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分析研究造型语言:《艺术学魅力课堂》即开启艺术思维

【摘要】:我觉得艺术学门类的各个专业都一样,首先是语言的问题。每一个专业都有自己的艺术语言,都有一些最关键的术语。舞蹈是身体语言,音乐是听觉语言,美术、书法和设计主要是视觉或造型语言,影视是视听和综合语言。语言的分析和研究是有历史延续的。这些文献既有对线条本身的研究,如轮廓线、边缘线、结构线等,也有线条与空间、线条与形象、线条与情感、线条与表现的研究。这条线在中间是很高、很细的。

美术研究的前沿问题产生于什么呢?我觉得艺术学门类的各个专业都一样,首先是语言的问题。每一个专业都有自己的艺术语言,都有一些最关键的术语。舞蹈是身体语言,音乐是听觉语言,美术、书法和设计主要是视觉或造型语言,影视是视听和综合语言。语言的分析和研究是有历史延续的。语言又是一种符号,所以它也有象征、比喻、文化、心理等方面的延伸。

图2-1 送子天王图卷(局部) 唐 吴道子

图2-2 意大利佛罗伦萨画派素描

以线的语言为例。图2-1是唐代吴道子的作品,图2-2是意大利文艺复兴时期佛罗伦萨画派的一张素描。人们常说中国画是线条的艺术,但是图2-2说明在几百年后的西方绘画中也有了使用线描的形式。我们针对线条就可以提出问题,找到很多关于线条的文献。这些文献既有对线条本身的研究,如轮廓线、边缘线、结构线等,也有线条与空间、线条与形象、线条与情感、线条与表现的研究。书法更是线条的艺术。通过中西比较的研究方法,我们看到东西方绘画传统里都有线条的使用。但是如果继续追问,你会看到在西方绘画中的线条还有其他的作用。比如学美术的同学可能有过体验,画线的时候可以用排线法做一个面的扩展,中国艺术中的线条可能就不会强调面的感觉。那么面的感觉是什么呢?

图2-3是17世纪一幅基督头像的铜版画。如果把这张图像放大到鼻子区域,你可以看到有一条螺旋形的线(见图2-4)。这条线在中间是很高、很细的。往下延伸,线条有的地方变粗,有的地方还是细的,远看的时候就会形成一种明暗效果。实际上,这就是模拟面的效果,类似于等高线。嘴唇部位好像表面覆盖了织物或者描着纹理似的,这就是一种用线表示面的方法。比如那位同学穿了一件条纹状的衣服,你会顺着衣服上圆弧的线条和纹理感觉到胳膊是圆的。西方绘画的线条里,有的时候会用排线的方法来创造面。这就是一种语言的研究。

图2-3 铜版画中的基督像 1649年法国 克劳德·梅兰

图2-4

美术的语言还包括空间。图2-5至图2-6的四件作品都是意大利米开朗琪罗(Michelangelo Buonarroti)的绘画和雕刻,图2-5a是素描,图中先知的形象有一种立体感。但是看了图2-5b的湿壁画,像油画一样加上了色彩、光影,显得更完整、逼真。但它还是平面的画。图2-5c是浮雕,介于绘画与雕塑之间的半度空间,好像硬币上的凹凸图像。图2-6是圆雕,你可以绕着它转,是真实的立体空间形态。

美术的语言也可以用到其他专业的语言。比如说舞蹈,其实就是身体的雕塑,活动的雕塑,舞台就是身体雕塑表演的空间。而音乐也经常跟美术产生联系。比如法国画家马蒂斯的绘画就带有一种音乐性。经常有人形容色彩就像音乐,是能够直接感动人而不需要逻辑推断的,所以经常把声音的效果和色彩的感觉联系起来。

图2-5 米开朗琪罗的素描、湿壁画、浮雕

图2-6 米开朗琪罗的圆雕