美国是全球范围内科研能力较强的国家之一，美国科技发展和进步依赖于各类的实验室、研究机构。美国政府会针对每个国家级实验室进行考核评估，经费管理制度是其中的一个考核项目。美国国会会对经费的支出和支出方式进行约束，实验室可以在这些约束下自由地安排经费，灵活程度高于我国。......
2023-10-03
高校实验室绩效考核实施效果
【摘要】：在建立实验室绩效考核指标体系时应当包括主要内容、模式主体和实验室评估指标体系结构，实验室系统的基本元素是：人、财、物、管理体系及管理内容。管理过程从实验室建设、仪器设备管理、实验教学管理等几方面基本上能反映出管理的质量和效益。实验室的任务是以完成实验教学为主，以改革促教学，培养、训练和不断提高学生的实验技能和能力。表12-1一级、二级指标设置
在建立实验室绩效考核指标体系时应当包括主要内容、模式主体（而不是全体）和实验室评估指标体系结构，实验室系统的基本元素是：人（实验教师、实验技术员、管理人员和学生）、财（实验经费）、物（仪器设备、器材、耗材等）、管理体系及管理内容。在实验室工作中，它的实验教学的质量、技术水平和管理队伍的素质、数量和结构情况，教学仪器设备的配备情况，实验用房面积占用情况等，基本上能反映出实验室所具有的基础条件。在相同投入和条件下，管理水平的高低往往成为实验室工作好坏的关键，加强、改善对实验室的管理，对提高实验教学质量，提高实验室管理的水平，促进实验室工作的进展有着极其重要的作用。管理过程从实验室建设、仪器设备管理、实验教学管理等几方面基本上能反映出管理的质量和效益。实验室的任务是以完成实验教学为主，以改革促教学，培养、训练和不断提高学生的实验技能和能力。所以实验教学质量评估条目是结果条目中的主要指标，也是整个实验室评估指标体系中的重要指标。
实验教学质量、实验教学改革构成的结果条目，是考核指标体系的基础和主体，在指标体系的权重分配上，应占较大的百分数，而其中的实验教学质量一项也应占更大的百分数
在对实验室的综合考核中，一般都把考评指标逐层分解，按照一级指标、二级指标、三级指标的个数及细节来制定。一级指标可设置包含大类层面中的实验室综合管理、实验教学、实验室安全、仪器设备管理等。二级指标中将实验室利用率、大型仪器设备利用率、仪器设备使用率、实验室运行情况、卫生情况、队伍建设情况、仪器设备账物相符率、设备完好率、服务效果和服务质量、大型设备完好率等纳入实验室综合管理；实验教学、实验室安全一级指标可参照上述一级指标指定。建立综合指标评价层次结构，会对具有多个层级的评价体系而言，按照学校发展规划要求的长期目标及当前目标，每一个层级的指标的权值的确定即非常重要。
一级、二级指标设置如表12-1所示。
表12-1 一级、二级指标设置
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2023-10-03
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