本次课题以“更好的城市社区生活”为主题,选取重庆市渝中区下半城片区为研究对象。认知、理解并体验该历史地段的社会变迁过程,并通过城市诊断,分析其发展滞后成因,基于地方诉求,运用前沿理念和方法,提出治疗方案,从而探究适合渝中区下半城的城市更新之道。选题关注的下半城地区作为重庆发展演变的“母城”,具有独特的区位与文化优势。......
2023-10-08
指导教师:葛 明
选题意义
课题设置在当代特定环境下,试图通过对建筑类型的固有空间模式的重思,并以结构为中介,产生出符合当代需求的新的空间。常见的建筑类型如办公、市场、学校等,均可以通过这一方法进行研究,展现更为开放的空间。
本课题以乡镇建筑为媒介,涉及从策划、运营到建造的系统性研究,为乡镇的发展提供一种新的思路。
选题背景
关于结构与空间的思考,建筑学历史上曾经出现过诸多不同的方式,如结构主义:通过细致研究建筑中各种行为及各自对空间领域的要求,并通过结构来划分领域、形成场所,试图帮助空间在水平向彼此关联并相互打开。这提示我们,结构与空间不止发生于大跨等特殊的尺度下,同样也可以在一个普通结构的常见建筑类型中讨论结构与空间。
教学目标及要点
1.学生需要初步掌握图解静力学的方法,学习经典结构案例;了解各种材料及结构体系的建造过程。
2.学习空间结合结构的设计方法,尤其对于结构如何结合大小空间两种尺度均有要求思考。
3.学生需要初步思考当代乡镇问题,学习城郊乡镇综合群体设计如何处理行为需要、如何结合自然等方法。
设计成果
1.总平面图 1:500(www.chuimin.cn)
2.各层平面图 1:200
3.两个以上剖面图 1:200
4.结构与构造轴测图 1:200
5.重要构造剖面透视 1:50
6.效果图若干(室内外)
7.设计分析图若干
8.总体模型 1:500
9.单体模型 1:200
教学流程与设计进度
基地区位示意图
有关东南大学建筑学院毕业设计作品选集.2015—2016的文章
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2023-06-22
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