对比块的集合强调单元个体集合的相对性，集合形式可以根据单元个体的形状、大小、多少、动静、方向、粗细、疏密、轻重、色彩的差异性来设计，形成更具灵活性的虚实对比空间形式，如图4-50和图4-51所示。图4-50对比块的集合构成一图4-51对比块的集合构成二图4-52近似块的集合构成一图4-53近似块的集合构成二图4-54近似块的集合构成三块体的切割。......
2023-09-27
设计构成-线立体-设计构成
【摘要】：教学目标专业能力：能认识线立体构成三维空间表现特征；能从生活中提炼、创造出线立体的视觉美感。由具备线特征的材料，按照一定的形式法则构成新的形态叫做线立体构成。
教学目标
（1）专业能力：能认识线立体构成三维空间表现特征；能从生活中提炼、创造出线立体的视觉美感。
（2）社会能力：养成良好的素材采集习惯，能用智能手机等设备搜集生活中线立体的构成形态，并能在专业设计中灵活应用。
（3）方法能力：信息和资料搜集能力，设计案例分析、提炼及应用能力。
学习目标
（1）知识目标：了解立体构成中线造型要素的概念；学会运用不同的材料表现三维空间中的线立体。
（2）技能目标：能够运用所学的线立体知识指导自己动手实践；能创作出具有一定审美意义和时代感的线立体构成作品。
（3）素质目标：能融会贯通线立体构成与艺术设计之间的联系，通过学习线立体构成知识，具备创新精神、创新思维及解决实际问题的能力。
教学建议
1.教师活动
（1）要求学生从设计案例中寻找线立体的元素，通过大量的草图分析，明确线的立体形态的表现特征和材料特性。
（2）将思想政治教育融入课堂教学，引导学生发掘中华传统艺术中的典型元素和符号，培养自己的艺术修养，为专业设计提供养分。
（3）教师通过展示优秀线构成设计作品，让学生感受如何从日常生活和各类型设计案例中提炼线立体构成材料，并尝试制作。
2.学生活动
（1）自建小组（2～3人）完成一个底座30cm×30cm的线立体构成作业。
（2）学会自我思考、自我反思、自我评价，准备一本课程笔记，把从创意构思到成品制作的全过程记录下来。
一、学习任务导入
立体构成也称空间构成，是用一定的材料，以视觉为基础，以力学为依据，将造型要素按照构成原则，组合成美好的形体的构成形式。立体构成是一门艺术理论和艺术实践紧密结合的应用型学科，是设计艺术基础学的一个重要的组成部分。同时立体构成也是研究形态创造与造型设计的一门独立的学科，被人们誉为“空间艺术”。
二、学习任务讲解
1.大自然中的线立体
线条之美不只在艺术家的笔下，也在大自然中。大自然的线条之美可谓多姿多彩，从山川到江河，从沙漠到森林，从动物到植物，从云彩到雷电，无处不在。自然界的这些充满美感的线条具有强烈的视觉冲击力，同时也是艺术家和设计师源源不断的创意来源，如图4-1～图4-4所示。
图4-1 额济纳胡杨林 黄燕勤 摄
图4-2 广州植物园拱形园林绿道黄燕勤 摄
图4-4 广州猎德大桥拱顶 黄燕勤 摄
2.建筑中的线立体构成
天津滨海图书馆是MVRDV建筑事务所与天津市城市规划设计研究院共同设计建造的城市新型未来图书馆，是滨海文化中心项目中与市民生活紧密相关的公共建筑之一。内部采用了大量的环状曲线去激发空间的不同用途，例如阅读、漫步、攀谈、会面等各类活动。整个建筑设计“极具科幻感”，使得这个全新的文化空间被市民真正地接纳并喜爱，如图4-5所示。更多线立体构成在建筑中的应用如图4-6所示。
图4-5 天津滨海图书馆
图4-6 各种由线构成的建筑外墙
3.设计作品中的线立体
在当代设计中，随处可见线立体的使用，如家居陈设设计、服饰设计、包装设计等。设计师之所以特别青睐线，是因为线条艺术是一种简洁实用的表达方式。一方面可以利用流行的极简主义，传达一种有趣、返璞归真的美学形式，拉近与大众的距离，在货架上脱颖而出。另一方面，还可以以最简单的形式达到较好的艺术效果，如图4-7～图4-8所示。
