在创业型大学的起点问题、研究角度、理论基础等方面，两位学者的理论见解不尽一致。两位学者在创业型大学内涵上的最大公约数，是构建中国特色创业型大学理论大厦的前提与基础。但是，时至今日，创业型大学的中国实践并未取得满意成果。......
2023-10-05
创业型大学：本土化的内涵诠释
【摘要】：中国特色的创业型大学理论推动创业型大学本土化的实践，中国创业型大学的成功实践最终成就创业型大学理论的中国流派。但是，创业型大学的中国实践至今尚未取得突破性进展。诠释创业型大学本土化的内涵要点，是向上构建中国特色创业型大学理论体系的基础与前提，也是向下扎根中国大地建设创业型大学的纲领与指针。
摘 要：创建创业型大学是国际高等教育变革的重要趋势，中国学习与借鉴西方创业型大学理论需要对此进行本土化的内涵诠释，原因在于：一是创业型大学内涵在学界尚未取得共识，各种观点纷争无法为中国建设创业型大学提供理论指引；二是学术资本化的办学取向以及对大学办学自主权的基本要求，使得西方创业型大学理论不能对接中国创业型大学实践。诠释创业型大学本土化的内涵要点，需要遵循创业型大学理论奠基者的基本要义以及创业型大学中国实践的实际情况与现实需要，采取“建设动因”与“三大使命”四个维度的分析框架，确立学术资本转化而非学术资本主义的办学定位，培育学以致用的实用主义文化而非金钱至上的商业文化。中国特色的创业型大学理论推动创业型大学本土化的实践，中国创业型大学的成功实践最终成就创业型大学理论的中国流派。
20世纪末，美国学者伯顿·克拉克（Burton R.Clark）和亨利·埃兹科维茨（Henry Etzkowitz）几乎不约而同地提出“创业型大学”（Entrepreneurial University，简称UE）概念，随后被传入中国，并引发一批高校举起创业型大学旗帜。但是，创业型大学的中国实践至今尚未取得突破性进展。在“双创”的政策背景下，追问中西创业型大学南橘北枳现象的原因，会引导我们寻找创业型大学本土化建设的中国理论与中国路径。诠释创业型大学本土化的内涵要点，是向上构建中国特色创业型大学理论体系的基础与前提，也是向下扎根中国大地建设创业型大学的纲领与指针。在对两位创业型大学理论鼻祖的基本要义进行溯源性解读以及提取两者基本要义最大公约数的基础上，［1］本文从诠释创业型大学中国化的内涵要点出发，围绕其行动的原因（为什么要诠释）、内容（具体如何诠释）及价值（诠释之后有何作用）三个方面展开论述。(www.chuimin.cn)
有关创业型大学研究散论的文章
- 详细阅读
-
实践误区：创业型大学的本土化研究详细阅读
我国创业型大学本土化实践已经多年，令人遗憾并值得担忧的是，教师转型问题迄今未受应有重视且未见成效。但是，创业型大学的中国实践尚未取得突破性进展，甚至某些高校在建设过程中更改了创业型大学的办学定位。导致该种状况的原因固然多种多样，但与创业型大学本土化的实践误区不无关系。历经十年的探索与实践，我们驻足反思创业型大学本土化的实践模式，梳理出我国创业型大学本土化建设的三大实践误区。......
2023-10-05
-
创业型大学教师双轨评价机制内涵探讨详细阅读
但是，创业型大学教师评价的双轨制，则是分轨评价，不是合轨评价。学术成果转化作为创业型大学外显的组织特性，自然成为创业型大学教师的新增使命。因此，在创业型大学，教学育人同样是教师履行天然使命的基础性工作，成果转化则是教师服务社会的拓展性工作。例如，创业型大学在年终评选优秀教师时，不仅会从两条轨道分别评选出优秀教师，还会从综合业绩角度评出在两条轨道上都胜出的优秀教师。......
2023-10-05
-
创业型大学学术资本的转化内涵解析详细阅读
［3］但是，学界对于创业型大学学术资本转化的研究，极为贫瘠。依上得知，创业型大学的学术资本转化，既体现出其他大学的科技成果转化行为，也有自己以创业作为身份标识所表现出来的特殊性问题，其内涵要丰富得多，外延要广泛得多。［8］考察教学型大学能否成为创业型大学，关键在于教学型大学提供的学术成果能否实现市场转化，能否贯彻学术资本化，能否体现学术创业。......
2023-10-05
-
创业型大学教师转型指南详细阅读
在创业型大学，若以经济指标作为指针，则会产生更加严重的后果。21世纪以来，随着创业型大学理论［1］的引入，我国高等教育领域兴起了一批创业型大学。当前，要让更多的传统型院校转型为创业型大学，并且得到社会各界的认可与支持，必须将社会贡献度作为教师转型的重要指针。......
2023-10-05
-
MIT：探索成功创业型大学详细阅读
可是，MIT却被誉为世界上第一所成功的创业型大学。我国学习西方成功创业型大学的经验，离开这些工作与成效，都谈不上真正的学习与借鉴。另外，当前不少人常把MIT称为麻省大学。这样的一所大学，被人们冠名为创业型大学。创业型大学的理论与实践，源自西方。我国推进创业型大学建设，不得不学习西方。......
2023-10-05
-
创业型大学建设态度的探讨详细阅读
从笔者的调研情况看，在被定位为或正在争创创业型大学的高校中，高校教师对创业型大学建设的态度呈现出明显的“一热一冷”特征，并且，目前并未表现出能够有效调和的迹象。具体而言，高校中的管理者群体对创业型大学建设总体秉持支持态度，并且在构建创业型大学的宣传上充满热情。这说明，高校中专业类别的复杂性，应该成为创业型大学建设中需要充分考虑的维度，忽视这种内部差异的创业型大学建设政策设计，必然会面临诸多的反对。......
2023-10-05
-
创业型大学研究成果-创业型大学研究散论详细阅读
［1］但是，时至今日，中国对于创业型大学的研究仍然处在翻译介绍、概念辨析乃至伦理价值之争的初级阶段，远未实现创业型大学本土化的内涵诠释与理论构建。本文从类型划分视角出发，在梳理与分析国内学界三种关于创业型大学的分类观之后，基于其分类体系研究的合理因素，构建了中国创业型大学实践模式图。......
2023-10-05
相关推荐