高校实验室经费的使用需要按照经费的性质,国家财政拨款直接下达的可能会面临教育部的经济审计,通过省级教育厅下达的可能会面临省级经济审计,学校事业经费拨付的预算也会面临校级的各类经济审计。审计内容中除了经费使用是否合理合规,还包括经费使用后的成果考核。因此,将实验室的具体情况与国家、学校的经费使用绩效考核相匹配的,完善的实验室经费考核体系是非常必要的。......
2023-10-03
1.灭火的基本方法
灭火的一切手段基本上是围绕破坏已经形成燃烧三个条件中的任何一个来进行的。其基本方法主要有:
(1)隔离法。
将火源处或周围的可燃物撤离或隔开,这是“釜底抽薪”的办法。燃烧区缺少可燃物,燃烧自然就会停止。所以,起火后要将火源附近的可燃、易燃、助燃物搬走,关闭可燃气体、液体管道的阀门等,必要时拆除与火源相连的建筑物而使燃烧中断。
(2)冷却法。
将灭火剂直接喷射到燃烧物上,使燃烧物质的温度降低到燃点以下,燃烧也就停止了;或者将灭火剂喷洒在火源附近可燃物质上,降低其温度以防止受热辐射的影响而形成新的燃烧点。
冷却法是灭火的主要方法,使用最普通的而又切实可行的冷却剂是水和二氧化碳灭火剂。
(3)窒息法。
阻止空气流入燃烧区或用不燃物质冲淡空气使燃烧物质得不到足够的氧气而熄灭。这方面的措施很多,如用石棉毯、湿麻袋、湿棉被、泡沫、黄沙等不燃或难燃材料覆盖在燃烧物上;有时用水蒸气或二氧化碳等惰性气体灌注容器设备;船舱、房间或设备内部起火可采用封闭门窗、阀孔,阻止新鲜空气进入。对爆炸物质起火不能用沙覆盖,因为覆盖会阻止气体扩散而增加爆炸的破坏力。
2.灭火剂的种类和选用
现代使用的灭火剂,除了水以外已发展出许多类型,其中有泡沫、二氧化碳、各种干粉及惰性气体等。灭火剂是通过各种灭火装备和器材来施放或喷射的。每种灭火剂都有一定的适用范围,如果选用不当,不仅达不到灭火的目的,反而会使火势加重。所以在使用时,应根据燃烧物质的性质和火势发展情况,采用合适的灭火剂。选择灭火剂的基本要求是:灭火效能高,使用方便,来源丰富、成本低廉,对人体和物体基本无害等。
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2023-10-03
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2023-10-03
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2023-10-03
为了减小化学危险品的各类危害,人们不但要了解危险化学品本身,严格遵守危险化学品从申购、运输到储存、安全使用的各项有关规定,还应采取一些其他有效防护措施。在化学危险品的实验过程中,拥有良好的卫生习惯也是一大防护措施。严格落实安全防护措施,制订安全制度和岗位操作规程,照章办事。实验室应配备必要的安全防护设施,以便及时处理化学危险品使用过程中出现的各类安全事故,减少人员伤害和财产损失。......
2023-10-03
所以,在这样的实验室安全现状下,加强实验室安全日常管理迫在眉睫。但从总体上来看,实验室的安全日常管理主要分为安全教育、安全管理、安全检查三个部分。实验室负责人应经常检查,确保水、电等管线设施安全规范。......
2023-10-03
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2023-10-03
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