室内设计项目式教学基础教程：计算机绘制设计图和效果图

2023-10-01 理论教育版权反馈

【摘要】：本阶段要求学生将设计风格和理念定位贯穿于方案设计中，初步确定设计方案。本阶段要求利用工程制图软件将设计施工图制作出来，在制作过程中注意调整尺度与形式，着重考虑方案的实施性：绘制平面图，绘制顶面图，绘制立面图，绘制节点大样图，绘制计算机效果图，利用AutoCAD 软件绘制设计图纸，使用3ds Max 软件三维建模，使用Lightscape 软件渲染，使用Photoshop 软件后期处理和出图，以设计说明形式表述方案。

方案草图得到用户的认可后，便进行方案的平面图、立面图及效果图的制作，目的是将更加准确逼真的视觉形象展现给用户，让用户能更深一步认知居住空间。

图2-56　手绘客厅效果图5

实训项目：家居空间课题设计实训

1.实训目的

通过设计实际工程项目，让学生掌握住宅空间的设计与施工过程，提高全面处理室内空间功能、结构、设备、构造及艺术风格问题的能力，达到独立完成工程方案表现及技术设计图纸的能力。

2.实训要求

（1）了解单身公寓、三室两厅等居住空间的设计程序，掌握各种居住空间的设计原则和设计理念。

（2）对单身公寓、三室两厅等居住空间的功能划分、尺度要求和设计风格有一定的认识。

（3）培养学生对同类、不同类居住空间进行对比的能力和团队协作的精神。

（4）设计中注重创新意识。

3.实训指导

1）市场调研，写出考察报告

考察报告包含的内容：考察时间、考察地点、考察方式、考察内容和考察体会。

根据考察报告分析现状、发展趋势。

要求学生对所收集的信息进行列表分析，并抓住主要信息得出较准确的现状分析结论。

2）设计准备阶段

（1）现场勘测。

（2）拟定设计任务书（使用功能、确定面积、经营理念、风格样式和投资情况等）。

3）居住空间设计定位和设计程序

（1）概念草图设计，包括反映功能方面的草图、反映空间方面的草图、反映形式方面的草图、反映技术方面的草图。

（2）居住空间方案草图设计，进行方案的分析与比较，确定设计方案。

本阶段要求学生将设计风格和理念定位贯穿于方案设计中，初步确定设计方案。

进行居住空间平面设计。进行空间的调整与再创造，表现空间类型划分和家具的布局。

进行居住空间的天花设计。进行室内天棚装饰材料的合理运用，掌握室内天棚光环境设计的方法。

进行居住空间的立面设计。进行室内装饰材料的合理运用，掌握室内色彩设计的要求与方法，掌握室内家具与陈设的内容和设计方法并合理选用与配置。

要求将设计方案以方案图的形式表现出来：以功能分区图表现空间类型划分，以活动流线图表现空间组合方式，做好色彩配置方案。

（3）方案设计效果的表达，包括：绘制手绘效果图，透视方式及视角的选择与绘制，空间感、光影关系的表达，色彩的处理与表现，质感的表现，陈设品、植物的表现。

（4）施工图纸的制作。本阶段要求利用工程制图软件将设计施工图制作出来，在制作过程中注意调整尺度与形式，着重考虑方案的实施性：绘制平面图，绘制顶面图，绘制立面图，绘制节点大样图，绘制计算机效果图，利用AutoCAD 软件绘制设计图纸，使用3ds Max 软件三维建模，使用Lightscape 软件渲染，使用Photoshop 软件后期处理和出图，以设计说明形式表述方案。

总结

单身公寓、三室两厅等各种居住空间设计是室内设计的主要内容，通过设计演练让学生了解各种居住空间的设计内容、设计程序及设计流程的分析方法，培养学生的设计能力、方案表达能力和绘图能力。

室内设计项目式教学基础教程：计算机绘制设计图和效果图

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