VFP结构化程序设计技巧

2023-09-19 理论教育版权反馈

【摘要】：可以在阅读程序中考核，MessageBox（）在所有题目中均可出现，难点在于准确理解函数参数的意义。在Xs表中查找所有姓“王”的学生，并显示其信息。有一学生成绩表Mc表，编写一个程序，自动填写学生的“名次”字段值。以下程序段没有考虑名次相同的情况。

一、考点分析

1.掌握程序文件的创建、运行及相关辅助命令

掌握程序文件创建的命令Modify Command，运行的命令Do及Clear All、Close All、Set Default To等相关命令，主要在阅读程序或程序填空中进行考核。

2.掌握VFP的基本输入输出语句

？：功能换行输入，？？：不换行输出，MessageBox（）函数可以输入，也可以输出，也能直接运行。？／？？可以在阅读程序中考核，MessageBox（）在所有题目中均可出现，难点在于准确理解函数参数的意义。

3.掌握VFP的流程控制语句，并能简单应用

掌握If语句的格式、功能、执行过程及其在操作数据表时的应用。掌握Do While、Scan、For语句的格式、功能、执行过程及其在操作数据表时的应用，循环的嵌套不要求掌握。该知识点主要在阅读程序题、程序填空题和编写程序题中考核。

二、典型题解

【例1】　以下能在交互方式下使用的是（　　）。

A.IF 　B.Exit 　C.Loop 　D.Messagebox（）

解析：If、Exit、Loop都是程序控制语句的组成部分，只能在程序中使用，Messagebox（）既可在程序下使用，也可在命令窗口中使用，即在交互方式下使用。

【例2】　在Xs表中查找所有姓“王”的学生，并显示其信息。

解析：

第1种方法：用SQL-Select实现，其条件用Like模糊查询。

第2种方法：条件定位实现，Locate定位到“王”姓的第一条记录上，在循环体中加入Continue定位到下一满足条件的记录，直到Found（）函数为.F.时截止。

【例3】　有一学生成绩表Mc（学号C（4），姓名C（6），总分（N，5，1），名次C（3））表，编写一个程序，自动填写学生的“名次”字段值。

解析：若要按总分给学生排名次，首先按总分降序建立索引文件，则记录按总分降序显示；然后从首记录浏览到尾记录，每浏览一条记录，变量P增加1，赋值给“名次”字段。以下程序段没有考虑名次相同的情况。