课程思政就是其中一项重要的资源。我们将探讨一下，在课程思政的大视阈下，高校思政课实践教学具有怎样的发展可能性。“课程思政”是2014年后才出现的概念。此语是对课程思政的教学与研究的间接肯定。课程思政的重心落在思政上面。这几种观点的实质都一样，即夸大了课程思政的功能与作用，贬低了思政课程的功用。然而，在思政教育上，思政课程与课程思政是主次关系。现在课程思政发展很快，大有风头压过思政课程的态势。......
2023-09-18
思政课程特点：勇气减少，谨慎增加
【摘要】：思政课的理论性、知识体系的庞杂性和价值引导性自然抬高了该课程的难度系数，从而削弱了思政课教师从事教学的自信力。这种局限往往也会使思政课教师在可期望的教学效果上失去了信心和底气。教师知识结构与课程自身特点存在着难以契合的“先天不足”，不能完全匹配本课程的教学所需知识体系。
思政课的理论性、知识体系的庞杂性和价值引导性自然抬高了该课程的难度系数，从而削弱了思政课教师从事教学的自信力。思想政治理论课的门课程涵盖了比较广泛的人文社会科学领域的知识，从哲学、经济学、政治学到法学、伦理学、文化学、历史学等不一而足，不仅内容丰富而且理论性强，比较抽象，有深度，这就难以避免自身理论的枯燥与深奥。多数大学生的认知水平和理解知识所需要的知识储备量与所需认知水平存在相当距离，这便使大学生在初始接触这些知识时必然产生距离感、陌生感、晦涩感、枯燥感。这种局限往往也会使思政课教师在可期望的教学效果上失去了信心和底气。
教师知识结构与课程自身特点存在着难以契合的“先天不足”，不能完全匹配本课程的教学所需知识体系。一直以来，思政课课程内容本身就包含着多学科的知识（除了“中国近现代史纲要”课是单一的历史课程外），与之不匹配的是，具体从事教学的一个教师，他（她）只是来自人文社会科学领域某一学科某一专业。也就是说思政课教师单一的专业出身不能胜任某一门课程对多学科专业知识的需要。如“马克思主义基本原理概论”涵盖哲学、政治学和经济学三大门类的知识，如果一个出身于哲学的教师教授这门课在马克思主义经济学上教学内容上就会犯难。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程知识体系涉及中国特色社会主义理论的一系列关于政治、经济、文化、法律等方面的中国道路、中国智慧的创新理论，若想讲好这门课，则需要更加完备的知识理论体系，所以课程的先天特性制约着教师理论传授上的勇气。另外，在过去很多年，思政课教师队伍的构成成分除了人文社科相关专业出身的人才之外，还有很多非专业出身的兼职教师，这就越发使教师理论素养的基本面较差，加重了教学效果的不确定性。
有关课程思政视域中的思想政治理论课“三合一”实践教学模式研究的文章
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思政实践助推高校特色发展-基于课程思政视详细阅读
但与之相对应的是，思政课实践教学环节的推进显然是经验与问题相并存。正是根据这一意见精神，中央出台了《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》，明确提出“高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节”。可以说，这一情形与中华人民共和国成立初期的思想政治教育政策是极其相似的。这二者之间应当是明显不同的。......
2023-09-18
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课程思政：实践教学模式研究详细阅读
课程思政这一理念的提出，将高校思想政治教育推向了新的高度。在新时代的要求下，课程思政成为推动国家、高校以及个人教育发展的重要环节。为推动国家教育全方位、全过程、深层次地改革发展，合理地将思想政治课程融合进专业实践教学中，这就是贯彻十九大教育方针的重要内容和集中体现，是落实中国特色社会主义教育改革发展的重要举措，是实现教育改革的直接驱动。......
2023-09-18
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思政课中的教学勇气及其重要性详细阅读
也就是说，教育具有天然的伦理性，教学的勇气来自教育的伦理精神。故而教学关乎勇气，教师需要考虑自己的勇气，需要具备勇气，正是源于我们必须持有的对教育的这种崇高和神圣的敬畏、对人和人类文明的敬畏，源于从事这种活动的正义价值。教学勇气是教师自信的根本，而教师的自信是思想政治理论课有效的前提。......
2023-09-18
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浙江师范大学在线教学：行与思课程思政详细阅读
二、具体的实践与做法在思考“田野”体验式课程教育的目的和意义的基础上，学院形成了多个课程思政教育主题，这里主要以最近学院课程思政展示活动中，生态文明教育主题为例，简要介绍学院开展“田野”体验式课程思政教育的三条主线：1.“田野”认知主线，突出生态文明认同该主线在日常生活与环境关系的认知中寻找对接点。......
2023-11-06
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实践课程思政功能研究成果详细阅读
实践课程是各高校课程体系中的重要组成部分，因此课程思政的理念同样适用于实践课程。中央历来高度重视思想政治理论课实践的思政功能，多次下发重要文件进行指导。从改革开放40年来党和国家出台的一系列文件精神看，实践课程的思政功能已经引起高度重视，备受关注。同时，我们必须清醒地认识到，实践课程思政的开展和研究还存在诸多问题，其规范化还远远不足，这是一个在大学生思想政治教育中需要重点关注的问题。......
2023-09-18
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策略实操：减少和增加详细阅读
图3-10 莫高股份（Ⅱ）该股当天是以涨停的形式向上启动的，在这种情况下投资者就要注意其中的细节，即注意观察当天的成交量是在哪个位置释放出来的，这一细节相当重要，同样是放量，倘若在不同的阶段释放出来的，所带来的结果就完全不一样。......
2023-08-03
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思政课程三合一实践教学模式研究详细阅读
以这一过程为基础，按照实践调查规范的基本要求，在对调查主题进行理论分析与考察之后，还需要进行调查环节与过程的设计以及实际调查行为的展开等工作。首先，预先完成的理论所形成的引导性体现在实践调查的环节与过程设计中，并使后者成为一种形式化构成。因此，从实践调查的设计过渡到后续的行为展开，在这两者之间形成的是连续与过渡的关系。......
2023-09-18
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