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大学生如何拥有合理知识结构

【摘要】:2.要建立合理的知识结构要做到围绕自己选择的就业目标,对自己所掌握的知识进行合理组合、恰当调配,形成知识系统。5.要学以致用,积极实践现代社会要求从业者的知识“内容新、实用性强”。常言道“学以致用”,我们应在实践中不断充实和调整知识结构。总之,合理知识结构的形成并非多么遥不可及,只要善于抓住机会,持之以恒地追求,就会有越来越多的人取得这张现代社会的通行证。

目前,有不少大学生热衷于考研、考证,将不少精力都花在这些方面,而对专业学习却不够认真,逃课时有发生。据某些企业主管反映,应届生在应聘时,各种外语和计算机的证书可以拿出一大摞,可真正能体现他们职业技能的证书却几乎一张也没有,这也正是越来越多的单位不愿意招收大学应届毕业生的原因。

某大学曾对江、浙、沪的152家企事业单位进行调研,范围涉及政府机关、教育、信息、金融等各个领域和11家人才市场,调查结果显示:专业知识积累的欠缺是企业对大学生最大的不满。这个问题值得大学生们思索。

职业化的技能、知识,直接决定了发展的潜力和成功的可能,作为当代大学生,可以从以下方面提高职业技能。

1.要有广博精深的知识储备

现代社会对从业人员的文化素质、知识结构、知识技能的要求越来越多,不仅要具备宽厚扎实的基础知识,还必须具有广博精深的专业知识和大容量的新知识储备,这就要求从业者的知识程度高、内容新、实用性强。

2.要建立合理的知识结构

要做到围绕自己选择的就业目标,对自己所掌握的知识进行合理组合、恰当调配,形成知识系统。

3.要有更新知识的能力

更新知识的能力即持续学习、终身学习的能力。

4.要有创新能力

人类社会不断进步的过程,就是一个不断创新的过程。在以高新技术产业为支柱的知识经济时代,创新意识、创新精神、创新能力更是衡量新型人才的重要标志。当前,在社会就业总需求不足的情况下,大学生一味地指望找到一个理想的就业位置已不太现实,社会迫切需要有一大批大学生自主创业,也为他人创造出更多的就业岗位

5.要学以致用,积极实践

现代社会要求从业者的知识“内容新、实用性强”。常言道“学以致用”,我们应在实践中不断充实和调整知识结构。

总之,合理知识结构的形成并非多么遥不可及,只要善于抓住机会,持之以恒地追求,就会有越来越多的人取得这张现代社会的通行证。