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90后大学生游戏行为调查结果及对学习影响认知

【摘要】:调查结果显示,90后大学生中有81%玩过游戏。图10-36 90后大学生玩游戏的主要场所被问及玩游戏对自己学习的影响时,选择没有影响的学生占58.6%,选择影响学习的学生占29.1%,选择其他的学生占7.1%,选择促进学习的学生占5.1%,如图10-37所示。图10-37 90后大学生对游戏是否影响学习的认知

调查结果显示,90后大学生中有81%玩过游戏。

被问及玩游戏的工具时,有84.3%的学生选择电脑,有59.2%的学生选择手机,有7.8%的学生选择平板电脑,有5.9%的学生选择PSP,有2.7%的学生选择掌上游戏机,有2.5%的学生选择其他,有1.6%的学生选择PS3,有1.5%的学生选择NDSL,有1.4%的学生选择XBOX360,有0.8%的学生选择Wii,有0.7%的学生选择NDSi,如图10-34所示。数据显示,学生玩游戏主要还是以电脑和手机为主。

被问及经常玩的游戏类型时,选择单机游戏的学生占63.8%,选择网页游戏的学生占14.6%,选择大型网游的学生占15.4%,选择其他的学生占6.2%,如图10-35所示。数据显示,学生主要玩的还是单机游戏。

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图10-34 90后大学生玩游戏的工具

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图10-35 90后大学生经常玩的游戏类型

被问及玩游戏的主要场所时,选择宿舍的学生占50.9%,选择家里的学生占37.2%,选择网吧的学生占8.3%,选择教室的学生占2.3%,选择其他的学生占1.3%,如图10-36所示。

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图10-36 90后大学生玩游戏的主要场所

被问及玩游戏对自己学习的影响时,选择没有影响的学生占58.6%,选择影响学习的学生占29.1%,选择其他的学生占7.1%,选择促进学习的学生占5.1%,如图10-37所示。

现在的90后学生用手机、电脑、平板电脑玩一下游戏,已经是生活的常态了,大家应该改变以前把网游视为洪水猛兽的态度,仅有不到三分之一的学生认为玩游戏会影响学习,大多数学生只是把玩游戏当作一种休闲娱乐的方式,无伤大雅。

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图10-37 90后大学生对游戏是否影响学习的认知