累计获得国家自科基金、社科基金等国家级项目57项,省部级科研项目640余项,科研到账经费达到19 800余万元,其中,2019年到账经费达到12 950万元。目前,学校申硕核心指标完成情况总体良好。......
2023-10-03
1.专业结构进一步优化。成功申报数据科学与大数据技术、药学等10余个新专业,本科专业总数已达64个。专业建设成效明显,14个专业获重庆市级一流专业立项建设,园林和会展经济与管理专业位居重庆市大学本科专业排行榜榜首,全国排名分列第5和第7,电子信息科学与技术、体育教育、电气工程及其自动化、环境科学4个专业跃居重庆市大学本科专业排行榜前三;获批市级特色学科专业群2个,新增市级特色专业1个;获得重庆市教学成果一等奖1项、二等奖3项、三等奖4项。
2.教学改革持续深入。认真学习贯彻全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会和全市教育大会精神,组织召开第七次教学工作会,探索实施“5+1”建设行动计划;着力推进师德师风建设;深入探索“五大教学改革”和“合格+”多元人才培养模式改革,实施跨界研修计划、开展微项目研究与实践、打造“金课”等;学校市级教改项目立项位居市属高校前列,国家级新工科研究与实践项目和教育部产学合作项目立项数位居全国前列;学校教师发展中心成为重庆市首批示范中心。
3.人才培养质量稳步提升。顺利完成本科教学工作审核评估,学校办学美誉度持续攀升;生源质量逐年改善,第一志愿录取率均保持在100%,报到率稳定在95%以上;大力推进一本招生、大类招生和中外合作办学项目招生,新增数学与应用数学1个中外合作办学项目,机器人工程等3个专业实现一本招生;获批环重庆文理学院创新生态圈建设项目,学生实践创新能力和综合素质持续提升,累计获得国家级奖500余项、市级奖2 000余项;毕业生年底就业率达到95%以上,就业质量和用人单位满意度持续提升。
有关重庆文理学院年鉴.2020的文章
累计获得国家自科基金、社科基金等国家级项目57项,省部级科研项目640余项,科研到账经费达到19 800余万元,其中,2019年到账经费达到12 950万元。目前,学校申硕核心指标完成情况总体良好。......
2023-10-03
学校与美国加州州立理工大学波莫纳分校、马来西亚斯特雅大学和精英大学、英国哈德斯菲尔德大学和伯明翰城市大学等10多所大学达成合作意向或签订协议,并与托木斯克理工大学、永川区共建重庆托木斯克工业技术研究院。学校第一个经教育部批准的与美国北卡罗来纳大学威尔明顿分校合作办学项目正式运行,招收80名学生。......
2023-10-03
党委书记孙泽平同志们:在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是党的十九大作出的重大决策。早在年初,学校就把主题教育列入党政工作重点,并作为首要工作。及时学习传达中央、市委主题教育工作会议精神,及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话、文章和指示批示精神,邀请市委宣讲团专家来校作专题报告。9月份第二批主题教育启动时,学校组建了专门机构,明确了责任分工。......
2023-10-03
第二条适用范围本办法适用于我校各级各类职称申报评议推荐和评审工作。职改领导小组下设办公室,具体负责全校各级各类职称申报评审的日常管理工作,挂靠人事处。第三章申报程序及规定第八条公开职称申报信息学校每年按规定组织开展职称申报评审工作,经职改领导小组审定后,通过校园网主页发布相关信息。申报破格评审须逐级进行,学校原则上不受理越级破格评审申请。......
2023-10-03
第十四条学校信息化建设应遵照国家知识产权保护的法律法规,保证系统安全,避免法律纠纷。第十五条学校信息化建设中学校自主开发或者定制开发的信息系统,知识产权归重庆文理学院所有;联合开发的信息系统,知识产权归属按照协议规定执行。第十六条本办法的具体规定见《重庆文理学院信息化工作管理实施细则》。第十七条本办法自印发之日起生效。第十八条本办法由学校信息化领导小组办公室负责解释。......
2023-10-03
为使学科竞赛的组织管理工作更加规范化、科学化和制度化,特制订本管理办法。第二条《重庆文理学院学科竞赛目录》由教学部每4年组织专家评审完善一次。暂未列入目录的学科竞赛,须经教学部根据主办单位等认定等级后方可参赛,未认定的学科竞赛学校不予奖励;校级赛事按项目制方式由各二级单位向教学部申请,经审核同意后予以资助。第四条各二级单位负责学科竞赛的报名、实施和竞赛成绩统计并初审。......
2023-10-03
2019年,学校党委坚决贯彻落实党中央、市委和市委教育工委关于全面从严治党的新部署、新要求。持续推动学校党委《关于进一步推进全面从严治党的实施意见》《关于落实从严治党责任加强二级单位监管工作的实施意见》等文件精神的落地生根。定期研究部署全面从严治党工作,层层压实管党治党责任。进一步完善党员领导干部联系基层党组织制度,干部选任工作的规范化显著增强。......
2023-10-03
有机整合学校、社会、家庭等资源,拓展育人平台,开展形式多样的主题教育,完善“全员育人、全过程育人、全方位育人”的协同育人机制,进一步构建课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等“十大”育人体系。......
2023-10-03
相关推荐