(一)下载工具网络上的信息化教学资源可以利用相关的下载工具进行获取。迅雷就是目前操作简单也较为常用的一款下载工具软件,当我们在网上发现需要的信息化教学资源时,可以点击所需的资源,并选择。(二)压缩与解压缩一般从网络上下载下来的音频、视频、动画、课件等信息化教学资源多为压缩文件,对于压缩文件要使用压缩/解压缩软件解压缩后才能使用。......
2023-10-02
目前,网络上有几十亿的网页,有成千上万的信息化资源和信息化教学资源。要想在这么大的一个资源库中查找一条具体的信息,犹如大海捞针。为了能让人们方便地查找信息化教学资源,目前有许多查找信息的方法。这些方法可以分为两类:一类是有既定目标的查找;一类是没有目标的查找,而后者往往是指一种网上“冲浪”游戏。两种查找方法的比较如图2-3所示。用户可以使用搜索引擎查找信息,不同类型的搜索引擎适用于不同的查找需要。一般来说,搜索引擎主要分为两大类,即传统的搜索引擎(包括根据主题和关键字进行搜索)和智能代理(Agent)。
图2-3 网上信息搜索策略
但是无论怎样,没有所谓最完美的搜索引擎。为了获得理想的搜索效果,最重要的是要选择合适的搜索引擎。
在信息化社会中,学习者能否占有信息、如何占有信息、占有信息的及时程度,是学习者学习能否成功的关键所在。学习者确定自己的信息需求,是其获取信息以及加工信息的基础与前提。在信息化学习环境下,将信息技术作为信息获取的工具,是学习者发现与获取信息的一种良好途径。将信息技术作为信息获取工具,一般有以下三种途径。
(一)利用搜索引擎
通过搜索引擎,可以非常容易地查询和挖掘网络环境中珍贵的信息化教学资源。常用的网络搜索引擎主要有百度(http://www.baidu.com)、Google(http://www.google.com)、雅虎(http://www.yahoo.com)、搜 狐(http://www.sohu.com)、网 易(http://www.163.com)等。
(二)利用各种类型网站
目前,互联网上有各种各样的网站类型,包括各类行业网站、教育网站、专业网站、主题网站、资源网站、个人网站等。其中教育类的网站类型也十分丰富,如下面几类。
(1)政府教育网站,如中国教育部(http://www.moe.edu.cn)、中国教育和科研计算机网(http://www.edu.cn)等。
(2)基础教育网站,如中国基础教育网(http://www.cbe21.com)、中国中小学信息技术教育网(http://www.nrcce.com)等。
(3)专业网站,如中学语文(http://www.pep.com.cn/zhongyu/index.htm)、中国数学(http://www.china-maths.com)等。
(4)主题网站,如数学奥林匹克俱乐部(http://mathclub.chination.net)、鲁迅研究网(http://luxun.top263.net)、茅盾研究会(http://go18.163.corn/.maodun2000)、中国诗人(http://www.chinapoet.net)等。
(三)利用地区或学校教育资源库
教育资源库都是信息化教育资源的科学化、系统化的集合。高质量教育资源库具有教学针对性强、内容科学、实用性高、冗余度低等特点,建设高质量教育资源库有利于避免资源重复开发造成的巨大浪费和实现资源的高度共享。在学校校园网络环境下,利用学校内部教学资源库或著名教育资源库镜像,学习者可以从中查找或搜寻到所需的资源,完成问题解决,并从中扩大视野。教育资源库也为教师提供了丰富的、生动形象的课堂教学内容,帮助教师更好地实施与开展课堂教学,提升教学质量。
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(一)下载工具网络上的信息化教学资源可以利用相关的下载工具进行获取。迅雷就是目前操作简单也较为常用的一款下载工具软件,当我们在网上发现需要的信息化教学资源时,可以点击所需的资源,并选择。(二)压缩与解压缩一般从网络上下载下来的音频、视频、动画、课件等信息化教学资源多为压缩文件,对于压缩文件要使用压缩/解压缩软件解压缩后才能使用。......
2023-10-02
接受式学习的重要性在目前阶段仍然是不可低估的,可以说是学习者最重要的学习方式和获得发展的途径,这一点必须坚持。以传授系统知识为主要目的接受式学习方式,主要采用的是班级授课制的课堂教学组织形式。将信息技术引入到学习之中为开辟新的接受式学习方式提供了契机。......
2023-10-25
如同你们知道的那样,我经常在微博上回答关于“这是什么植物”一类的问题。这里可以提出我们的第二个方法:找准特征,翻译为口语进行搜索。这里还提供一个笨办法,就是直接输入红花,在图片搜索里一屏屏翻。所以,这里是我们的第四个方法:如果这张图你见过多次,请用Google图片搜索引擎查找。也许,你为了找到一种植物,却在找寻的过程中知道了10种。因此,我们会在猫科动物之下放进老虎。......
2024-01-23
关于教育信息化资源的分类有不同的方法。按资源的来源划分,教育信息化资源可分为设计的资源和利用的资源两大类。无论是良构化教学资源、劣构化教学资源还是半结构化教学资源,均对教学资源的开发和使用起到积极的作用。图2-2信息化学习资源教学应用特性分析根据资源的表现形式,教育信息化资源可分为媒体素材、题库、课件与网络课件、案例、文献资料等类型。......
2023-10-02
从Walter Dick所构建“教学系统化设计”模型来看,“构建教学资源”位于“制定教学策略”之后。从美国教育技术的发展情况来看,教学资源建设先后经历了视觉教学阶段、视听教学阶段、视听传播阶段与教育技术发展阶段。新技术教学资源是以信息技术为基础的,以达成教学目标、提升学习效率为目的的教学材料、教学环境及教学支持系统的总和。......
2023-11-03
自评和他评在信息化教学评价中都发挥着重要的作用,因此,要注重自评与他评的结合。信息化教学评价要求学生评价以质性评价为主,强调多元化的评价方法。教学目标不同,量规的评价指标也应不同,尽可能考虑到评价对象的重要属性和特征。......
2023-10-02
访问中国教育与科研网,在网页中寻找自己喜欢的图片,并以位图格式、文件主名为pic1保存。再搜索有关“计算机应用基础”主题资料,得到的结果中不包含“统考”,观察搜索结果。......
2023-11-26
如在智慧医疗系统中,将各医院的每个患者医治记录汇集到大数据共享平台通常都采用此方法。该行搜索方法示意如图1所示。因此,该方法在小容量档案数据库中可使用,对于海量数据平台是无法应用的。图1行搜索模式示意图......
2023-10-21
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