图4-7 南官帽椅 樵山工房 作
图4-8 字母戒指 特鲁迪·希尔 作
4.线立体的含义及种类
（1）线的概念。
线具有长度和宽度，是点的轨迹、面的边界和体的转折，包括实线、虚线、面化的线、体化的线等。由具备线特征的材料，按照一定的形式法则构成新的形态叫做线立体构成。线在构成中具有重要的作用，具有极强的表现力。它能决定形的方向，也可形成形体的骨格，成为结构体本身。许多物体构造都是由线直接完成的，如错落有致的树枝、无限延伸的铁轨、岁月沧桑的皱纹等，都给我们线的实际体验。线相对于面和体块而言，更具有速度与延伸感，显得更轻巧。
不同形态的线会带来不同的情绪感受。直线构成的造型使人产生坚硬、有力的感觉，但略显呆板。曲线构成的造型令人感到优雅、舒适，但处理不当容易产生混乱、疲软的感觉。同样形态的线会因材质的不同而引起视觉与触觉上的不同感受。如同样是直线的棉线和铁线，前者给人的感觉温和、轻松，后者给人的感觉却机械、冰冷、理性，如图4-9～图4-10所示。
图4-9 柔软材质线立体构成
图4-10 坚硬材质线立体构成
（2）软线立体构成的表现形式。
软线材指的是较为轻盈、便于弯折的材料。它的特点是操作性及安全性较强，如棉线、纸张、陶泥、吸管等。现实生活中也有随处可见的软线材形态，如蜘蛛网、草垛、天线等。软线立体构成的表现形式主要有编织和纸艺，如图4-11～图4-14所示。
图4-11 吴友祺编织作品一
图4-12 吴友祺编织作品二
图4-13 吴友祺编织作品三
图4-14 软线立体构成
①编织。
编织包括手工编织、棒针编织和钩针编织。手工编织工具简单，主要为编织线缠绕打结成形，多应用于装饰品制作，如壁挂、饰结等。同时还可以制作成很多具有创意的小工艺品。
花瓶编织制作过程如下。
步骤一：准备好所需的棉线和花瓶。
步骤二：裁剪一定量的编织线。
步骤三：按照编织技法进行图案编织。
步骤四：剪去多余的线。
步骤五：插上喜欢的鲜花，装饰家居生活。
花瓶编织制作步骤和成品如图4-15～图4-17所示。
图4-15 花瓶编织步骤图一
图4-16 花瓶编织步骤图二
图4-17 花瓶编织成品
②纸艺。
衍纸，也称卷纸，是纸艺的一种表现形式。衍纸发源于18世纪的英国，是流传于英国王室贵族间的一种手工艺术。衍纸是一种简单而实用的生活艺术，使用专业的工具将细长的纸条一圈圈卷起来，成为一个个小“零件”，运用卷、捏和拼贴等手法组合成各种样式复杂的形状，常被运用于卡片制作、包装装饰、装饰画和装饰品制作。
衍纸工艺是将雕塑和绘画技艺承载体转换为纸，艺术表现力较强。纸艺的魅力就在于其多样的表达能力，而多样的表达手法更能凸显纸艺的包罗万象。衍纸一直都被看作纸艺中优雅的典范，在不断的发展过程中，衍纸的表达方式更加多元化，巧妙的设计本身更是将纸艺固有的艺术气息展现得淋漓尽致。对衍纸作品本身的欣赏也是提高衍纸技艺的关键。
衍纸作品如图4-18～图4-20所示。
图4-18 衍纸作品 陈丽馒 作
图4-19 新卷纸挂毯雕塑Gunjan Aylawad
图4-20 衍纸作品Sena Runa作
衍纸制作过程如下。
步骤一：画出线描底稿。
步骤二：用卷纸笔及衍纸卷出画稿的基本样式，可用手捏出不同的形状。
步骤三：用软木模板和大头针进行固定。
步骤四：用白胶涂在基础卷上。
步骤五：用镊子轻轻固定在画稿上。
衍纸制作步骤如图4-21所示。
图4-21 衍纸制作步骤
（3）硬线立体构成的表现形式。
硬线材指的是有一定刚性的材料。它的特点是硬度高，结构坚硬，有力量感，如铁丝、木条、竹条、钢条等。硬线立体构成的表现形式主要有胶合式、镂空式和框架式。硬线立体构成作品如图4-22～图4-25所示。
图4-22 硬线立体构成作品一
图4-23 硬线立体构成作品二
图4-24 硬线立体构成作品三
图4-25 硬线立体构成作品四
①胶合式。
