高校思政课目的及马克思主义认同研究

2023-10-06 理论教育版权反馈

【摘要】：自新中国成立以来，中国共产党就高度重视高校的思想政治教育工作，重视思政课。这里，不难看出，高校开设思想政治课的目的就是为社会主义制度服务的，为社会主义建设服务的。自此之后，培养社会主义事业接班人的思想逐渐成为教育的根本目的，思政课则是为这个根本目的服务的。党的十八大以来，习近平总书记对高等学校思政课有过诸多论述，从中可以总结出高等学校开设思政课的目的。

自新中国成立以来，中国共产党就高度重视高校的思想政治教育工作，重视思政课。早在1949年10月8日，华北人民政府高等教育委员会就专门发文在高校公共必修课中规定开设辩证唯物论与历史唯物论、新民主主义论、政治经济学等课程^[71]。之后，又把政治与思想教育作为新民主主义国民教育的一部分，作为反对买办的、封建的、法西斯主义的旧教育，建立新民主主义的新教育的必要内容。

1956年，社会主义改造完成，新中国从新民主主义社会进入社会主义社会。为适应社会形态的变化，国家对高等教育的政治理论课做出了明确规定。这里，不难看出，高校开设思想政治课的目的就是为社会主义制度服务的，为社会主义建设服务的。这一目的在1964年《中央宣传部、高教部党组、教育部临时党组关于改进高等学校、中等学校政治理论课的意见》中得到更为清晰的体现，意见指出“高等学校、中等学校政治理论课的根本任务，是用马克思列宁主义、毛泽东思想武装青年，向他们进行无产阶级的阶级教育，培养坚强的革命接班人；是配合学校中各项思想政治工作，反对修正主义，同资产阶级争夺青年一代”^[72]。自此之后，培养社会主义事业接班人的思想逐渐成为教育的根本目的，思政课则是为这个根本目的服务的。(www.chuimin.cn)

党的十八大以来，习近平总书记对高等学校思政课有过诸多论述，从中可以总结出高等学校开设思政课的目的。第一，培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调“我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。这就要求我们把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障”^[73]。第二，落实立德树人根本任务。习近平总书记在全国高校思想政治工作会上指出，“我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人……我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针”^[74]。第三，为学生一生成长奠定科学的思想基础。习近平总书记指出青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。这里的引导和栽培，更多体现在对青少年思想的引导和栽培上，特别是对大学生的思想引导和栽培。大学生是社会生活的活跃分子，他们思想开放、活跃，善于接受新鲜事物。越是这样，越要引导和栽培，防止他们被错误思潮引导，被敌对势力掌握。

高校思政课目的及马克思主义认同研究

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