重庆文理学院年鉴：2020主题教育总结

党委书记　孙泽平

（2020年1月10日）

同志们：

在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党的十九大作出的重大决策。按照中央和市委统一部署，我校参加了第二批主题教育。自去年9月11日召开动员部署会以来，学校主题教育扎扎实实开展了整整4个月，目前已基本结束。在市委的坚强领导、市委巡回指导十六组的精心指导下，学校主题教育有序推进，取得了实实在在的成效。

第一，扛稳责任，超前谋划强保障。

早在年初，学校就把主题教育列入党政工作重点，并作为首要工作。在开展第一批主题教育时，学校就根据市委要求，联动参与，提前做好准备。及时学习传达中央、市委主题教育工作会议精神，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话、文章和指示批示精神，邀请市委宣讲团专家来校作专题报告。暑假前夕，专门编印发放了学习资料，作为党员干部的“暑假作业”，提前为主题教育预热。9月份第二批主题教育启动时，学校组建了专门机构，明确了责任分工。学校早谋划、早发动，保证了主题教育顺利开展。

第二，聚焦主题，深学细悟守初心。

一是统筹安排学习研讨。学校领导班子成员开展了“7+2”“12+1+2”相结合的集中学习研讨，即7天集体学习、2天集中自学，12次集中研讨交流、1次革命传统教育、2次全覆盖警示教育。此外，还邀请市内外著名专家学者来校作了“习近平新时代中国特色社会主义思想”“牢记使命、感恩奋进，以实干实绩把习近平总书记殷殷嘱托全面落实在重庆大地上”等9场专题报告。二是坚持领学带学制度。班子成员带头研讨发言，带头上党课作报告。每次集中学习均安排1至2名领导提前“备课”，领学相关内容。全体校领导除参加党委中心组集中学习外，还积极参加处级干部的分组研讨交流，带头发言，讲体会、谈收获，理思路、找方法。三是大力学习宣传身边典型。学校成立了涂铭旌院士“弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代”先进事迹报告团，先后在市人社局、市教委、四川外国语大学、重庆第二师范学院等单位宣讲10余场，《重庆日报》“主题教育大家谈”予以专题报道，获得广泛好评。四是扎实开展“以案四说”警示教育。利用教育系统发生的典型案例，有针对性地开展警示教育活动，深化了警示教育效果。

第三，勇担使命，调查研究转作风。

学校党委按照中央“四个围绕”要求，聚焦贯彻落实习近平总书记视察重庆重要讲话精神10项重点工作任务，结合学校实际，统筹考虑主题教育的目标任务和制约学校改革发展的瓶颈问题，确定了《关于学校思政课教师和辅导员队伍建设的调研》《学校在申硕攻坚阶段存在的主要困难及应对策略》等11个调研课题，由领导班子成员分别牵头，有分有合、一体化推进调查研究。班子成员率队走访了39个二级单位，召开现场办公会12次、各类座谈会20余场；发现问题121个，现场解决具体问题52个，提出对策措施95条。

第四，对标对表，检视问题抓差距。

一是自觉对标对表，自己查问题。领导班子及成员按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”要求，发扬刀刃向内的自我革命精神，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，全面开展问题自检自查，共检视问题表现174个、原因根源48个、改进措施66个。二是广泛听取意见，群众提问题。通过座谈交流、调研访谈、设立意见箱、发放征求意见表等方式，全面系统收集意见建议、群众诉求问题。共收集领导班子意见建议55个，班子成员意见建议42个。三是深刻剖析反思，相互找问题。领导班子成员之间，班子成员与分管部门负责同志、与所在党支部党员代表之间深入开展谈心谈话，相互听取意见建议。高质量召开对照党章党规找差距专题会议和专题民主生活会，严肃开展批评和自我批评，在“红脸”“出汗”中触动了思想，增进了团结，促进了工作。

