我今天可以明确地告诉同学们，书法欣赏是有方法的，是有规律可循的。你们可以不写书法，但是你们需要学会欣赏书法作品。有人认为书法鉴赏没有标准。第一种感悟式，这种书法鉴赏的方法具有大众化的、个性化的特点，偏重于鉴赏者个人的感受和经验，它是宏观的，大的方面，大范围的，所以我们叫大感觉。近年来，书法家喜欢用带颜色的宣纸创作，目的是为了吸引观众。创作书法作品也应该是这样的，要进入一种创作和欣赏的“忘我”境界。......
2023-09-18
打开艺术研究思维：回顾与展望
【摘要】：艺术与管理的结合是一个感性与理性的结合。我们通过这一行为，力求达到社会价值、艺术价值、经济价值三大价值的最大化，以求更进一步对社会起到公共导向作用。对这三个概念的了解，有助于我们加强对艺术管理的认知。但是我们最终要保护艺术家，要保护艺术作品，在这个过程中，无意识地起到了对全社会的公共艺术的教育作用。
最后我们来进行总结与思考。今天的课试图回答以下四个问题：什么是艺术管理？为什么要进行艺术管理？怎样进行艺术管理？艺术管理的价值在哪儿？除了知识性介绍之外，我们提到了个案分享，通过大型原生态实景演出《印象·丽江》、民族音乐文化——茶马古道、王力宏2004年民族音乐采风活动三个不同策划案例，更加深入了解了艺术管理的策划、宣传、执行等内容。
艺术管理的特殊性就在于艺术本身的特殊性，它的对象是艺术家、艺术品、艺术时间、艺术信息等，这是一些极为特殊的对象，我们将其转换为可以流通的、具有市场性的、用于买卖的商品。因此，艺术管理是为了艺术而管理，我们最终的落脚点是在“艺术”。艺术与管理的结合是一个感性与理性的结合。从挖掘、发现到策划、宣传，从组织、管理到销售或成立公益性组织，再到最后的保护、传承，这是一个通俗易懂的艺术管理流程。我们通过这一行为，力求达到社会价值、艺术价值、经济价值三大价值的最大化，以求更进一步对社会起到公共导向作用。在现代市场营销学中，一般产品主要包括核心产品、形式产品和衍生产品三方面。以音乐艺术品作为例子，核心艺术品是最直接满足观众、消费者的需求的；形式产品即表演者的造型，以磁带、光碟或书籍的形式出现的艺术产品；衍生艺术品主要指音乐服务类、音乐信息类、音乐培训类等产品。对这三个概念的了解，有助于我们加强对艺术管理的认知。
在我看来，与其说艺术管理是一门专业，倒不如说它是一种方法、一种思维。从今天开始，如果每位同学能够站在艺术管理的角度看待自己的专业，我相信一定会有不同的感受。艺术管理重实践，理论为辅，这其实是现代高校在逐渐改进的一个方面。比如说在中央音乐学院的艺术管理专业里，学生在本科四年期间，每一年都会有一到两个月的实习周。这段时间内，同学们走出去，可以找到多种实习的渠道，如国家大剧院、中国爱乐乐团、北京演艺中心、人民音乐教育出版社等。真正参与到活动的策划中，接触台前幕后的工作，这是一个十分有利于学科发展的举动。
艺术管理专业是伴随文化产业发展而逐渐繁荣的新兴学科。我认为，艺术管理的特殊性体现在以下几个方面：它是艺术与市场的中介环节，它的目的是最终要将艺术这样一个特殊的产品转换成一个可以流通、可以买卖的商品。但是我们最终要保护艺术家，要保护艺术作品，在这个过程中，无意识地起到了对全社会的公共艺术的教育作用。
最后，推荐《艺术管理学研究》《艺术管理》《中国艺术大系》这几本书，它们对艺术管理的理论性、概况性做了介绍。除此之外，还有一些分门别类的艺术管理概论书籍，如《音乐市场营销及案例的分析》《艺术品市场管理与研究》等。大家如果有兴趣的话，在研究生阶段可进行选择性的阅读。
谢谢大家！
【注释】
[1]http：//v.ku6.com/show/W1Ema6PcWoyBlr_6ouCQJQ
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艺术管理流程与文案写作：魅力课堂教你打开艺术详细阅读
艺术管理包括管理者、管理对象和管理手段三大因素。同时，艺术管理行为不是一次性的，而是一系列的过程。宣传的定义是讲解、说明、宣扬和教育，特别是“教育”，从某种程度上而言，艺术管理可以对社会有公共影响力，并且能够起到良好的社会公共教育。因为艺术管理往往辐射面较大，影响人群广泛，无形中是在进行一种宣传与教育，正能量的传达是艺术管理者应该谨记的又一个原则。......
