马克思主义传入中国后，中国共产党在中国革命建设改革的伟大实践中创造了革命文化和社会主义先进文化，极大地推动了中国社会的进步发展。因此，在评价大学生思政课实践教学效果时，应加强对大学生文化修养和文化自信的考核比例，客观上促使大学生自主学习中国文化，加强文化修养和文化自信。......
2023-09-18
思政课实践模式研究：理论与实践相统一
【摘要】：[9]因此，坚持理论性与实践性相统一，就是要在思政课教学过程中坚持理论联系实际基本原则，用科学的马克思主义理论知识解释现实，并用现实印证理论；在理论指导实践的过程中提升学生分析问题和解决问题的能力，从而使学生树立坚定的政治信念、养成科学的思维方式。好的理论需要在实践中证实，用理论指导实践也是马克思主义认识论的基本观点。
理论联系实际是学习马克思主义理论的根本方法，也是高校思想政治理论课教学的基本遵循。[8]教育部部长陈宝生说：“要把思政课讲得‘有虚有实’，就要把理论和实践结合起来，既不是纯粹讲理论，而是有实践支撑；也不是纯粹讲实践，而是有理论指导。”[9]因此，坚持理论性与实践性相统一，就是要在思政课教学过程中坚持理论联系实际基本原则，用科学的马克思主义理论知识解释现实，并用现实印证理论；在理论指导实践的过程中提升学生分析问题和解决问题的能力，从而使学生树立坚定的政治信念、养成科学的思维方式。
从教学内容上看，“思想道德修养与法律基础”课向学生传授的理论知识，本身具有抽象性、间接性和系统性的特点，教师在教学过程中如果仅仅采用理论说教的方式很容易使深刻的理论只停留在感性活动层面，使学生对理论知识只知其然而不知其所以然，无法充分感受到“思想道德修养与法律基础”课的精髓和魅力，从而丧失兴趣。卢梭曾指出，想让年轻人接受你的理论，就要用事例来表达你的思想，单纯的理论只能改变人的观点，而不能转化为实际行动。[10]“思想道德修养与法律基础”课教学中借助典型的高校师生案例将抽象的理论表达出来，教师在充分了解教学内容的前提下，从学生的实际出发选取与“思想道德修养与法律基础”课知识点相匹配的案例资源，在教师循序渐进的引导下，将抽象概括的理论知识通过鲜活的案例展示出来，使学生初步掌握相关理论知识，进一步引导学生运用所学的理论知识解释社会中的热点和敏感问题，用理论解释现实，加深对理论知识的理解。好的理论需要在实践中证实，用理论指导实践也是马克思主义认识论的基本观点。学生在课堂中学到的知识，就要在现实生活中去印证。教师应鼓励学生参与社会实践和社会志愿服务活动，让学生在实践过程中运用所学的理论知识指导实践，去感受理论的科学性。同时，在社会实践过程中形成的一些具有典型性的案例又可以服务于课堂理论教学，使“思想道德修养与法律基础”课更好地回应大学生的诉求。
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思政课实践教学模式研究：坚持主导性与主体性相详细阅读
教学的过程就是师生双方共同参与的过程，坚持主导性与主体性相统一，就是要充分调动师生双方的积极性、能动性、和创造性，建立起师生双方的良性互动，使思政课变得富有生机和活力。习近平总书记指出，“思政课教学离不开教师的主导，同时要加大对学生的认知规律和接受特点的研究，发挥学生主体性作用”[11]。......
2023-09-18
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课程思政：实践教学模式研究详细阅读
课程思政这一理念的提出，将高校思想政治教育推向了新的高度。在新时代的要求下，课程思政成为推动国家、高校以及个人教育发展的重要环节。为推动国家教育全方位、全过程、深层次地改革发展，合理地将思想政治课程融合进专业实践教学中，这就是贯彻十九大教育方针的重要内容和集中体现，是落实中国特色社会主义教育改革发展的重要举措，是实现教育改革的直接驱动。......
2023-09-18
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结合专业特点实践教学：思政理论课‘三合一’模详细阅读
注重理论联系实际，做到实践课的开展要校本化、地域化和时新化，加强针对性，体现出各专业特色。以前的实践报告，都是学生完成选定主题的调研后，提交3000字左右的文字报告，老师对报告进行评分给出成绩。改革后的“思想道德修养与法律基础”实践课，学生可以根据自身专业特点和兴趣，选择合适的形式完成实践报告。......
2023-09-18
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构建思政学习共同体：思政课三合一实践模式研究详细阅读
构建思想政治理论学习共同体，有利于引起学生的自我重视，促进认知的积极性，激发心理正能量。构建思政课学习共同体有利于增进师生间的互信，使思政课教师充分发挥言传身教的作用。构建思想政治理论学习共同体有利于及时互动、深入互动和多方位的互动，从而能全方位、多角度知晓学生的心理动态和思想动态，为思想政治教育带来更细致深入的教育行动，更有针对性的教育方式。......
2023-09-18
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全程全方位思政课三合一实践模式研究详细阅读
可见，思政实践教学和专业实践教学虽然是不同的课程，却都承载着大学生能力提升和价值观塑造的责任，课程思政理念正是两者协同发展、相互融合的桥梁，是落实习总书记要求“把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人，全方位育人”[5]的客观需要。......
2023-09-18
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思政课三合一实践教学模式研究：构建规范化思政详细阅读
按照教育部制定的《高等学校思想政治理论课建设标准》要求，将实践教学纳入教学计划，落实学分学时、教学内容、指导教师和专项经费，不论是统筹思政课各门课的实践教学，还是专门开展思政课实践教学，在高校党委的重视下，只是落实这些要求其实不难，但要推进思政课实践教学的规范化建设，则实属不易。......
2023-09-18
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高校思政课教学研究成果：探索高校思政课有效模详细阅读
以“课前时事演讲法”探索高校思想政治理论课抓住大学生关注的热点问题的有效模式 ——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例李桂荣“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课不仅理论性、政治性和思想性十分突出,而且具有鲜明的时代感和现实感。笔者多年来一直以“课前时事演讲法”探索“概论”课如何抓住大学生关注的热点问题的实验研究,取得了积极的教学效果。......
2023-11-29
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