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迈向梦想,坚守奋斗,菲菲的故事

【摘要】:菲菲的学习成绩很好,特别是对金融类课程,她有着比其他人更强的领悟力。菲菲是多么的幸运,才能够战胜病魔重返学校。所以无论是身体的原因,还是父母的期望,或者是年龄的因素,都使得菲菲想要放弃读研的想法,而菲菲却又不舍得放弃自己的梦想。我很能理解菲菲的顾虑,同时我也很希望她能够实现自己的梦想。后面的故事自然不需要我再一一赘述,菲菲还是坚持了自己的梦想,这也许就是追梦人的毅力。

“在茫茫人海中,我只看见了你。你在凡尘中独舞,世俗的讥笑,你全然不顾,带着一双明亮的灵眸,宛如一只想要飞上九天的凤凰。只是一眼,我便为你的意念而匍匐朝拜,一如磕长头、转遍千山万水的虔诚,信仰着你的坚定。”

“你脚下是奔腾不止的虚伪和伪善的洪流,而你却决然地纵身而入。耳旁咆哮着风声,凄厉而悠长,带着信念割裂现实地疼痛。在水光荡漾中,你依然坚定地向前追去。”

“你面前是绵延千里的空虚和寂寞的大山。而你却决然地没入其中。听着狼嚎鹰飞的战栗,恐怖而虚无,带着无尽黑暗中燃烧的烈火。在火光明灭中,你依然坚定地向前追去。”

“我瞬间明白了你的身份。我说,追梦人,追梦的路那么苦,为什么还要追呢?你回答我,没有梦想就没有我,我愿为它追逐一生!”

这是菲菲在参加研究生入学考试的前一天晚上写下的诗,写在一张写满了数学公式的草稿纸的背面。在所有科目考完之后,她将这首诗放在信封里,悄悄地放在了我的办公桌上。在这首诗的背后是一个关于追梦人的故事。

“如果一个舞者失去了舞蹈会怎么样?如果一只小鸟失去了飞翔会怎么样?如果一个追梦人失去了梦想又会怎么样?”我曾经问过一个孩子这个问题,我以为她会被我劝服,去坚持她的梦想,可是她却反问我:“如果一个追梦人失去生命,那梦想又是什么?”我竟一时语塞。

菲菲是一个插班生,她在大二的时候来到了孩子们所在的班级,年龄稍大的她显得很是成熟稳重,当孩子们都在为科比退役的消息而意外时,她却淡定地说:“或许比起一身的伤,退役是一个很好的选择。”

菲菲的学习成绩很好,特别是对金融课程,她有着比其他人更强的领悟力。大三的时候,她参加了一个由金融系老师指导的SRTP大学生科研训练计划。她凭借自己极其优异的表现赢得了老师的认可,老师有意发展菲菲为她的研究生,却又碍于面子不想直接问她,便想通过我探探菲菲的口风。

当我向菲菲说起这件事情时,她眼中闪过一个惊喜的眼神,我以为她会一口答应下来,可是她却犹豫了。

“你不想读研吗?”

“想啊!我很想读金融的研究生!这一直是我的梦想。”

“那你是不喜欢那个老师吗?”

“不是的,做SRTP的时候,我就很喜欢她,我也很喜欢她的研究方向。”

“那你为什么还犹豫不决呢?”

“……”

“不要犹豫,你想想如果一个舞者失去了舞蹈会怎么样?如果一直小鸟失去了飞翔会怎么样?如果一个追梦人失去了梦想又会怎么样?”

“老师,您说的我都懂。只是,如果一个追梦人失去生命,那梦想又是什么?”

我很诧异菲菲居然会这样反问我,毕竟当时我还不了解事情的原委。后来,菲菲向我道出了心中的苦衷,我这才明白她的那句话是什么意思。

菲菲原本是2010级的学生,却因为一场大病不得不休学三年,直到2014年才重新回到学校,进入我们的班级开始学习。菲菲是多么的幸运,才能够战胜病魔重返学校。如果要读研,也就意味着菲菲需要考研或者保研,无论是哪一种都会为她增加身体上的负担。菲菲的父母希望菲菲能够顺利毕业,找一个轻松的工作,好好生活。所以无论是身体的原因,还是父母的期望,或者是年龄的因素,都使得菲菲想要放弃读研的想法,而菲菲却又不舍得放弃自己的梦想。

作为老师,我虽然能够为孩子们分忧解难,帮助孩子们做一些决策,却不能直接代替孩子们做决策,帮他们拿主意。所以在这件事情上,如果菲菲自己不愿意,我也不会勉强她。我很能理解菲菲的顾虑,同时我也很希望她能够实现自己的梦想。

后面的故事自然不需要我再一一赘述,菲菲还是坚持了自己的梦想,这也许就是追梦人的毅力。