中外高等服装教育比较：揭示教育教学发展规律

2023-09-25 理论教育版权反馈

【摘要】：因此，研究和比较各国的教育教学发展现象，有助于了解教育和政治、经济、科学和文化发展的关系，从而更好地揭示教育教学发展的一般规律。

1.比较教育学作为一门科学能起到的作用

比较教育学作为一门科学，是教育科学的一个重要分支，对于教育工作者（教师、教学管理工作者、教学研究人员等）来说，具有重大的理论价值和实践意义。

（1）通过对各国教育的比较研究，可以扩大教育教学眼界，增加教育教学见识，从而加深对本国教育制度和教育教学工作的认识。各国教育的发展既有共同规律，又有其特殊规律。只有经过比较，才能更深入地认识哪些是共同规律，哪些是特殊规律。掌握了世界教育发展的一般规律和各国教育发展的特殊规律，就会对本国教育教学现象和教育教学规律有更深刻的认识，从而为探索本国教育教学的健康、可持续发展提供启示和借鉴。

（2）比较教育研究可以更好地解释教育教学现象，揭示教育教学规律。教育教学既有一般规律，同时又受到各国政治、经济、科学和文化发展的制约与影响。因此，研究和比较各国的教育教学发展现象，有助于了解教育和政治、经济、科学和文化发展的关系，从而更好地揭示教育教学发展的一般规律。

（3）比较教育的某些研究领域是其他学科所没有的或者不涉及的。正因为有了比较教育，才使得教育学科体系变得更加完整，并使得对某些问题的研究变得更加客观和可行。例如，在探索和论述一些国家教育教学改革的最新动态和趋势时，比较教育就可以发挥其快捷的作用，能够及时关注各国的教育动态，通过多学科的视角或者综合视角的分析，迅速得出研究结论，为本国教育决策的制定、贯彻和执行，提供可操作性的意见或建议。特别是在时效性方面，是其他学科无法比拟的。

（4）比较教育可以在各国教育之间架起沟通和交流的桥梁。任何一个国家的教育都与其独特的历史文化传统密切相关。因此，各个国家的教育既有共性，更有个性，有些问题的差异会很多很大。要理解这些差异，就要靠比较教育在各国教育之间架起沟通和交流的桥梁，从而消除误解或分歧，增加谅解、宽容和合作，共同促进人类教育事业的不断进步和科学发展。

2.比较教育学作为一门课程能起到的作用

比较教育作为一门课程，对于学习者的研究能力训练具有重要作用。通过对各国教育的比较，学习者可以搜集大量的有关信息，丰富其知识信息的存储，开阔眼界，更为重要的是可以发现和提出问题、提高分析问题和解决问题的能力。

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