且说慧达获得舍利宝塔后，进行讲经传道，“戒杀行善，普度众生”。慧达是个诚实之人，信以为真，随即携带舍利与邬尚书一同进了邬府，却被软禁了起来。一定要救出这百余人的性命。一把抓住风水先生，把邬尚书杀人灭口的阴谋告知众人。※古阿育王寺邬尚书毁寺建坟的事情终于被皇上得知，于是被处死了。后人将戚堇与慧达藏身过的山称为赤堇山，其意是表彰戚堇的赤胆忠心。......
2023-09-27
灵山学堂骄子乐嗣炳：侨乡大碶的骄傲与成就
【摘要】：当时，俊曼告诉我们，她父亲毕业于灵山学堂，五年小学就是最高学历。乐嗣炳教授是灵山子弟中的佼佼者，他是灵山的骄傲！8岁时，他进入灵山高等小学堂。这优良的学习环境为乐嗣炳先生今后事业的成就奠定了良好的基础。乐嗣炳先生一生漂泊，但由于种种原因，未能再回到家乡与母校，成为他的终生憾事。他的遗愿最终还是由子女完成了，俊曼夫妇的题词代表了乐嗣炳前辈对母校的希冀与祝愿。学生以母校为荣，学校因乐嗣炳等骄子而增光！
■ 韩朝阳 李世祥
宁波市北仑区政协编印《求索》一书，以纪念语言学家乐嗣炳教授之百年诞辰，并要我辈作文纪念。忝为校友，深感荣幸之至。其实乐老前辈为灵山校友之事，还是从其女儿女婿来校寻访始知。那是2000年9月18日，近中午时分，乐炳成陪了两位客人——乐老前辈之女俊曼和女婿刘书声先生来校，当得知他们遵照其父遗愿，不远千里专程前来母校时，我们予以热情接待，并引导参观校园和陈列室。在参观时，他们神情肃穆，表现了对乐老母校的深切感情。参观之后，挥笔题词：“祝人才辈出的灵山学校日新月异，更上一层楼。”当时，俊曼告诉我们，她父亲毕业于灵山学堂，五年小学就是最高学历。此话使我们惊愕，谁能想到一位成就卓越的著名语言学家只有小学学历！同时我们也为我们学校出了这么一位校友而感到高兴。乐嗣炳教授是灵山子弟中的佼佼者，他是灵山的骄傲！是北仑的骄傲！
乐嗣炳先生1901年出生在湖塘村的一个贫苦家庭，祖上几辈均为工人、船夫，上无片瓦，下无寸土，饱尝缺少文化之苦。为此，父母省吃俭用供他上学念书。8岁时，他进入灵山高等小学堂。那时，学校受日本明治维新影响，崇尚“重实业，奖科学，使国势勃兴”，在本地诸书院之中率先开设了英语和自然科学课。后来又按照“癸卯学制”要求，开设修身、读经讲经与国文、算术、历史、格致、国画、体操等九科，并增设手工和商业为选修课，新式教育格局已形成。因此，学生接受的已不是蒙馆、私塾式的旧教育，而是重于吸纳新知识、技能和道德的新教育。学堂重视教育质量，延请名师执教，做到师优教严，力图学生在德、智、体、美各方面都能获得较为全面的提高，因此毕业学生在社会上很受器重，学校的声誉远播，可谓名闻遐迩。这优良的学习环境为乐嗣炳先生今后事业的成就奠定了良好的基础。
※乐嗣炳
乐嗣炳先生的家庭是贫困的，然而艰苦的家庭环境更激发了他勤奋读书、努力上进。他学习认真、刻苦用功，加上思维敏捷、记忆力强的天赋，在小学就养成了“一目十行”和“过目成诵”的能力，悟性也优于其他学生，成绩往往名列前茅。他后来在回忆童年读书时的情景时，就曾对儿女们说过：我虽只读一年左右私塾，似是而非学过的功课，相当于其他学生的两三年内容。他在私塾如此，在学堂时亦如此，所以，小学时期的教育练就他异于常人的读书本领，不仅阅读快，领会也深，并有独特见解。
乐嗣炳先生在小学时已表现出朗诵的天赋，他认为这是从《千字文》的诵读中打下的基础。他喜爱唱本，喜念唱本，可以把唱本内容讲得有声有色，极富感情。对唱本的喜爱，引发了他对民间文学的兴趣，并使之与语言学结上了不解之缘。
我们可以这样认为，乐嗣炳先生在灵山学堂的五年，是他事业成功的摇篮，是他人生道路的关键。当然，乐嗣炳先生又是一个自学成才者，他的成功仅仅靠五年小学是不够的。他在驻马店做学徒和以后的工作中，勤奋学习，求知若渴，终使他博学多才，精通语言，著书立说，成就巨大，成为一个只有五年正规学历的大教授。这也许是他小学时代获得的“勤学、敬业、创造”精神的又一表现。
乐嗣炳先生一生漂泊，但由于种种原因，未能再回到家乡与母校，成为他的终生憾事。他的光辉业绩，则是对母校培养的最好回报！他的遗愿最终还是由子女完成了，俊曼夫妇的题词代表了乐嗣炳前辈对母校的希冀与祝愿。世纪又揭开了新的一页，祖国更加繁荣昌盛，我们灵山学校也决不辜负前辈的期望，以张爱萍将军题词“发扬灵山传统，再创学校辉煌”为努力方向，为新世纪的教育事业做出更大贡献。
学生以母校为荣，学校因乐嗣炳等骄子而增光！
※《求索》书影
（文载2001年9月《求索》，有删改）
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