舞蹈与多媒体融合固然是时代赋予它们的“机遇”,但在纷繁多样的舞蹈多媒体呈现方式中,“舞蹈”该如何定位?多媒体舞蹈中的“舞蹈”已经不再是单一的主体。要创作既新鲜又不丢失舞蹈本体的多媒体舞蹈作品,主要看编创者的侧重点是不是平衡,同时具不具备完成一个真正意味的“多媒体舞蹈”作品的艺术追求。......
2023-10-10
(一)舞蹈作品呈现多元化趋向
多媒体舞蹈改变了传统舞蹈的呈现方式,给我们带来了不一样的视听感受。多媒体技术和艺术的结合,是一股时尚潮流,它已经吸引了一大部分人的关注,同时它是我国社会与科技发展涌现的科学与技术、技术与艺术的巧妙融合。经过多种学科与技术的渗透,该艺术的呈现方式将越来越丰富,其多元化的结合形式也会使编导形成一种全新的创作思维,在限制中找创新,在创新中求发展,从而创作出更多新奇有趣但不失其传统内涵的舞蹈作品。
大体形式上来看,现在“多媒体舞蹈”已有剧场多媒体舞蹈、视频多媒体舞蹈、电视多媒体舞蹈、网络多媒体舞蹈等类型;从学科跨度来看,涉及舞蹈、美术、音乐、舞美、传媒、视觉设计、传播学等;从内容呈现上来看,主要有全息舞蹈、激光舞、荧光舞、影子舞、动画舞蹈、舞蹈短片、装置舞蹈等;从技术支持上来看,主要有LED、投影、装置、3D技术、计算机、体感交互等。由此可见,多媒体舞蹈是小到具体技术大到学科交叉的一个可融合性极强的大“吸纳箱”,不断吸收各类艺术门类的知识去为其主体“舞蹈”服务。
整体来看,舞蹈已经经历了传统审美、传统文化的洗礼,逐渐进入一个全新的视觉领域,它必须要保留和传承传统文化,同时与时俱进,融合科技,因为在未来的多媒体舞蹈发展进程中,“互动”与“虚拟”将成为该类作品呈现的主要特点。
(二)复合型人才的大量涌现
跨界的人才涌现一方面是科技的发展,另一方面是市场的需求。随着社会化分工越来越明确,各行各业都在追求更高的水平与质量,市场对专业性人才的需求也越发明显。
有许多传媒公司都在创作多媒体舞蹈,这些作品中不仅需要创意,更需要对专业知识和技能的了解与熟练。不论是在央视的晚会上还是在其他企业中,多媒体舞蹈呈现势必会带给观众新的艺术感受,它的存在价值不可否认,所以跨界型、复合型人才的培养就是我们现在需要考虑的。容笔者大胆想象,未来如果多媒体舞蹈呈现方式更加丰富多彩,那么复合型人才的培养则需要有重大突破。还是布林格教授提出的,首先得为新媒体舞蹈量身定做新空间;其次要重组传统舞蹈教育模式;再次就是艺术与技术在教学上的有机结合,重点推进跨学科和跨文化的研究。北京舞蹈学院现已开设相关的多媒体舞蹈方向的编导专业,培养技术与艺术相融的复合型人才,根据多媒体舞蹈的发展趋势,未来相信更多的艺术院校也将以培养符合时代潮流发展的高、精、尖复合型人才为宗旨,进一步为艺术事业做贡献。(www.chuimin.cn)
【注释】
[1]张朝霞.新媒体舞蹈概论[M].北京:知识产权出版社, 2012:11.
[2]刘青弋.西方现代舞史纲[M].上海:上海音乐出版社,2004:266.
[3]吴振.浅析多媒体在舞蹈创作中的作用[J].北京舞蹈学院学报,2012(2):16-21.
[4]秦娜.全息术与数字媒体艺术融合的探析[J].数位时尚(新视觉艺术),2010(1):64-65.
[5]马晓翔.新媒体艺术透视[M].南京:南京大学出版社,2008:137.
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