第五，有的放矢，整改落实下真功。

学校党委始终奔着问题去、盯着问题改，即知即改、立行立改。除把中央部署的8个专项整治、上级反馈的8个问题列为专项整改任务予以落实外，还把“自己找、群众提、集体议”的问题一并纳入整改。一是从最突出的问题着眼。例如，针对少数申硕学科指标不优不强等问题，进一步完善了申硕工作每周分析研判机制，进一步明确细化了领导班子、职能部门、各申硕学科的攻坚任务，推出了加强高层次人才队伍建设、提升科学研究水平、增加经费投入等20余条具体举措，申硕4项核心指标和基本条件更优更强。又如，为有效解决思政课教师、辅导员队伍配备和建设问题，推出了建设教育部“文化育人”精品项目、培育思政“金课”、专职思政课教师与专业课教师结对子等10余条具体举措，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂进教材进头脑。此外，学校改进了目标指标考核方式，切实减轻了基层负担。二是从最具体的工作抓起。例如，针对校园交通安全隐患问题，及时开展交通安全专项检查，集中整治车辆违规停放、超速行驶等行为，加强校门管理“技防”“物防”，配备反恐防爆器材，加装人行道闸系统和电瓶车、摩托车道闸系统。三是从师生最关心的事情入手。例如，针对部分师生反映遇到绵雨天气，“人和居”教工住宅小区道路湿滑，行人容易摔倒受伤的问题，及时在每栋住宅楼之间修建了防滑“爱心小道”，保证了教职工雨天出行安全。此外，学校教师休息室提档升级等民生工程也正在落实中。

第六，上下联动，严督实导抓基层。

在抓好领导班子和处级以上领导干部主题教育的同时，学校党委坚持以上率下、上下联动、协同推进，让基层单位、普通党员跟着动起来。校领导、职能部门、督导组三个层面，通过召开党员代表座谈会、工作推进会，深入基层实地走访、列席“三会一课”、现场查看工作资料等多种方式推动基层工作落实，督促指导各单位不折不扣完成规定动作，立足实际开展形式多样的学习教育活动。去年底，各党支部全覆盖召开了专题组织生活会，开展了民主评议党员工作。

作为第二批主题教育单位，虽然集中开展只有4个月，但工作成效已经初步显现：学校各级党组织和广大党员、干部思想政治受到洗礼和锤炼，增强了守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，强化了宗旨意识和为民情怀，干事创业、担当作为的精气神得到提振。领导班子及成员在主题教育中认真检视、深入反思问题，精准找准症结，寻求解决措施。学校改革发展的路线图、任务书、时间表更加清晰，广大师生在学校“即知即改、立行立改”中看到了新变化、新气象，获得感、幸福感、安全感明显得到提升。学校风清气正的政治生态更加巩固，万众一心谋发展的氛围更加浓厚。

同志们，这次主题教育是在充分吸收我校历次党内集中教育成功经验基础上开展的。通过主题教育，我们对新时代学校如何开展党内集中教育取得了新的认识，积累了新的经验：

一是必须聚焦主题、紧扣主线。只有围绕主题、主线深学细悟、检视问题、寻策问道、真改实改，才能真正做到学做结合、知行合一，确保党内集中教育不跑偏、不走样。

二是必须以上率下、上下联动。这次主题教育，学校领导班子和领导干部以身作则、从我做起，先学先改、即查即改，以“关键少数”带动了“绝大多数”，有力地推动了主题教育一贯到底、落实落地。学校、职能部门、各基层单位上下联动、合力攻坚，较好地克服了“温差”“落差”等问题。

三是必须统筹推进、贯穿贯通。这次主题教育，学校始终坚持“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”四项重点举措贯穿全过程，有机融合、一体推进，做到了以学促研、以研促查、以查促改。

四是必须问题导向、实践导向。这次主题教育，学校始终坚持问题导向和实践导向，对查找出来的问题实行台账式管理、项目化推进，明确责任主体、进度时限和工作措施，逐条逐项推进落实，做到了问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、师生不认可不罢休。实践证明，党内集中教育必须找准靶子、点中穴位，才能抓得实、做得深、走得远。

五是必须切合实际、务求实效。要充分结合学校改革发展实际，充分考虑教学科研管理服务等不同类型单位的职能职责，找准开展集中教育的着力点，有针对性地提出相应要求，科学合理统筹安排。只有切合实际、力戒虚功，才能增强主题教育效果。

在取得一定成绩的同时，我们也清醒地看到存在的问题，比如：领导干部理论学习还存在不深、不透、不系统的问题，运用党的创新理论推动工作的能力还不足；制约学校改革发展的一些深层次矛盾和问题还没有从根本上破解；在主题教育成果转化运用上还有短板，对学校转型发展和申硕攻坚的决心和力度还需要加强，等等。下一步，学校党委将加大力度、加快进度，切实加以解决。

同志们，总书记讲，凡是过往，皆为序章。主题教育虽然进入收官总结阶段，但这绝不是终点，而是新的起点。前天，全国主题教育总结大会在北京召开；昨天，全市主题教育总结大会召开。中央、市委对巩固拓展主题教育成果、持续推动全面从严治党又作出了新部署，提出了新要求。习近平总书记出席全国主题教育总结大会并发表重要讲话。他强调，我们党要始终得到人民拥护和支持，书写中华民族千秋伟业，必须始终牢记初心和使命，坚决清除一切弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素，坚决割除一切滋生在党的肌体上的毒瘤，坚决防范一切违背初心和使命、动摇党的根基的危险。全党要以这次主题教育为新的起点，不断深化党的自我革命，持续推动全党不忘初心、牢记使命。

