就业指导与创业教育：职业概念与特点

2023-09-18 理论教育版权反馈

【摘要】：正确认识职业的概念是正确制定个人职业生涯规划的基础条件。对大学生来说，深刻理解职业的内涵，结合自己的特点选择职业非常必要。职业具有如下六个方面特点。职业随着社会分工的产生而出现，随着社会分工的发展而变迁。从事这些职业活动的职业者，需要具备特殊的知识和技术。即使同一种职业，也有层次之分。（六）职业具有历史性每一种职业的涵义不是一成不变的。

职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作；从社会角度看职业是劳动者获得的社会角色，劳动者为社会承担一定的义务和责任，并获得相应的报酬；从国民经济活动所需要的人力资源角度来看，职业是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位。

在现实生活中，人们无不与职业活动发生着紧密的联系，职业活动几乎贯穿于每个人的一生。人们在生命的早期阶段接受教育与培训，是为了将来的职业活动做准备。从青年时期走人职业生涯，到老年最终离开职业岗位，长达几十年，即使退休以后，还仍然参与职业活动，因此，职业活动是每个人社会生活中的重要组成部分。

在社会生活中，每一个有劳动能力的人都要从事一定的生产劳动或工作，用以维持生活，承担社会义务，促进社会发展。人的社会生活和工作领域是非常广阔的，职业门类极其繁多，但每个社会成员却只能在某个领域做某种具体工作，以其有限的生命在有限的空间内占有一席位置，这就是他的职业。从社会生产的角度来看，职业是社会分工的结果，一定的社会分工或社会角色的持续实现，就形成了职业。

综上所述，职业具有经济性，即从中取得收入；职业具有技术性，即可发挥才能和专长；职业具有社会性，即承担生产任务，履行公民义务；职业具有促进性，即符合社会需要，为社会提供有用的服务，职业具有连续性，即所从事的劳动相对稳定，是非中断性的。

正确认识职业的概念是正确制定个人职业生涯规划的基础条件。对大学生来说，深刻理解职业的内涵，结合自己的特点选择职业非常必要。

职业是个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。职业具有如下六个方面特点。

（一）职业与社会分工的关系极为密切

马克思指出：“每一种职业都是社会分工中的一定部门。”职业随着社会分工的产生而出现，随着社会分工的发展而变迁。

（二）职业具有明显的经济性和一定的连续性

所谓职业的经济性是说人们从事职业活动会获得经济收入即报酬。所谓职业活动的连续性是指一个人在较长时间内进行某种活动，并通过这项活动较稳定地获得一定的经济收入或报酬。

（三）职业具有知识性和技术性

在社会生活中不难发现，要从事某些职业，必须经过较长时间专门的知识学习或技术培训。从事这些职业活动的职业者，需要具备特殊的知识和技术。某些职业活动所需要的知识和技术比较容易掌握，而有一些职业活动的知识和技术不易掌握。有的职业活动的知识和技术必须在特定的学校、培训机构里获得，有的却可以在家庭，在就业实践中获得等。

（四）职业具有规范性

从事职业活动必须遵从一定的规范，即职业规范，它是社会规范的重要组成部分。社会规范是一个社会或社会群体的成员们所共有的行为规则和标准，包括法律条文、组织规章、道德规范、社会风俗、习惯及各种禁忌等。职业规范主要包括人们在就业活动中应遵守的各种操作规则及办事章程，职业道德规范和职业活动中养成的种种习惯。

这些职业规范或以法律、法规，或以组织章程和有关条约、守则的方式体现出来，或只是一些约定俗成非正式的规范。无论职业规范是以什么方式体现，也不管就业者主要遵从哪一类职业规范，任何职业活动都不是无行为准则可寻的，职业活动总要受一定职业规范的约束。

（五）职业具有差异性

职业的领域非常宽广，种类繁多。我国古代就有“三百六十行”之说，现代职业更是成千上万，并且不断分化出新的职业，每一种职业都需要特定的知识和技能，只有符合了这些特定的要求，才能胜任所从事的职业。即使同一种职业，也有层次之分。例如，高校老师有助教、讲师、副教授、教授之分。

（六）职业具有历史性

每一种职业的涵义不是一成不变的。随着社会生产力和劳动分工不断发展，在特定的社会历史发展阶段，职业的性质和内容是有一定差别的。不同时期会出现不同的职业，相同名称的职业在不同的时期会有不同的内容，某些职业甚至发生了根本性的变化。例如：以前在法院做记录的叫书记员，使用的工具是纸和笔；现在做记录的叫速录员，使用的工具是速录机。

就业指导与创业教育：职业概念与特点

相关推荐