艺术跨界：当代艺术的前沿趋势

2023-09-18 理论教育版权反馈

【摘要】：跨界创作与研究也是当代艺术的前沿课题。同学们之间也可以跨院系、跨专业组成团队研究问题。其他艺术加教育、艺术加经济、艺术加产业、艺术加管理的结合，大家也都清楚。[1]http：//video.tudou.com/v/XMjA1ODk5ODc5Ng[2]M.海德格尔：《艺术作品的本源》，载孙周兴译《林中路》，上海译文出版社2004年版。[3]夏皮罗：《描绘个人物品的静物画——关于海德格尔和梵高的札记》，丁宁译，《世界艺术》2000年第3期。

跨界创作与研究也是当代艺术的前沿课题。比如音乐和美术交叉就产生出视觉和听觉信息相互传达、转化的课题。音乐系朱杰老师上课时，运用数字技术和软件，可以用图像生成声音，也可以通过声音生成相应的图像，这都是当代很有实验性的创作方法。朱老师把巴洛克音乐做了图式分析，用视觉概括出某种音乐类型的特点。舞蹈的拉班舞谱，也是一种以图谱形式记录动作的符号体系。

我觉得设计学、舞蹈学、音乐学、书法学的同学也可以借鉴美术学的方法，对一个问题展开跨领域的研究和讨论。同学们之间也可以跨院系、跨专业组成团队研究问题。一件服装设计作品，可以由舞蹈者从运动身体的角度进行研究，音乐可以从视觉角度进行研究，影视更是综合性跨学科的艺术专业。跨学科合作可以激发创造力，让你们意识到自己所进入的学术框架和体系到底是什么，还有没有进一步拓展的可能。有的时候，你所构建的学术体系并不是仅仅通过自己所在的学科本身来显现，从其他的学科如哲学、历史、社会学、文学、语言学、心理学等不同角度对你的理论模式进行检验，这时候才能更清楚地知道自己的立场是什么，观点和出发点是什么。

从美术学本身来说，跨学科研究效果最显著的还是美术加上考古学产生的美术考古学，美术加上人类学产生的美术人类学以及艺术加上心理学产生的艺术心理学。其他艺术加教育、艺术加经济、艺术加产业、艺术加管理的结合，大家也都清楚。以上这些变化有一个很大的背景，就是近半个世纪以来的当代艺术与传统美术相比，有一种价值取向的转移，不再以审美为主要目的，更强调观念的新奇和感觉的震撼。

美术学的前沿问题与方法当然不仅仅是今天介绍的这些，还有很多话题没有涉及，所讲的也都是浅显的。其他还有数字媒体影响下的当代美术创作与传播、雕塑与装置的关系、3D打印技术和未来科技对雕塑与设计的影响、艺术的策展与收藏体制、美术基础教育的评价等许多问题。而谈论所谓的前沿问题，并不是要大家忽视基础和专业的学科训练，而是希望大家认识到大学里的艺术学习，最重要的是建立起自己的观念，掌握、总结出自己的创作和研究方法，学会提出问题。一个人要建立起完整而独立的人格，首先要有一种学术且自由的思想，而这个是我们的大学教育所倡导的。无论你们将来是成为艺术家、学者还是企业家，或者选择待在家，无论在哪个领域，首先是要做一个完整的人。我希望你们都能找到自己的观察方法，树立自己的人格，依照真实的心性去真实地活着。

【注释】

[1]http：//video.tudou.com/v/XMjA1ODk5ODc5Ng

[2]M.海德格尔：《艺术作品的本源》，载孙周兴译《林中路》，上海译文出版社2004年版。

[3]夏皮罗：《描绘个人物品的静物画——关于海德格尔和梵高的札记》，丁宁译，《世界艺术》2000年第3期。

[4]詹姆逊：《后现代主义，或者资本主义后期的文化逻辑》，载王逢振等编译《最新西方文论选》，漓江出版社1991年版。

[5]德里达：《恢复绘画中的真实》，载何秋实译《外国美学》，商务印书馆，1995年第11辑。

[6]高名潞：《意派论》，广西师范大学出版社2009年版，第135页。