正确观念塑造未来- 老师和学生一起奋斗的大学生活

2023-09-19 理论教育版权反馈

【摘要】：“时光机”曼妙的脚步，从来不会因为某个人的个人意志而改变方向，更不会因此而停滞不前。在这个知识爆炸、科技领先、竞争无处不在的时代，想要在激烈的竞争中拔得头筹，不仅要争分夺秒地获取高技能，为未来的自己充足“电”，还要特别注重思想观念的正确与否，因为人生观会决定一个人未来的发展方向，所以树立正确的人生观尤为重要。在大学这台有限的“时光机”里，让学生们具备积极向上的人生观是当务之急的必修课。

“时光机”曼妙的脚步，从来不会因为某个人的个人意志而改变方向，更不会因此而停滞不前。

人生的时光有限，对于在校的青年大学生们来说，其学习时光更是短暂。在这个知识爆炸、科技领先、竞争无处不在的时代，想要在激烈的竞争中拔得头筹，不仅要争分夺秒地获取高技能，为未来的自己充足“电”，还要特别注重思想观念的正确与否，因为人生观会决定一个人未来的发展方向，所以树立正确的人生观尤为重要。这些都是我在四年前与孩子们初相识时想到的。

我们的学校——西南交通大学，校园中的大多数学生来自全国各地，大家有着不同的乡音、不同的籍贯；还有少数的同学来自世界各地，他们肤色不同，语言不同，种族也各异。但无论这些孩子们之间有着怎样的差异，作为教师的我始终怀揣唯一的职责来教导他们：培养国家所需的出色人才，教育孩子们抓紧有限的时间建立正确的人生目标，刻苦努力，求知深造。要让他们像之前毕业于我校的茅以升、黄万里、林同炎等优秀人才一样，像现在正坚守在工作岗位上为国家做出卓越贡献的学长们一样，为人类的进步和发展真正多做点实事。

时值仲秋，蓉城的一个夜晚，天上的朗月柔光撒向渐渐静下来的喧嚣街道，撒向之前盛夏过后葱郁的树冠，撒向千家万户明亮的窗棂。难以数计的星星，闪烁着明暗不一的眼睛，似乎在无声地叙述着它们各自的心情。我看着蜀都这难遇的迷人夜景，情不自禁地遗忘了自己手中的笔和每天要写的工作笔记，不由自主地遐想万端：天空中那些明亮闪烁的星星，不就是我现在的那些学生们吗？它们像天使身着双翼，个个姿态各异，笑脸盈盈，自由自在地遨游在浩瀚的夜空之中，它们似乎在欢乐嬉戏，似乎在窃窃私语，似乎在探讨着，似乎在憧憬着。

看着眼前这群很快就要步入社会的孩子们，我深感国家与人民赋予自己责任之重大。自知：教与育，其关键不仅仅是传授知识，更应该身先士卒，为学生做好树立正确人生观念的向导。在大学这台有限的“时光机”里，让学生们具备积极向上的人生观是当务之急的必修课。

时间有限，刻不容缓！

此时的我又重新拿起了笔，在笔记本的扉页写下“为他主义”四个大字。为他主义——立足高远，胸怀大爱，为人类做更大贡献，是我教育孩子们的宗旨。

2013年秋季新生刚入学，我通过首次班级座谈会的初步了解发现，孩子们现在的思想观念真是五花八门：有的想继续努力攻读研修，报效祖国；有的希望在未来做一个出色的企业家；有的想通过深造，像师长茅以升那样，当一名出色的工程师；有的想将来做一位老师；也有个别的频频抱怨现在社会的不公平……如此种种缤纷的梦想、理想和憧憬“满天飞”。整个班级座谈会生动活泼，充满了新一代青年的活力，充满了祖国未来的生机。我被这群朝气蓬勃的年轻人毫无顾忌的谈吐吸引着，被这种活跃的气氛感染着，被这种积极要求进步的环境熏陶着，我对这些孩子们的爱也悄然而生。

同时，我在无意之中发现，眼前的小陈同学，穿着打扮时尚，腕戴高档名表。我不禁短时走神：虽说自古爱美之心人皆有之，可他？我的第六感让我有些不安。

班级座谈会之后，我怀着一颗强烈的好奇心，急匆匆地把教案与记录本随手放进了教研室就去找小陈同学，意欲对他进行全面了解。见到他时，他正准备和另外两个同学相约出去打球，却被我生生地叫了回来。

我们师生两人刚走进教研室，时钟就已经指向了十一点。我以母爱般的口气询问道：“感觉新学校的环境和生活怎么样？”

他若无其事地回了一句：“凑合吧。”说罢，他抬头瞥了我一眼。

看着他心不在焉的表情，我一边用眼神示意着钟表，一边说：“时间也不早了，我就不耽误你的时间了，咱们下午课余时间再谈，你说好吗？”

他似乎是用鼻子发出一声低低的回答：“嗯。”随即站了起来，转身就向教研室门走去。

我目送着他走到门口，紧接着说道：“下午见！”之后，我真没有听清楚他在出门时给我的回答是什么，因为他嘟囔的声音确实很低。对这样的结局，我倍感不解。

于是，下午的课余时间一到，我又去找他，他也正在来教研室的路上。我们在川流的人群中碰见，会意地互相打了个招呼，便分别向中午去过的教研室走去。

进了教研室，我伸手示意他坐下，随后我也坐了下来。这时，我发现他的面部表情稍微比中午时好了一些，但仍然流露出些许桀骜不驯的傲气。

我静下心来问他：“你家是哪儿的？”