2023-09-18
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打开艺术研究思维的第十一课详细阅读
今天，我们共同分享的课程是“艺术学前沿课题——艺术管理概论”。希望通过今天的课程，向同学们介绍一个全新的学科与行为——艺术管理。第二方面，艺术个案举例与探讨。当然，这其中也会涉及一些理论层面的讲解，如艺术管理的目的、价值等问题。而其中最重要的一个问题就是和艺术管理相关的——“要扩大文化消费需求，推动文化产业的发展”，而文化产业市场和我们今天所说的艺术管理专业、艺术管理手段都有着直接的、重要的联系。......
2023-09-18
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打开艺术研究思维的十五堂课详细阅读
艺术对于个人，本来就是一种综合的修养。自古至今，感动我们的艺术作品和艺术思想都是相互贯通、相互联系的。综观人类的艺术活动，早期本是合为一体的。各类打破传统艺术边界的观念艺术、装置艺术、行为艺术等破坏了分隔的趋势，启发人们重新考虑艺术的融合和交叉。克罗齐推崇艺术形式和想象力，进一步提出了“艺术不可分类”观点。......
2023-09-18
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中西绘画比较：打开艺术研究的思维切入点详细阅读
以中西绘画比较为例。光从右边打过来，在左边形成一些阴影，画中凡是有阴影的地方，轮廓是比较粗重的。从类似艺术语言的分析与比较中，我们可以找到很多的切入点去开展美术方面的研究。像图2-13宋代李嵩的《花篮图册页》和图2-14意大利卡拉瓦乔的《果篮》都属于相似题材的静物画，就可以进行立意、色彩、造型等多方面的比较。如卡拉瓦乔的苹果和叶子有疤痕，在写实理念下有宗教警世寓意；李嵩的花卉圆满、富丽，表达富贵、吉祥的主题。......
2023-09-18
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中国本土创业研究：回顾与展望详细阅读
特别地，中国情境下的创业问题研究占据着相当大的份额。中国情境的要素及其内涵，中国情境下独特的创业现象及其背后的深层次诱因等黑箱尚未打开。为了对中国情境的独特性及创业研究脉络有整体的把握，本研究对国内外文献进行了系统收集和分析。经过仔细筛选，最后本研究共获得明确提及中国情境的文献共65篇。国内杂志有关中国情境下的创业研究文献的具体分布如表1所示。......
2023-11-30
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艺术管理学科：打开艺术思维的十五堂课详细阅读
所谓艺术管理专业，它是一种培养高素质、综合性人才的学科，要求学生既具有艺术的才华，又有管理知识的支持。首先，艺术管理学科是在欧美国家率先开始建立的，大概在20世纪50至60年代，在欧美国家艺术基金会基础上逐渐发展而来。但毫不避讳地说，现在我国很多高校的艺术管理专业都还是处于摸着石头过河的状态，需要更加完善的教学体系，但利好的政治氛围、师生的关注度与热情度，都使我们十分看好这一学科在中国的未来发展。......
2023-09-18
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《罗生门》剧情简介：打开艺术研究思维的十五堂详细阅读
一个下雨天，罗生门寺来了三个躲雨的人，一个是僧侣，一个是樵夫，还有另一名男子。之后，他俩在武弘面前发生了性关系。武弘说，多襄丸与真砂发生关系后，又求她跟他一起走。最后真砂激起两个男人互斗，武弘不敌频频求饶，多襄丸仍杀死了武弘。《罗生门》是桥本忍、黑泽明根据芥川龙之介所写的两篇短篇小说《罗生门》及《筱竹林中》改编而成。......
2023-09-18
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