胶合式顾名思义就是用胶对各类材料进行黏合与拼接的立体构成制作形式。市面上有多种类型的胶水，如木工胶水、502胶水、白乳胶等，大家可根据材料选择合适的胶水。
步骤一：选择厚度为5cm的黑檀木条1根，厚度为2cm的樱桃木1根，厚度为2cm的枫木条2根，黑胡桃木1块进行图案创作。
步骤二：用曲线锯锯出设计好的图案形状，用木工胶水黏合后，使用U形木工夹固定12～24h。
步骤三：用木工锉打磨出立体造型。
步骤四：用砂纸打磨，打磨目数越多，表面越细腻。
胶合式硬线立体构成制作步骤和成品如图4-26和图4-27所示。
图4-26 胶合式硬线立体构成步骤图
图4-27 胶合式硬线立体构成成品图
②镂空式。
镂空是一种雕刻技术，在线立体构成的运用中形式多样。圆形镂空柔和而包容，呈现出和谐、自然的效果。几何形镂空尖锐而锋利，产生强烈的视觉感受。锋利的边缘给人一种疼痛感和外张力。独特的镂空设计，让线立体构成呈现出多样化的形式。镂空式硬线立体构成作品如图4-28～图4-31所示。
图4-28 镂空式硬线立体构成作品一
图4-29 镂空式硬线立体构成作品二
图4-30 镂空式硬线立体构成作品三
图4-31 镂空式硬线立体构成作品四
镂空式硬线立体构成制作过程如下。
步骤一：在纸上画好纹样，用双面胶贴在金属片上。
步骤二：用麻花钻头在纹样边缘打一个孔，和木镂空工艺相似，将线锯条穿进去，上紧曲线锯条，开始上下运行，注意要保持锯条垂直于银片。
步骤三：最后用油锉修正边缘。
镂空式硬线立体构成制作步骤及成品如图4-32～图4-34所示。
图4-32 镂空式硬线立体构成步骤图
图4-33 镂空式硬线立体构成成品一
图4-34 镂空式硬线立体构成成品二 翁晶晓 作
③框架式。
框架式硬线立体构成是以各种不同的连接方式结合形成一个基本框架单元，再按一定的秩序排列组合而成的空间构成形式。建筑中常见的钢筋混凝土框架结构即框架式硬线立体构成。在设计时基本框架通过位置和方向上的移动、重复、错位、渐变、穿插，结合形式美法则，可以创造出丰富的立体交错视觉效果。框架式硬线立体构成将单元线体通过一定的加工手段结合成单元框架，再以此为基础进行空间组构，形成立体造型，如图4-35～图4-39所示。
图4-35 框架式硬线立体构成作品一
图4-36 框架式硬线立体构成作品二
图4-37 框架式硬线立体构成作品三
图4-38 框架式硬线立体构成作品四
图4-39 框架式硬线立体构成作品五
（4）线立体的设计与应用。
线立体构成形式广泛应用于设计实践之中，例如日本的木作工艺——组子细工。组子细工制作时不需要用钉子等连接件，主要采用传统的榫卯结构。经过精妙地组合，可以制造出许多精美绝伦、令人惊叹不已的花纹和图案。汉唐时期，榫卯结构传入日本，发展成组子细工，多用于古建筑的梁、阁、栏、嶂等。经过几百年的传承，如今组子细工已演化出两百多种纹样，应用于推拉门、橱柜、日用器皿等常见用品上，如图4-40～图4-42所示。
图4-40 角麻组子
图4-41 组子实木盒——永宁组子
图4-42 组子书架 林卓妍 作
三、学习任务小结
本节了解了什么是线立体，掌握了线立体的表现形式及其种类，并进行了实操训练，对线立体的结构和材料都有了清晰的认识。希望同学们课后能多方学习，拓宽艺术视野；多作尝试，发挥想象力，这对以后从事室内设计、工业产品设计、平面设计等工作都会有很大的帮助。如图4-43～图4-44所示为优秀的线立体构成作品。
图4-43 编织搁架 吴友祺 作
图4-44 《幕》——项链银饰Hader Jacobsen作
四、课后作业
（1）自建3人小组，创作一件线立体构成作品。
（2）准备一本课程笔记，把团队从创意构思到成品制作的全过程记录下来，并连同线立体构成作业一同提交。
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