“农村。”他答道。

我又问他：“家里几口人？”

“连外公外婆算一起，我家一共五口人。”他流利地回答。

我看着他的名牌穿着打扮，看着他那稚嫩的面容，看着他那种难以形容的眼神，又问了一句：“学校这儿各方面条件和你们那儿的有差别吗？”

这时的他才打开了话匣子：“这两天我才发现，其实大学和中学都差不多，大学的校园大一点，人多一点，食堂饭菜的种类多一点，宿舍住的人也多一点。其他的嘛——”他稍顿了顿，“要比我们家，那就差多啦。”

他饶有兴趣地接着说道：“我家在乡下，虽然学校不如这儿，也算可以；老师不多，成天管得很紧；我们家住的也是楼房，宽敞明亮；我爷爷爱唠叨几句，奶奶不错，啥事都依我的；妈妈每天忙上班，爸爸整天开着他那辆‘霸道’牌越野车跑他自己企业里的事；我只管上学读书，学习成绩还行吧。其他的一切，家里人都说不让我考虑。”

这时，我发现小陈同学其实很健谈。于是，我借他说话稍停歇之际插话道：“我看过了你的高考成绩，还算可以，你志愿来本校就读这很好。那你下一步是怎么打算的？”

听见我问起他大学的计划，他略抬起头来，微微笑了笑说：“没什么想法，到毕业的时候拿个大学文凭好找工作。不过我知道，万一不行，有我爸的企业和我爸妈挣的那些钱，我几辈子都花不完。”

听他说出这么一句话，我顿感不好。于是就慢慢地说道：“听你这么一说，我才知道原来你的家庭条件确实不错，你人又这么聪明，将来肯定是大有作为的。”我缓缓地将目光从他的脸上落到他手腕上的名牌表上，假装漫不经心地问他：“你的手表这么漂亮，是不是家里送给你的大学礼物啊？”

“你说这个表吗？”他撸起袖子将手表拿到我眼前晃了一晃，“这只表不是很漂亮啊，我还有一只更漂亮的，是浪琴销量最好的一款机械表。这表也不是什么礼物，只是我喜欢就让爸妈拿钱买了。用这表做礼物未免也太寒酸了吧。”他一脸的得意。

“所以，你每次向家里人拿钱买东西时，他们都是那么爽快地就给你了？”我问道。

“当然不是，我爷爷给钱就特不痛快，整天唠唠叨叨，说我张口就知道要钱，还老是乱花。但其实他根本不知道我买的浪琴、欧米茄是什么东西，不过到最后，他还是如数地给了我。其他人嘛，最多也就是问问用来干什么的。”

我接着他的话茬说了一句：“看来你是你们家里人唯一的宝贝啦。”

“是的，一切都是我说了算。”他毫不犹豫地答道。

我因势利导肯定地说：“家里人视你为宝没错，钱够花也很好，可你知道你爸妈在挣钱背后的艰辛吗？”

他插话道：“有时候我也听我爸说，现在的生产和销售都不好搞，市场竞争太大什么的，不过我感觉这些事儿离我挺远的，我也不懂，自然也帮不上什么忙。”

我接着说：“你爸所经营的企业在管理、生产、营销、市场运营等方面肯定存在着许多你意想不到的难题，你刚刚上大学自然不会知道多少。但是，你来交大就读的志愿算是选对了！电子商务作为工商管理大类的一个分支专业，不仅可以学习到很多解决这类问题的专业知识，而且电子商务与‘互联网+’的创新思维也能够为解决实际问题提供新的思路。”我停下来看了看他的反应后接着说：“其实不仅仅你爸的企业，很多类似的企业现在都面临着生存与发展的难题，这些正是需要你来研修与破解的现代工商业发展的谜题。如果你能理解我说的话，能够理解我的诚意，能够利用这几年短暂的在读时间，去努力解决这些问题，你的爸妈一定会很高兴的。社会也会公认像你这样聪明能干的年轻人，那时你的未来对他人和国家也会更有价值。”

他好像听懂了一些我的意思，比较满意地点着头。

我和小陈同学这次交谈，由于时间的关系，就自此暂时告一段落。在临结束时，我又约了他下次谈话的时间，并且可以看出，他这次离开教研室时的态度比上次谦逊很多。

在班级里，像小陈同学这样条件现状和价值观都模糊不清的新生很是不少，这既然不是个别现象，自然也就不可能在朝夕之间就将该问题解决。只能胸怀大爱，循循善诱，用耐心去逐步改变。

后来，我和小陈同学的几次谈话，无论是对问题的探讨，或是有针对性的激发其求知的积极性，或是对问题各持己见的分析辩论，或是对某种发展思路的引导启迪，或是对人生价值体现的见解，在最后都基本能够达成共识。

短短几个月的时间，所有人都发现了小陈的改变。班级内外基本上所有认识他的师生也都对他的为人处世逐渐认可起来，也开始赞赏其在所修科目上的成绩进步。由此可见，一个人，只要向着正确方向目标努力，其他人就会投以羡慕与肯定的眼光。

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