做决定。他做事更多地从和谐角度出发，也会考虑一些别人的感受，但最终还是通过逻辑分析、对数据等加以处理做出判断结果。所以从思考情感纬度看，他更偏向思考型。

综合以上四个维度，杰克对MBTI测评报告的准确性赞同度达到百分之八十。

测评杰克为九型人格中的第四型：艺术型，自我型。适合从事各类要求高度创意的工作，这类人有对美的发现的能力，所有涉及美的工作都能发挥他们天赋的才能。如美术、音乐、艺术、时装、戏剧、文学、装潢、广告、产品设计等领域。

职业价值观分析报告：杰克最突出最认同的是希望拥有充分的金钱或物质回报，工作不是简单重复劳动，再就是赞誉赏识、追求成就。对岗位特质的描述，他比较认可：工作可以尝试一些别出心裁的方法，不喜欢做复杂的事情；可以不断提高自己的能力和权力；有大量的不受打扰的时间，不需要严格按时间规定完成的工作。

杰克分析总结了自己的部分能力：①对别人的情绪敏感，能理解、体会别人的心情，善于安慰、鼓励别人；②对文字、语言敏感；③善于分析、总结；④善于从整体上把握事物；⑤擅长策略性思维。

杰克认为自己最擅长的五项技能是：洞察力强、人际敏感、学习策略、灵活多变、适应性强。

【思考题】

1.杰克目前所进行的分析是个人职业生涯规划的哪个步骤？为了完成自己的职业生涯规划，杰克还需要做哪些工作？

2.根据以上的介绍，你建议杰克从事何种职业？请你根据所学知识，尝试为杰克制定相应的职业目标和策略。

3.请参照本章的内容和本案例，撰写个人职业生涯规划书。

【注释】

[1]资料来源：http://www.psy525.cn/special/10671－44293.html

[2]齐晖.基于设计学派战略模型的个人职业生涯规划，天津［D］.天津科技大学，2005

[3]资料来源：http://wenku.baidu.com/view/de4dbc2d3169a4517723a31c.html

[4]来源：http://www.docin.com/p－92741090.html

[5]资料来源：http://bbs.yingjiesheng.com/thread－8617－1－1.html