习近平总书记的重要讲话立意高远、思想深邃、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、理论性、指导性。下面，我代表学校党委，就深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和中央、市委部署要求，讲五点意见：

第一，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动。注重思想建党、理论强党，是我们党的鲜明特色和光荣传统。总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定。我们要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想武装的首要任务，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断往深里走、往实里走、往心里走，强化党员干部任何工作都从习近平新时代中国特色社会主义思想中找方向、找路径、找方法的政治自觉，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，兑现市委提出的“三个确保”政治承诺。

第二，做好主题教育下半篇文章，建立健全“不忘初心、牢记使命”的长效机制。主题教育有时限，但“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”四项重点举措须长期坚持。特别是主题教育开展中检视出来的问题，已经整改的，要巩固好，防止反弹回潮；需要长期用力的，要紧盯不放、一抓到底。要及时开展主题教育“回头看”，查缺补漏、补齐短板。主题教育收官结束以后，师生群众最担心的是教育一阵风、雨过地皮湿，最盼望的是保持常态化、形成长效机制。必须把“不忘初心、牢记使命”作为加强学校党的建设的永恒课题，作为全校党员、干部的终身课题。要教育引导全校各级党组织和广大党员、干部经常进行思想政治体检，自觉对标看齐，不断叩问初心、守护初心，不断坚守使命、担当使命，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的原动力。

第三，持续加强领导班子自身建设，锻造高素质专业化干部队伍。去年，学校顺利完成机构改革、中干选任、科岗选任和全校党总支、支部换届选举工作，干部队伍年龄、学历、职称结构进一步优化，为事业发展提供了坚强组织保证。下一步要重点抓好以下几项工作：一是学校党委班子持续加强自身建设，不断增进班子团结、提升领导合力，履行好管党治党、办学治校主体责任，统筹谋划、督促指导、示范带动二级单位领导班子加强自身建设。二是深入推进干部人事制度改革，加大优秀年轻干部、党外干部、女干部、少数民族干部的发现培养选拔力度，持续优化干部队伍结构，加强干部队伍梯队建设。三是出台干部教育培训规划，分层分类加强干部教育培训，重点抓好新任干部任职培训，强化党员干部的纪律和规矩意识，进一步增强干部的执行力。四是坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，不断加强改进干部管理监督考核工作，激励广大干部新时代新担当新作为。

第四，全面落实新时代党的建设总要求，全面加强改进学校党的建设。近年来，特别是主题教育开展以来，我们不断加强和改进学校党的建设，基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用得到较好发挥，但与新时代党的建设的新任务、新要求相比，还存在一定差距。学校各级党组织必须要有正视问题的勇气、刀刃向内的自觉，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，把我们的党组织建设得更加坚强有力，把我们的党员队伍锻造得更有生机活力。2020年，学校党的建设要以党的政治建设为统领，全面落实新时代党的建设总要求，坚定不移推动全面从严治党向纵深发展；要坚持固本培元，夯实基层基础，持续推进党支部标准化、规范化建设；要充分发挥首批全国党建工作样板党支部的辐射带动作用，争取在高校党建示范创建和质量创优（“双创”）工作中取得新突破；要积极凝练特色亮点，实施党建精品工程，以品牌促创新，以创新促质量，推动基层党建全面进步、全面过硬。

第五，大力推进学校治理体系和治理能力现代化，推动学校持续快速健康发展。要深入学习宣传、精准贯彻落实党的十九届四中全会精神，始终坚持依法治校，构建完善系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，把学校的制度优势更好转化为治理效能，推进学校治理体系和治理能力现代化。要严格执行党委领导下的校长负责制，及时修订出台二级学院议事决策制度，不断深化高等教育领域“放管服”改革，着力破解改革发展进程中的瓶颈问题，持续推动学校事业再上新台阶。

同志们，今年是决胜全面建成小康社会、打赢精准脱贫攻坚战、实现“十三五”规划收官之年，也是学校申硕攻坚“交卷”之年。学校各级党组织、广大党员干部要奋勇当先、实干担当，为助力精准脱贫攻坚、打赢学校申硕攻坚战做出积极贡献，以“赶考”的心态向组织、向全校师生交出一份满意的答卷。