大学生就业指导：构建知识结构的基本原则

2023-09-26 理论教育版权反馈

【摘要】：大学生建立知识技能结构，一定要防止知识面过窄的单一偏向。当然，建立合理的知识技能结构是一个复杂长期的过程，必须注意如下原则。2．层次性原则层次性原则即合理知识结构的建立，必须从低到高，在纵向联系中，划分基础层次、中间层次和最高层次。比例的原则应根据培养目标来定，成才方向不同，知识结构的组成就不一样。缺乏任何一个方面，都会导致知识结构的倾斜。

李政道博士说：“我是学物理的，不过我不专看物理书，还喜欢看杂七杂八的书。人们认为，在年轻的时候，杂七杂八的书多看一些，头脑就能比较灵活。”大学生建立知识技能结构，一定要防止知识面过窄的单一偏向。当然，建立合理的知识技能结构是一个复杂长期的过程，必须注意如下原则。

1．整体性原则

整体性原则即专博相济，广采博学，一专多通，广采百家为我所用。现代科学日新月异，边缘学科和交叉学科不断出现，技术上高度综合、学科间相互渗透，要求人们具有相当宽广的知识面。所谓精深即精通一门，在宽厚的基础知识上对专业知识精益求精，从而成为某一学科的专家。只博不深，难于形成自己的特长优势；只精不博，视野不开阔，难于深入下去。

2．层次性原则

层次性原则即合理知识结构的建立，必须从低到高，在纵向联系中，划分基础层次、中间层次和最高层次。没有基础层次，较高层次就会成为空中楼阁；没有高层次，则显示不出水平。因此任何层次都不能忽视。

3．比例性原则

比例性原则即各种知识在顾全大局时，数量和质量之间的合理配比。比例的原则应根据培养目标来定，成才方向不同，知识结构的组成就不一样。

4．动态性原则

动态性原则即所追求的知识结构绝不应当处于僵化状态，而是能够不断进行自我调节的动态结构。这是为适应科技发展知识更新、研究探索新的课题和领域、职业和工作变动等因素的需要，否则就会跟不上飞速发展的时代步伐。

5．实践性原则

合理的知识结构不仅是理论知识的有效积累，还是实践经验的结晶。缺乏任何一个方面，都会导致知识结构的倾斜。“实践是检验真理的唯一标准。”缺乏理论指导的实践是盲目的，而缺乏实践的理论又是空洞的。

6．统一性原则

大量相关学科知识的积累，有利于强化知识的整体效应，能适应当代科学技术相互渗透、不断分化综合的发展趋势。但是，学海无涯，我们积累知识的时候不能漫无边际、漫无目的，必须按一定的专业目标进行定向积累，在积累的过程中又要不断地进行知识的调节。知识的调节就是更新知识，防止知识老化，同时还要增强知识的实用性。要注意知识的积累和调节必须统一于专业的目标之中。

大学生就业指导：构建知识结构的基本原则

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