灭火器实用手册：虚拟仿真教学考核系统简介

2023-10-01 理论教育版权反馈

【摘要】：灭火器虚拟仿真教学考核系统以虚拟仿真技术为核心，将虚拟仿真技术与灭火器操作使用方法相结合，构建了一个多场景的灭火器操作使用教学考核系统。二氧化碳仿真灭火器如图5-16所示，干粉仿真灭火器如图5-17所示，数字头盔如图5-18所示，追踪区域软垫如图5-19所示。该系统可外接显示屏，参训人员在操作使用时，其他参训人员、考核人员等相关人员可通过外接显示屏进行观摩评判，实现了虚拟仿真的开放式教学与考核。

灭火器虚拟仿真教学考核系统以虚拟仿真技术为核心，将虚拟仿真技术与灭火器操作使用方法相结合，构建了一个多场景的灭火器操作使用教学考核系统。该系统区别于传统鼠标或手柄单击的模式，引入先进的HMDSocket+追踪摄像头技术及应用各类传感器接入定制的仿真灭火器，通过VR眼镜和小蜜蜂定位技术将虚拟环境与现实中的灭火器硬件相结合完成交互，做到了真正的虚拟与现实的结合。

该系统通过定制各种类型仿真灭火器、模拟不同类型火灾场景、模拟容器内液体火灾场景和模拟流淌液体火灾场景，完成不同类型仿真灭火器在不同火灾类型、不同液体火灾燃烧形式下灭火器操作使用的教学与考核。该系统既能通过操作使用仿真灭火器模拟扑救不同类型、不同燃烧形式火灾，又能通过操作步骤的文字和声音提示，实现精确掌握灭火器的操作使用方法。

该系统解决了操作使用时场地不能点真火、不能设流淌火的限制，克服了大风雨雪天气的束缚，突破了时空限制，实现了全时段、全方位、全天候、全人员的教学与考核。该系统弱化了培训场地设施，降低了培训条件成本，提高了培训专业规范，确保了培训效率目标，真正让先进科技推动消防教育，提升参训人员的消防意识、实操技能和应变能力，保证火灾来临时能迅速准确地应对处置。

该系统的主要部件有仿真灭火器、数字头盔（VR眼镜）、追踪区域软垫、图形工作站和线材路由器等。二氧化碳仿真灭火器如图5-16所示，干粉仿真灭火器如图5-17所示，数字头盔（VR眼镜）如图5-18所示，追踪区域软垫如图5-19所示。

图5-16　二氧化碳仿真灭火器

图5-17　干粉仿真灭火器

图5-18　数字头盔（VR眼镜）

图5-19　追踪区域软垫

系统的主要操作步骤和功能如下：

1.进入主界面

打开软件进入主界面，选择训练模式或考核模式，如图5-20所示。

图5-20　系统主界面

2.进入火灾类型与液体火灾燃烧形式选择界面

进入某个模式后，如图5-21所示，选择火灾类型，即选择固体火、容器火或流淌火后，点击确定。

3.进入灭火器选择界面

进入某个火灾类型界面后，如图5-22所示，根据着火物类别选择适用的灭火器，点击确定。

4.进入灭火器操作使用界面

进入某个灭火器操作使用界面后，如图5-23所示，可按系统设置的操作方法，利用仿真手提式灭火器和区域追踪装置等，开展相应操作使用的教学与考核。

图5-21　火灾类型与液体火灾燃烧形式选择界面

图5-22　适用灭火器选择界面

图5-23　灭火器操作使用界面

5.进入考核结果界面

进入某个灭火器操作使用界面，按系统设定的操作方法完成考核后，显示该灭火器操作的考核成绩，如图5-24所示。

图5-24　系统考核成绩界面

该系统根据灭火器的类型、火灾的类型和液体火灾的燃烧形式等不同的火灾场景条件，配置有不同的灭火器操作方法，既体现了规范性，也体现了精准化。该系统在考核模式时，操作过程中设置了关键技能项，如：根据着火物类别选择错误的灭火器；选择二氧化碳灭火器灭火时，手未握在正确的位置；未站在安全位置进行灭火操作时，本次考核成绩直接判定为不合格，需要重新登录进行考核或其他参训人员继续进行考核。该系统可外接显示屏，参训人员在操作使用时，其他参训人员、考核人员等相关人员可通过外接显示屏进行观摩评判，实现了虚拟仿真的开放式教学与考核。该系统可配置专用的检查考评组件，供配置本系统且开展本系统教学与考核的单位领导或消防安全主管人员，在员工的工作现场随机抽查参训人员的学习掌握情况，实现教学成果的可检查、可考评、可追溯，促使灭火器的教学考核达到单位预设的需求目标。

灭火器实用手册：虚拟仿真教学考核系统简介

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