高校实验室管理平台需求分析

2023-10-03 理论教育版权反馈

【摘要】：主要负责用户管理、权限管理、密码管理、实验室管理等基础信息管理，同时可以对所有信息进行维护。结合业务流程及决策需要，进行数据分析，通过图表等形式展示。满足学校各级管理人员对实验室运行产生的相关信息随机查询的需求，自动生成院系、校级和上级管理部门需要的各类报表。

1.角色需求

实验室综合管理平台的主要使用用户有：系统管理员、校级管理员、院级管理员、教师和学生等。

（1）系统管理员。

主要负责用户管理、权限管理、密码管理、实验室管理等基础信息管理，同时可以对所有信息进行维护。

（2）校级实验室管理员。

主要负责全校实验室管理功能，包括教学排课、建账入库、项目管理、设备管理、数据报表等功能。

（3）院级实验室管理员。

主要负责本学院（中心）实验室管理功能，包括数据填报、项目管理、设备管理、课程管理、成绩管理、工作量核算、学生注册审核等功能。

（4）教师。

教师可以进行实验开放项目管理、实验成绩录入和管理、个人信息维护、学生选课信息查看及个人信息查询等。

（5）学生。

学生可在系统中进行实验项目预约、实验成绩查询和个人信息查询等。

2.功能需求

（1）实验室可视化管理。

通过软硬件结合，可以完成实验室出入人员、设备和环境的智能数据采集，并在各类显示终端中显示相关信息，达到展示和监控的效果。

（2）实验室教学管理。

基于实验教学各环节，智能化、流程化设计信息化平台，可以满足实验计划、实验排课、实验质量管理、实验资源管理等需求，保障教学质量，提高学生自主学习的积极性。

（3）实验室项目管理。

对实验室建设项目的在线申报、评审、立项、经费下拨、项目实施等进行流程化管理，对于实验室专项建设中所涉及的设备、实验室、人员等基础信息进行综合查询。

（4）实验室安全管理。

师生可以在线学习实验室安全知识，同时可以考核与评价用户的学习情况；按照实验安全检查流程涉及安全检查功能，如设置安全检查项目、出具安全检查整改书等；实现危险化学品计划、采购、验收、库存、使用、处置等全流程管理。

（5）大型仪器管理。

实时了解大型仪器设备当前的运行情况，实时掌握所有设备的使用情况。对中心实验室及仪器设备的使用从用户送样检测、自主预约、仪器培训、预约审核，到智能身份认证、时间授权认证，再到实验及仪器设备使用过程控制、仪器收费、数据记录生成、智能数据分析统计等实现流程化管理。

（6）数据分析与报表管理。

结合业务流程及决策需要，进行数据分析，通过图表等形式展示。满足学校各级管理人员对实验室运行产生的相关信息随机查询的需求，自动生成院系、校级和上级管理部门需要的各类报表。

3.其他需求

（1）采用模块化、个性化设计的信息化平台，各级用户通过WEB 浏览器进行各种使用和管理操作，具有良好的开放性和扩展性，界面友好，易掌握与操作。

（2）各子系统、功能模块必须基于统一数据平台，保障数据的标准性和统一性；基于动态数据设计，具备数据自定义能力，支持与异种数据库之间数据的平滑移植等功能，具有通用性强，网络共享能力强，信息交流快捷，方便的数据导入、导出等特征。

（3）所有软件功能模块必须基于统一用户界面，所有业务子系统的功能界面风格和操作方式一致，便于用户的访问与操作。

（4）系统必须遵循学校的统一信息标准，开放系统数据接口，能够与学校其他相关系统数据共享与数据交换，为学校数字化校园系统及其他信息系统提供web service 的数据接口；系统需具备二次开发整合接口，用于将后续开发的功能模块集成到系统。

（5）保证数据传输的安全性。